摘要:體育是素質教育不可或缺的重要一環,對于正處于生長發育高速階段的初中生來說,體育對于身心發展更是具有很大影響。新課程標準下,傳統體育僅僅重視提高學生身體素質,讓學生掌握基本的體育運動技能,已經不能滿足素質教育的要求,而對應的解決方法,即在體育教學過程中融入素質拓展訓練。本文就如何在初中體育教學種融入拓展訓練進行研究,給出一些相關意見和建議,為初中體育教學略盡綿薄之力。
關鍵詞:初中體育;拓展訓練;全面發展
引言:初中體育的教育設施越來越完善,除基礎設施以外,很多學校為了學生的全面健康發展,也引進了很多新的體育設施,這為體育教學融入拓展訓練提供了物質基礎。拓展訓練不僅能夠提高學生的身體素質,同時對于學生心理的塑造、人格的完善、團體意識和合作意識的提高具有重要意義。學生能夠在素質拓展訓練中加深對自己的認識,養成良好的競爭意識和合作精神。教師要正確認識素質拓展訓練的重要性,本文將給出幾種在初中體育教學中添加素質拓展訓練的方式。
一、教學管理方面
(一)多種拓展訓練并行,針對不同學生教學
在初中體育教學中,學生能夠進行的拓展訓練形式多樣,包括破冰類、團隊協作類、個人類等,而在眾多的素質拓展活動中,適合全部學生的訓練卻是少之又少,所以于其找到一個適合所有學生的素質拓展項目,不如多種拓展訓練并行,讓每個學生自己選擇想要進行的項目,根據自己的實際情況,選擇適合自己的訓練方法?!?br>