淺談小學(xué)語文高效閱讀教學(xué)

邢艷娜

摘要：閱讀是小學(xué)生開展語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，其不僅有助于提升小學(xué)生的試問斷句能力，而且還有助于提升小學(xué)生的閱讀理解能力。然而，當(dāng)前小學(xué)生所展現(xiàn)出來的閱讀能力明顯不足。因此，小學(xué)語文老師應(yīng)當(dāng)重視高效閱讀教學(xué)，提高小學(xué)生的閱讀水平。本文即是從革新教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、小組合作教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生探究、開展教學(xué)活動，加強(qiáng)學(xué)生閱讀積累三個角度，對小學(xué)語文高效閱讀教學(xué)進(jìn)行論述，供大家參考。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文;高效閱讀;教學(xué)策略

隨著新課改的不斷推進(jìn)，傳統(tǒng)的小學(xué)語文閱讀教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足當(dāng)今教學(xué)發(fā)展的需要，因此，小學(xué)語文老師需要革新教學(xué)理念，注意在教學(xué)的過程中突出學(xué)生的主體地位，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生們的自主探究能力，以此提升學(xué)生們的閱讀水平。此外，語文老師還要注重小學(xué)生日常閱讀的有效積累，因為這是保證和提升小學(xué)生閱讀能力的基礎(chǔ)。筆者結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗，針對小學(xué)語文高效閱讀教學(xué)進(jìn)行深入的分析與研究，認(rèn)為想要做好小學(xué)語文高效閱讀教學(xué)工作，可從以下幾個方面著手。

一、革新教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣

正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，小學(xué)語文老師在開展高效閱讀教學(xué)時，其需要注重對小學(xué)生閱讀興趣的激發(fā)。因為小學(xué)生只有對閱讀建立起濃厚的學(xué)習(xí)興趣，其才愿意投入到語文閱讀的學(xué)習(xí)之中，也才能夠投入時間和精力開展閱讀學(xué)習(xí)，進(jìn)而提升自身的閱讀水平。……