健康教育聯合心理護理在婦科護理中的應用效果探討

夏玉連

（麻城市人民醫(yī)院?湖北?麻城?438300）

摘要：目的：婦科疾病是困擾女性健康的主要疾病之一，通過有效的健康教育，配合一定的心理護理，可以幫助改善患者癥狀。本文主要就探討健康教育與心理護理聯合作用，對于婦科護理的臨床應用效果。方法：以我院婦產科收治的60例婦科疾病患者為主要研究對象，對象入選試驗的時間為2020年3月至2020年10月，按照接受試驗治療的時間不同，將其劃分為兩組，6月及以前的設置為對照組，7月及以后的設置為觀察組。前者采取常規(guī)護理方式，后者采取健康教育加上心理護理。經過一段時間的護理之后，對比兩組的護理效果。結果：對照組患者對護理知識掌握率為66.67%。觀察組為90%;對照組患者對護理服務滿意度為73.33%，觀察組為93.33%。兩組數據差異具有統計學意義（P<0.05）。結論：對婦科疾病患者實施健康教育，并聯合實施有效的心理護理，對于促進患者掌握相關的健康知識有較大幫助。同時能夠提升患者對于護理服務的滿意度，臨床應用價值較高。

關鍵詞：健康教育;心理護理;婦科疾病;滿意度

婦科疾病為女性常見疾病，并困擾著女性身心健康。傳統的純藥物治療雖然能夠對患者取得一定的治療效果，但若是輔助有效的健康教育以及心理護理，能夠讓藥物治療達到事半功倍的效果，并有效指導患者今后的健康護理[1]。基于此，本文以60例婦科疾病患者為研究對象，探討健康教育聯合心理護理在婦科護理中的應用效果，現將研究過程匯報如下。

1、資料與方法

1.1一般資料

60例患者均于2020年3月至2020年10月間收治入院，這些患者均患有不同程度的婦科疾病，這些患者中排除心、肝、腎嚴重合并癥患者。將2020年3月至2020年6月收治的30例患者設為對照組，將2020年7月至2020年10月收治的另30例患者設為觀察組。對照組患者年齡24至45歲，平均年齡（31.4±3.4）歲;觀察組患者年齡25至47歲，平均均齡（32.2±3.3）歲。兩組患者在年齡等一般性資料方面比較，無明顯差異（P>0.05），可進行組間試驗對比。所有患者均對此次試驗研究知曉，并在告知患者試驗詳情的情況下，取得患者試驗同意，并簽署知情同意書。此次試驗研究獲得了醫(yī)院倫理委員會的批準與同意。

1.2方法

對照組患者僅給予傳統的常規(guī)護理方式，包括督促患者按時用藥，叮囑相關用藥注意事項，密切觀察患者用藥后的病情變化并做好記錄。隨時保持病房清潔衛(wèi)生，叮囑患者注意保持飲食清淡。

觀察組患者給予健康教育的同時，并輔助有效的心理護理干預。（1）健康教育。引導患者入院后，對患者進行相關疾病的健康教育，并對疾病相關知識進行耐心講解，根據患者入院時的具體病情，與患者進行深入交談，了解患者心中疑惑，并細心解答患者心中所想。如此，加深患者對于所患疾病的了解。為患者耐心解答疾病相關的治療過程，包括治療方式、治療用藥以及治療可能產生的一些副作用，讓患者做到心中有數，提升患者對于治療的配合度，增強患者的疾病認知意識。（2）心理護理。婦科疾病對于女性來說相對隱私，患者大多會出現一定的心理抗拒。對于有些疾病，患者甚至是認為難以啟齒，不愿對醫(yī)生詳細講述病情，導致醫(yī)生難以辨別病情，不利于后續(xù)治療。因此，要對患者實施有效的心理護理干預，與患者細心、耐心溝通，了解患者內心真實想法，通過語言溝通打消患者內心顧慮，從而提升患者治療配合度。

1.3觀察指標

對比兩組患者對于健康知識的掌握程度，給患者下發(fā)一份由醫(yī)院自制的健康知識答卷，由患者獨立完成，之后對答卷進行打分。滿分100分，80分以上為熟練掌握，60～80分為一般掌握，60分以下為不掌握。計算掌握率為熟練掌握與一般掌握例數之和與總例數之比值。

采用醫(yī)院自制的護理滿意度調查量表對患者對護理服務的滿意程度進行打分。滿分100分，80分以上為滿意，60～80分為一般滿意，60分以下為不滿意。計算護理滿意度為滿意與一般滿意例數之和與總例數之比值。

1.4統計學方法

本研究所涉數據均用SPSS24.0軟件進行數據的統計學分析，計量資料用（x±s）表示，行t檢驗組與組之間的差異，計數資料用（%）表示，行x2檢驗足組與組之間的差異。P<0.05表示差異有統計學意義，反之則無意義。

2結果

2.1兩組患者健康知識掌握程度比較

對照組對健康知識不掌握的人數有10例，掌握率僅為66.67%，觀察組對健康知識不掌握的人數僅有3例，掌握率達到90%。兩組掌握率差異存在顯著性，具有統計學意義（P<0.05）。詳見下表1。

2.2兩組患者護理滿意度比較

對照組患者對護理服務滿意5例、一般滿意17例，滿意度73.33%;觀察組患者對護理服務滿意19例、一般滿意9例，滿意度93.33%。兩組護理滿意度差異具有統計學意義（P<0.05）。詳見下表2。

3討論

婦科疾病雖然不會對患者生命造成威脅，但會嚴重影響患者的生活質量，對患者的身心健康造成困擾[2]。近幾年，隨著對婦科疾病治療研究的加深，臨床認為除了有效的藥物治療外，輔助合理的護理方式，如健康教育、心理護理等，可有效提升疾病的治療效率[3]。本文在研究健康教育聯合心理護理在婦科護理中的應用過程中，實施聯合護理的觀察組患者健康知識掌握率及護理滿意度均要顯著高于對照組，充分說明了聯合護理對于婦科疾病護理的有效性，臨床可加大推廣力度。

參考文獻：

[1]劉曉燕.健康教育和心理護理在婦科護理中的應用效果評估[J].中國繼續(xù)醫(yī)學教育，2018，010（019）：177-178.

[2]李曉芹.健康教育聯合心理護理在婦科護理中的應用[J].中國保健營養(yǎng)，2017，27（007）：407-408.

[3]王玉萍.健康教育聯合心理護理在婦科護理中的應用效果探討[J].家庭醫(yī)藥·就醫(yī)選藥，2020（07）：304-305.