淺談初中生計算能力的提升

黃勛

摘要：計算能力在數學的學習中是一項基本能力，數學大多和計算有關，計算能力的強弱一定程度上影響了學生的數學成績高低。對數學教師來說，提升學生的數學能力同樣是數學課堂的教學任務之一。

關鍵詞：初中生、數學課堂、計算能力

大多數學教師在實際的數學教學過程中，對學生的計算能力有所忽視。部分教師為了節省時間，在練習題的講解中對計算過程忽視，對學生的計算能力過分相信。實際大多數的初中生在計算能力方面都有著一些缺陷，作為數學教師在實際教學過程中也應該采取措施幫助學生提升計算能力。本文從學生計算能力不足的原因和提升學生計算能力的措施兩方面進行討論。

一、學生計算能力不足的原因

導致學生計算能力差的原因是多方面的，教師進行計算能力教學時，應該首先在導致學生計算能力不足的原因方面進行研究。在教師掌握到班級學生計算能力不足的大致原因是就可以采取相應的措施提升學生的計算能力。

1.粗心大意：學生每一次大型考試之后，筆者都會建議學生進行錯題分析。錯題對每個學生來說都是一筆寶貴的財富，只有知道自己錯誤的原因才能夠防止此類錯誤的再次發生。每當看到學生的錯題分析時，都會看到學生分析自己“題目沒審清”“粗心看錯數字”等一類共同的錯誤原因，這也是導致學生計算能力差的一種誘因。學生粗心大意，題目中是一個數字，在草稿紙計算時又變成了另一個數字，又或者學生在計算過程中稍稍走神導致計算錯誤。……