摘要:《跨國公司經營》課程作為一門經濟管理類專業的專業基礎課對培養地方所需的國際商務應用型人才十分重要。高質量發展離不開高質量發展的國際化企業,同樣也離不開高素質國際化經營人才,尤其是貼近地方實踐的人才。因此,在《跨國公司經營》課程講授過程中如何圍繞地方民營制造企業的國際化經營實踐進行案例化教學,這對于培養和提高學生貼近地方實際學會分析和解決國際化經營中的多種問題、進而提升他們的專業素質與水平非常重要。
關鍵詞:高質量;國際化經營;《跨國公司經營》課程;案例
黨的十九大報告指出,我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段。經濟高質量發展應體現產業產品的創新性、城鄉地區以及經濟與其他領域的協調性、經濟發展的對外開放性和發展成果的可共享性。從對外開放的視角上看,推動經濟高質量發展就是要積極擴大和深化對外開放,加快形成全面開放新格局,不斷拓展國外市場,積極推進“一帶一路”國際合作,進一步提升企業的國際化經營能力。這已成為推動經濟高質量發展的重要引擎。
《跨國公司經營》課程作為一門經濟管理類專業的專業基礎課對培養地方所需的國際商務應用型人才十分重要。高質量發展離不開高質量發展的國際化企業,同樣也離不開高素質國際化經營人才,尤其是貼近地方實踐的人才。因此,在《跨國公司經營》課程講授過程中如何圍繞地方民營制造企業的國際化經營實踐進行案例化教學,這對于培養和提高學生貼近地方實際學會分析和解決國際化經營中的多種問題、進而提升他們的專業素質與水平非常重要。……