淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)策略

周學(xué)琴

摘要：計(jì)算對(duì)于小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程和效果的影響是十分顯著的。在小學(xué)階段，為學(xué)生打好一定的數(shù)學(xué) 計(jì)算基礎(chǔ)是十分必要的。但是很多時(shí)候，教師在計(jì)算方面都存在一定的忽視態(tài)度，不利于學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)。對(duì)此，教師還要不斷加強(qiáng)思考、改進(jìn)。在此，本文從“融入趣味性的因素”“讓學(xué)生進(jìn)行交流”“分層地布置作業(yè)”這幾方面出發(fā)，對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)進(jìn)行了具體的分析，希望可以為廣大教師提供一定的參考。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);計(jì)算;趣味

計(jì)算是幫助學(xué)生了解數(shù)學(xué)、體會(huì)數(shù)學(xué)、鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)，不但可以讓學(xué)生對(duì)近期的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)回顧，不斷加深印象，還可以對(duì)課堂上沒有掌握熟練的知識(shí)點(diǎn)重新溫習(xí)。計(jì)算可以說是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要手段。如今，新新教材對(duì)于新知識(shí)的加強(qiáng)，對(duì)于學(xué)生提出了更高的要求，小學(xué)數(shù)學(xué)課程開始著重培養(yǎng)學(xué)生們的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，力求培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和邏輯思維能力。為了提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量，數(shù)學(xué)教師也應(yīng)該重視計(jì)算這一部分，因?yàn)橛?jì)算是學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)中的一個(gè)重要組成部分。為此，教師還需要在計(jì)算教學(xué)方面做出一定的改進(jìn)和創(chuàng)新。在此，結(jié)合一定的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本文也從以下幾方面多于如何開展好計(jì)算教學(xué)進(jìn)行了分析。

一、融入趣味性的因素

在數(shù)學(xué)教學(xué)中計(jì)算是不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分，學(xué)生需要通過計(jì)算來掌握、鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，教師需要通過計(jì)算作業(yè)的布置來了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。……