網絡環境下中職院校學生思想政治教育創新研究

摘要：隨著社會的不斷發展，網絡信息更新的速度越來越快，并對學生們的學習和生活產生了巨大的影響。在網絡環境下怎樣才能夠更好的對中職院校學生進行思想政治創新教育越來越重要。文章主要對網絡環境下中職院校學生思想政治教育的重要性以及具體的創新途徑進行簡單的論述，希望能夠對日后工作起到一定的參考性意義。

關鍵詞：網絡環境;中職院校;思想政治;創新

現在的中職學生正是隨著網絡的發展而逐漸成長起來的新青年，因此在進行思想政治教育教學過程中，教師應該依照他們的特點有針對性的設計教學工作。并且，中職院校思想政治教育工作應該充分發揮網絡的積極影響，探索出一條中職院校在網絡環境下進行思想政治教育工作的新路線。

一、中職院校學生思想政治教育創新的重要意義

隨著網絡信息的不斷發展，無論是對中職院校學生的學習還是生活都帶來的極大地便利，與此同時也對中職院校學生的思想政治教育素質有所提升。網絡環境對中職院校學生思想政治教育創新工作所具有的重要意義主要體現為以下幾個方面：第一，中職院校學生畢業之后將會進入高等學校，之后才能夠進入社會工作，在網絡環境下對中職院學生進行思想政治創新教育能夠積極的引領學生建立正確的價值觀念，樹立正確的思想道德，讓學生們了解國家民族的興衰，因此中職院校的學生作為祖國的未來，更應該順應社會發展的步伐，積極進行思想政治教育，不斷優化中職學生的知識結構，強化學生學習知識的欲望，不斷培養學生的探索精神。

二、網絡環境下中職院校思想政治教育的特點

首先，從思想政治教育工作人員出發，已經出現了較為嚴重的層次分化的現象，并且越來越朝著精英化的方向發展下去。首先，在網絡環境下，思想政治教育工作人員可以分為以下幾類：第一種是可以靈活運用互聯網和學生之間進行交流，他們有著敏捷的思維，對于事物有著自己的見解，同時也能夠更好的傳授知識，但是缺乏理論基礎;第二種是理論基礎扎實、具備實踐經驗的老教師，他們雖然也能夠很好的和學生交流并且傳遞知識，但是他們卻不能夠熟練的運用網絡。另外，中職院校思想政治教育工作者在網絡環境下不光要有扎實的理論基礎，同時還能夠在網絡平臺不斷的學習新的知識，引導學生學習積極的內容。對此，熟練的網絡運用能力和扎實的理論基礎的結合使得思想政治教育工作者逐漸趨向精英化。

其次，對于思想政治教育對象來說，主要表現為以下幾個方面：第一，教育對象的思想越來越多元化。網絡信息傳播途徑多樣，因此會存在積極、健康的信息，也會有消極、腐敗的信息，所以，中職院校學生的思想觀念勢必會受到網絡的影響，朝著多元化的方向發展。第二，在網絡環境下，中職院校學生的思想政治學習積極性能夠被調動，他們充分發揮自己的主觀能動性，思維方式也更加靈活，主體更加鮮明。

三、網絡環境下中職院校思想政治教育所面臨的問題

首先，在網絡環境下，信息的傳播致使內容丟失。傳統意義上的中職院校思想政治教育工作一般為單方面的傳遞，新信息的接收通常都比較被動。而中職院校學生所能夠接收的信息一般情況下都是一些比較主流的、積極的信息，因此，對于中職院校學生的思想政治教育觀點和思想道德規范的培養來說是一件好事。但是，互聯網具有兩面性，在實際傳播的過程當中，可能會造成信息的丟失，這十分不利于我國的思想政治教育創新工作的有效進行。

其次，現如今，中職院校學生的思想政治教育信息傳播的途徑已經不僅僅是傳統性的傳播了，在網絡環境下，思想政治信息傳播途徑多種多樣，傳輸的內容也比較多樣，對于中職院校學生的思想政治教育觀念以及知識的利用都有著較大的影響。

最后就是在網絡環境下思想政治教育人員的權威性有所下降。通常情況下，中職院校的思想政治教育工作人員很難得到學生的尊重，在網絡環境的影響之下，學生能夠借助網絡技術，在互聯網平臺上學習比書本上更多的思想政治知識，因此，思想政治教育工作者的權威又有所下降。

四、網絡環境下中職院校學生思想政治教育創新途徑

（一）建立中職院校思想政治教育新機制，優化思想政治教育工作

通過合理有效的方式，充分運用網絡的積極影響，優化網絡教育系統，強化網站的建設以及維護工作，充分發揮網絡自身的積極影響。中職院校思想政治教育工作人員，熟練運用網絡，提高對網絡的應用能力，學校不斷強化對思想政治教育隊伍的建設，優化師資力量，加強教師的專業素養，不斷促進網絡思想政治教育工作人員隊伍建設。

（二）建立健全高質量的思想教育網站

隨著社會經濟的不斷發展，中職學生思想政治教育工作一定要順應社會的發展，朝著現代化、信息化的方向邁進。中職院校應該對網絡學習內容進行宣傳，積極為學生提供更多的學習途徑。但是，現如今，中職院校想要強化學生在網絡環境下思想政治教育的創新，應該創建高質量的思想政治教育網站，不斷拓展學生的視野，學校應該大力思想政治教育網站建設，強化中職學生之間的交流，可以通過開展講座和心理咨詢的方式提升中職學生的思想政治教育。

（三）提高師生思想政治教育的素質

實際上，思想政治教育工作者不僅包括思想政治教師，還包括班主任。同時學生也是整個思想政治教育工作的重要組成部分。中職院校的思想政治教育要更好的融入網絡時代，教師和學校應該更加努力，首先，不斷提高教育工作者以及學生的綜合素養。其次，由于思想教育工作者在信息和媒介上還沒有跟上網絡的發展速度，比如說多媒體設備的使用上的不足，并不能夠很好的滿足學生在思想政治教育上的需要。因此，教師應該特別關注對學生的思想政治教育綜合素質的培養，學校增加資金投入，最好硬件支持等。

（四）強化網絡思想政治教育創新工作隊伍

學校如果想要更好的進行思想教育創新，必須要建立思想政治創新教育隊伍，強化思想政治教育工作。有些在網絡上傳播的信息學生并不能夠很好的適應，可能還會存在一些不健康的信息不利于學生的身心健康發展。信息網絡的發展，使得中職院校學生在思想政治教育的環境、內容等方面都發生了變化。因此，教育工作者應該積極適應這些變化。作為一名思想政治教育創新工作者應該兼理論與實踐經驗與一身，熟練的掌握網絡技術，同時還要具有較強的思想政治教育素質，這樣才能夠更好的帶領學生們進步。

（五）提高網絡管理，普及網絡思想政治教育創新

時至今日，網絡管理還是存在著一些漏洞，網絡道德現象嚴重缺乏。在社會道德體制當中，網絡道德最為十分重要的一個部分，如果不能夠及時的對網絡道德教育進行強化和創新，將會對學生們的發展帶來嚴重的后果。在網絡上，通過文明上網、互聯網宣傳教育，強化中職院校學生的思想政治意識，積極抵制不良信息，強化思想道德評價，對于網絡上的一些不良信息和不文明行為進行譴責。最后，還要對網絡信息進行創新，建立網絡道德規范體系，保證學生能夠文明上網。

五、結束語

總而言之，中職院校學生思想政治教育工作尤為關鍵，校方應該積極運用網絡技術，對網絡環境下中職院校學生的思想政治教育創新工作進行更加深入的研究。

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作者簡介：

于書軒，女，1983年8月，工作單位：石家莊市藝術學校，籍貫山西，畢業于中國戲曲學院，本科畢業，研究方向：學生管理，學生德育思想教育。