淺談積極心理學在小學數學中的應用

海閣

摘要：積極心理學是針對人的積極心理進行的研究，它在幫助小學生樹立正確的數學學習觀念、培養良好的數學素養上發揮著重要的作用，故需要教師積極地開發積極心理學在小學數學學習中的應用，增強數學學習的動力與效率，為此，本文作者將結合自身實踐教學，僅對積極心理學在小學數學中的應用展開淺顯的探討。

關鍵詞：小學數學;積極心理學;影響與策略

積極心理是人進行生產生活的動力，是人得以生存的重要力量源泉，積極的心理對小學生的學習生活有著重要影響，培養學生學習數學的積極心理是學好數學的基礎，積極心理小學原理在教學生活中也呈現出多種方式的運用，對此，本文作者將圍繞“積極心理在小學數學學習中的影響”與“積極心理學融入小學數學教學中的策略”兩方面對積極心理學與小學數學聯系進行簡單的分析討論。

一、積極心理在小學數學學習中的影響

積極心理學是心理學研究的一種新型模式，它采用科學的原則和方法探尋人的積極心理，尋找人潛意識里積極的、樂觀的部分，引導、強化這一部分，這在心智尚未成熟的小學時期尤為明顯，小學生數學的好壞很大程度上取決于他們對數學的態度，積極心理學的加入，便能幫助教師發現引導小學生學習數學的積極態度，提高數學學習效率，為此，筆者結合實際觀察將影響分成了以下幾種。

（一）激發小學生學習數學的興……