新媒體環境下青少年思想政治教育分析

梅石存

摘 要：隨著我國經濟的不斷發展，科學技術水平的不斷提高，新媒體逐漸運用到各行各業中來，在教學中也逐漸運用到新媒體這一媒介。運用互聯網進行教學的過程中，會給教學帶來積極的作用，但同時也會帶來不能忽視的消極作用。本文對新媒體環境下青少年思想政治教育進行了分析，并從完善平臺建設、創新教學方法、加強監管機制等方面提出思想政治教育策略，旨在為我國教育事業做出貢獻。

關鍵詞：互聯網；青少年；思想政治教育；監管機制

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）07-0028-03

一、新媒體概述

新媒體是近些年來新興起的一種媒體，被廣泛地運用到各行各業中去，教育行業也不例外。運用多媒體進行教學給教育行業帶來了機遇與挑戰。新媒體就是通過無線通信網和互聯網等渠道利用電腦和手機向人民進行信息的傳播。新媒體包含的內容有很多，如手機短信、電視節目、微博、微信、門戶網站等。新媒體將多媒體進行了整合，能夠對信息實現共享，對人們的生活產生較大的影響，也為人們的生活帶來了很大的便利。多媒體對青少年也有很大的影響，在青少年的學習生活中扮演著很重要的角色。比如，可以利用新媒體進行學習，在疫情期間利用多媒體進行網上上課，利用多媒體查詢一些信息等。所以多媒體的出現改變了青少年的生活方式與生活習慣，也讓青少年的學習方式和學習思維方式發生了很大的改變。……