基于核心素養(yǎng)下培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣淺談

楊順梅

摘要：結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗，觀察現(xiàn)在學(xué)生的生活環(huán)境，年輕人的喜好，結(jié)合學(xué)科特點，總結(jié)一些自己常用的提升初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的數(shù)學(xué)方法：幽默的言行，張弛有度的課堂氛圍，數(shù)學(xué)的本質(zhì)特征即數(shù)學(xué)的核心素養(yǎng)等的有機融合。

關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué);興趣;核心素養(yǎng)

在物質(zhì)不豐富，知識被少數(shù)人掌握的古代，學(xué)習(xí)是求學(xué)，學(xué)生對老師是一日為師終身為父;在信息爆炸的現(xiàn)代，現(xiàn)在的孩子從小學(xué)習(xí)各種技能，上興趣愛好班;大部分男孩玩的是游戲，女孩刷各種視頻，當(dāng)然也有部分學(xué)生閱讀;大部分孩子周末只想和手機、電視、電腦在一起，周末比讀書好玩（我們小時候周末要做家務(wù)，讀書很開心）的年代，學(xué)習(xí)是壓學(xué)，只靠讀書很重要，知識改變命運等苦口婆心的教育讓學(xué)生認真學(xué)習(xí)，效果是很差的，老師與學(xué)生都累，怎樣讓數(shù)學(xué)課堂變得輕松，讓學(xué)習(xí)變得愉快，是身為老師的我們一身都要思考、學(xué)習(xí)、實踐的事情！我想現(xiàn)在的老師要轉(zhuǎn)變視角，要讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)，先要自己愛，因為沒有激情是做不好一件事情的！

一、讓幽默的言行與數(shù)學(xué)相遇

幽默的言行包括語言與行為，如何讓幽默的言行與數(shù)學(xué)相遇，一直是我們老師在做的事情，但通過我的觀察，我們大部分老師幽默的言行對學(xué)生而言“土”，吸引不了學(xué)生，所以為了我們的職業(yè)幸福感即需求就要學(xué)習(xí)，多看些幽默書籍，電視節(jié)目，有句話說得好“在原則問題上，要堅定如磐石;在興趣問題上，則要順應(yīng)潮流”。……