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舞蹈編導的專業素養及其培養

2020-09-10 19:03:25張文婷
看世界·學術下半月 2020年6期
關鍵詞:培養

張文婷

摘要:從根本上來講,負責舞蹈藝術作品編導的人員自身在舞蹈專業方面的素養,會在很大程度上直接地影響到最終舞蹈藝術作品的整體質量。舞蹈藝術帶給人們的美麗是十分獨特的,而如果想要將這份魅力有效地展現出來,那么就要求舞蹈藝術作品的編導人員本身具有較高的專業素養。舞蹈藝術從根本上來講是運用肢體做出各種動作的方式將表演者的情感傳遞給觀眾,而在這樣的基礎之上,負責舞蹈藝術編導的相關人員自身就一定要具備十分優秀的專業能力和專業素養,只有這樣才能夠科學合理地對各種類型的舞蹈語言加以運用,從而使舞蹈藝術作品的表演能夠引起觀眾們更深的共鳴。本文主要對舞蹈藝術編導者需要具備的專業素質進行了分析,并從實際出發提出了一些培養的方案。

關鍵詞:舞蹈編導;專業素養;培養

一、引言

舞蹈藝術在我們國家具有相當長的發展歷史,也是被人民群眾所普遍喜愛的藝術表現形式,并且在社會發展的過程中隨著時代而不斷進步和發展,在積累的過程中持續地得到升華。不管是舞蹈藝術的表演還是舞蹈藝術作品的創作,舞蹈編導者的重要程度都是不容忽視的。舞蹈的編導從實際情況來講可以分為兩個內容,分別為舞蹈藝術作品的編排以及舞蹈表演的領導,舞蹈編導者不單單需要進行舞蹈藝術作品的創作,還需要擔當舞蹈表演整體的領導,正因如此舞蹈編導者自身的專業能力以及專業素養必須要是十分高超的,只有這樣才能夠保證創作出來的舞蹈藝術作品具有較高的藝術性,才能夠成為一位真正達到合格標準的舞蹈編導者。

二、作為一名舞蹈編導者需要具備的專業素養分析

(一)優秀的音樂藝術素養

從根本上來講,舞蹈這門藝術形式在表現上本身具有相當高的綜合性,無論是從創作的角度還是從表演的角度來講,都與其他很多種類型的藝術形式有著不容忽視的相互聯系。在實際進行舞蹈藝術作品的表演過程中,音樂的重要性是毋庸置疑的,與此同時也是一個舞蹈藝術作品的靈魂所在。正因如此,對于一位從事舞蹈編導工作的舞蹈編導者而言,優秀的音樂藝術素養可以說是必須要具備的,舞蹈編導者自身對于音樂藝術必須要有相當高的感知能力。負責舞蹈編導工作的編導人員在進行創作的過程中必須要融入進良好的音樂思維,并且熟練運用與舞蹈編導相關的技術。一名合格的舞蹈編導人員在不斷提升自己的過程中一定要持續增強自身對于音樂的感知能力,并且將其視為舞蹈藝術作品創作的基礎,并且通過合理運用音樂的方式賦予舞蹈藝術作品以更加深層次的內涵。

(二)不斷觀察生活以及注重生活中的各種體驗

一個優秀的舞蹈藝術作品是無法與人們的生活之間脫離的,正因如此從事舞蹈藝術作品編導的編導人員自身一定要對日常生活進行全方位的深入研究,深入到日常生活的方方面面之中去,并且不斷體驗生活,運用自己敏銳的觀察力來提取日常生活之中能夠被應用到舞蹈藝術作品創作當中的一切素材。無論怎樣形式的藝術創作都必須要來自于日常生活,如果說缺少生活的體驗作為藝術創作的基礎,那么最終的舞蹈藝術作品就必然會缺少足夠的生命力。與此同時舞蹈藝術的編導者還必須要確保舞蹈藝術作品可以直接地將生活的狀態直接地做出反映,把人們內心的思想情感準確地展現出來。使得最終創作出的舞蹈藝術作品不單單來自于日常生活,最終又回歸到人們的生活之中,這也是舞蹈藝術的編導人員必須要具備的。

(三)優秀的舞蹈編導者需要具有足夠的想象力以及縝密的邏輯能力

舞蹈編導者可以說是舞蹈藝術作品的創作者,正因如此負責舞蹈藝術作品編導的編導者自身必須要具備足夠的想象力以及縝密的邏輯能力,在兩者相結合的基礎之上,可以合理地通過想象進行藝術作品的創作,通過縝密的邏輯來對想象力進行限制,使得最終的舞蹈藝術作品不會出現不切實際的問題。負責舞蹈編導工作的編導人員必須要全方位地發揮出自身的想象力,并在不斷進步的過程中持續加強聯想能力,從而在實際進行舞蹈藝術作品的創作時能夠保持作品始終富有內涵。

(四)積極地積累自身的學習成果

對于一名合格的舞蹈藝術編導者來說,舞蹈藝術作品的創作以及舞蹈演出的排練是他們必須要掌握以及做好的,那么舞蹈表演的一些技能以及自身形體的保持也是舞蹈編導者需要在日常中不斷保持的,只有保證這一點,才能夠使得舞蹈編導者可以對舞蹈藝術之中的各種動作進行更加進一步的精煉,與此同時創造出更加優秀的形體動作,運用自身積累的基本功來融合全新的舞蹈動作,最終創作出更加優秀的舞蹈藝術作品。舞蹈藝術作品的創作過程是相對比較苦悶的,正因如此舞蹈編導者一定要熱愛自己的事業。

三、培養舞蹈編導專業素養的具體方案分析

(一)提升舞蹈編導音樂感知力

對于舞蹈編導人員而言,想要不斷的提升自己的音樂素養,那么就需要努力的去感知音樂,鍛煉自己的音樂感知能力。例如:可以對某一首音樂反復的聽,在不同的環境中聽,使自己能夠對同一首音樂有多種不同的體驗,最好能夠將從音樂中得到的自然神態與舞蹈肢體動作有效的融合起來,使得自己舞蹈創作的變現力不斷的增強。

(二)舞蹈編導要充分的發揮自己的情境想象力

舞蹈編導人員對于想象力與聯想力的培養總是無從下手,不知道應當采取怎樣的方法。其實并不難,只需要編導人員能夠在自己的腦海中想象音樂給予自己的情景,并且與自己認為能夠表現此情景的舞蹈動作聯系起來。舞蹈編導人員需要將事物之間客觀存在的聯系,通過自己豐富的想象力和縝密的邏輯思維將其良好的展現出來,不斷的提升自身的藝術感知能力,增強自己舞蹈創作的表現亦是。

(三)舞蹈編導要能夠協調呼吸和音樂旋律之間的關系

對于舞蹈編導來說,除了需要具備良好的專業技能,扎實的理論基礎,還需要能夠協調呼吸與音樂節奏、音樂旋律之間的關系,要了解正確的呼吸方法,使得自己的呼吸節奏和深度能夠不斷的適應舞蹈背景音樂的節奏、旋律變化,同時,在具有良好舞蹈基本功的基礎上,學習一些具有中國民族特色的民族舞蹈,使得自己的舞蹈專業素養得到不斷的提升,能夠在原有的固定模式中不斷的突破,不斷的創新。

參考文獻:

[1]王雪.舞蹈編導的專業素養及其培養[J].人間,2015(9):34-34.

[2]岑捷.從舞蹈編導的專業素養淺論舞蹈編排如何做到新穎獨特[J].青年時代,2015(2):14-15.

[3]馬古蘭丹姆.我國體育院校舞蹈編導專業人才培養與課程體系建構研究[C]//2015第十屆全國體育科學大會.2015.

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