探析社會主義核心價值觀融入學生社會實踐的方法與模式

季天偉

摘要：本文針對社會主義核心價值觀融入學生社會實踐的方法與模式展開深入研究，首先分析在學生社會實踐中融入社會主義核心價值觀的重要意義有哪些，發現在學生社會實踐環節中融合社會主義核心價值觀，有助于提高學生對社會主義核心價值觀的認同感和實現相關學校的人才培養目標。然后，以實現在學生社會實踐中有效融入社會主義核心價值觀為目的，分別為其提供兩點有效對策，以供參考。

關鍵詞：社會主義核心價值觀;學生;社會實踐

引言

學生作為我國優秀社會主義接班人，承擔著實現中華民族偉大復興中國夢，促進社會現代化發展的重任，而社會主義核心價值觀作為學生綜合素養與思想道德觀念的重要組成部分，將其滲透到學生社會實踐中，即是貫徹落實國家政策的必然要求，也是相關學校人才培養質量與教育水平質量提高的必然要求。所以，應如何將社會主義核心價值觀有效融入學生社會實踐中，是相關學校應著重考慮的問題。

一、探析社會主義核心價值觀融入學生社會實踐的重要意義

在學生社會實踐中融入社會主義核心價值觀，首先可起到提高學生對社會主義核心價值觀的認同感，促學生在社會實踐環節中踐行社會主義核心價值觀，提高學生參與社會實踐的有效性，讓學生在參與社會實踐活動的同時，樹立正確的社會主義核心價值觀。也就是說在學生社會實踐環節中融入社會主義核心價值觀，可讓學生通過實踐活動將其納入到自己的價值體系當中，并利用此價值觀來指導自己的日常行為與決策，讓學生在實踐中親身體驗到中華文化的博大精深與民族精神的現實意義。……