“互聯網+”背景下民族地區高校大學生德育實踐研究

張理才 陽海青 孫群群

摘 要：本文采用文獻資料法、實地調查法等方法對民族地區高校的學生德育實踐進行研究，并從互聯網+視角探討當代德育實踐的路徑。研究認為：當代民族地區高校大學生存在德育信念缺失、思想行為受網絡制約嚴重、教育工作者缺少有效德育方法等問題，現階段受多方因素影響，民族地區高校大學生德育工作刻不容緩。建議：高校德育工作者必須高度重視大學生德育工作，利用互聯網+的方式推進德育工作;德育工作者利用網絡進行德育宣傳工作，利用網絡進行理想信念教育。

關鍵詞：互聯網+;民族地區高校;大學生德育;德育實踐

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）03-0137-02

互聯網的出現，改變了青少年的許多行為，也讓青少年的思維、思想得到空前的釋放，這就導致許多民族地區高校思政工作者頻繁哭訴大學生的德育工作越來越難做，民族地區高校的德育工作越來越嚴峻。其實，互聯網的出現確實改變了大學生原有的思維習慣與認識等，讓輔導員難以把控學生的心理動機與思維邏輯的走向。但是，是否可以運用互聯網+的模式進行德育思想工作教育呢？基于此，筆者通過查閱相關文獻，并運用實地調查法對民族地區高校大學生德育教育的現狀進行調查，通過深層次邏輯思維剖析，針對問題提出了幾點基于“互聯網+”模式進行民族地區高校德育實踐工作的路徑。進而為研究民族地區大學生德育實踐工作的專家學者提夠一定參考。……