海閣
摘要:積極心理學是針對人的積極心理進行的研究,它在幫助小學生樹立正確的數學學習觀念、培養良好的數學素養上發揮著重要的作用,故需要教師積極地開發積極心理學在小學數學學習中的應用,增強數學學習的動力與效率,為此,本文作者將結合自身實踐教學,僅對積極心理學在小學數學中的應用展開淺顯的探討。
關鍵詞:小學數學;積極心理學;影響與策略
積極心理是人進行生產生活的動力,是人得以生存的重要力量源泉,積極的心理對小學生的學習生活有著重要影響,培養學生學習數學的積極心理是學好數學的基礎,積極心理小學原理在教學生活中也呈現出多種方式的運用,對此,本文作者將圍繞“積極心理在小學數學學習中的影響”與“積極心理學融入小學數學教學中的策略”兩方面對積極心理學與小學數學聯系進行簡單的分析討論。
一、積極心理在小學數學學習中的影響
積極心理學是心理學研究的一種新型模式,它采用科學的原則和方法探尋人的積極心理,尋找人潛意識里積極的、樂觀的部分,引導、強化這一部分,這在心智尚未成熟的小學時期尤為明顯,小學生數學的好壞很大程度上取決于他們對數學的態度,積極心理學的加入,便能幫助教師發現引導小學生學習數學的積極態度,提高數學學習效率,為此,筆者結合實際觀察將影響分成了以下幾種。
(一)激發小學生學習數學的興……