試論小學(xué)體育教學(xué)的高效開展策略

王悅淳

摘要：體育是學(xué)生在小學(xué)階段就開始學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，但是盡管體育在學(xué)生的發(fā)展過程中有著十分不容忽視的重要影響，但是很多時候師生都對于體育教學(xué)存在一定的忽視心理，體育教學(xué)有效性得不到提升。為此，本文結(jié)合一定的教學(xué)實踐經(jīng)驗，從三個方面出發(fā)，對于體育教學(xué)進(jìn)行了深入的分析。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;教學(xué);活動

中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2020）-51-037

學(xué)生綜合素質(zhì)評價中良好的身心素質(zhì)是其中的重要組成部分。體育教育能提高小學(xué)生身心素質(zhì)，是學(xué)生健康成長和全面發(fā)展的必然需要，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要要求，更是教育的意義所在。從目前學(xué)生的體育調(diào)查情況來看，普遍存在學(xué)生學(xué)習(xí)低效甚至無效的問題。這在一定程度上和教師的教學(xué)方法不足，對于體育教學(xué)的重視程度不夠有關(guān)。對此，作為小學(xué)階段的體育教師，勢必要認(rèn)識到提高學(xué)生體育鍛煉效果的策略，幫助學(xué)生在體育教學(xué)中獲得更好的發(fā)展。在此，本文也從以下幾方面出發(fā)，對于如何開展好體育教學(xué)進(jìn)行了分析。

一、加強趣味性方面的創(chuàng)新

對于眾多的教育者來說，有效教學(xué)既通俗又復(fù)雜，尤其是在基礎(chǔ)教育階段。而有效教學(xué)的實現(xiàn)通常離不開興趣的支持。常言道：“興趣是最好的老師。”學(xué)生學(xué)習(xí)的最大動力就來源于興趣。但是在體育課堂上，教師對于教學(xué)活動的設(shè)計缺乏趣味性方面的創(chuàng)新，如果只是讓學(xué)生枯燥地去進(jìn)行體育鍛煉，或者總是讓學(xué)生在體育課堂上自由活動，難免會讓學(xué)生對于體育課失去期待感，從而導(dǎo)致學(xué)生不能產(chǎn)生良好的興趣。……