課程思政下高等院校育人工作融入專業教學路徑研究

王茜

摘 要：本文闡述了課程思政下高等院校育人工作融入專業教學的重要性，結合高校專業課育人功能的優化研究，提出了課程思政下高等院校育人工作融入專業教學的路徑。高校要把育人工作融入專業教學當中，專業課程教師應自覺掌握思想政治教育的動態，明確思想政治課程的內容，在知識傳播過程中，教師應始終牢記自己的教育責任，加強對學生的理想信念、愛國主義和職業道德的教育。

關鍵詞：課程思政;高等院校;育人工作;專業教學路徑

中圖分類號：G61-4;G641 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）03-0121-02

近幾年來，國家提倡高校、中小學要樹立立德樹人的工作意識。要全面實施好立德樹人工作，不僅是高校某個部門或某個學科的事情，也是學校的教育、科研、管理團隊一起協同推動的過程。要形成高校的大思政課程育人模式，促進德育新發展，就要改變高校現在單一的思政教育形式。把思政滲透到學科、科研、管理等多方面，特別是高校的專業教學當中，要全面融入育人工作內容，促進大學生思想政治素質的提升。

一、課程思政下高等院校育人工作融入專業教學的重要性

在專業課程教學中滲透思政教育，是加強課程教學改革，推動思政在課程上落實的重要策略。將思想政治教育融入專業課程，改善專業課程的結構，改良課堂教學的環節，這對高校進一步提升思政教育的水平有著非常重要的價值。

（一）發揮高校立德樹人主陣地

實施課程思想政治的主要陣地是在大學，高校應承擔培養符合社會需求的復合型人才的責任。……