立德樹人背景下中職院校聲樂教學(xué)改革模式

李光一

摘 要：本次研究的主要目的在于分析立德樹人背景下中職院校聲樂教學(xué)工作改革情況。針對新課標(biāo)政策指導(dǎo)提出的全新要求，教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教學(xué)位置，將課堂教學(xué)主體位置交還給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和積極性，引導(dǎo)其深入理解和體會聲樂作品的藝術(shù)美感，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力及審美意識，進(jìn)而提高聲樂教學(xué)工作質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：立德樹人；背景；中職院校；聲樂；教學(xué)改革

中圖分類號：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）04-0211-03

基金項目：中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會科學(xué)研究項目立項課題“立德樹人背景下中職院校聲樂教學(xué)改革研究”（CEFA2018063）；沈陽市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃職業(yè)教育專項課題“立德樹人背景下聲樂教學(xué)改革研究”（2019-246）

德育教育是貫穿中華幾千年的教育根本，孔孟之道就是最典型的德育模式[1]。伴隨著時代的不斷發(fā)展以及我國社會文明的不斷進(jìn)步，人們越來越重視德育教育工作的改革與發(fā)展。在中職院校開展的聲樂教育工作對于培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)的人才具有積極意義和價值，不僅僅讓學(xué)生具備審美意識和專業(yè)技能，還可以改善傳統(tǒng)聲樂教育工作存在的不足。

一、聲樂教學(xué)重要價值及意義

目前，對我國中職院校的聲樂教育工作實際情況進(jìn)行觀察和分析能夠發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的教學(xué)理念與教學(xué)方式不能夠滿足現(xiàn)代社會發(fā)展要求，導(dǎo)致中職院校的聲樂教育工作存在一定不足問題。為了適應(yīng)新課標(biāo)改革政策要求，革新中職院校聲樂教育工作具有重要價值。……