淺談如何提高小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)的有效性

黃國(guó)慶

摘要：小學(xué)教育是人生的重要階段，當(dāng)孩子們處于兒童時(shí)期時(shí)，接收什么樣的教育，在很大程度上影響著他們今后的人生觀、價(jià)值觀，在小學(xué)設(shè)立《道德與法治》課程，讓學(xué)生們從小接收法律常識(shí)，引導(dǎo)兒童熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)做人，能夠有效提升學(xué)生們的品德修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生們思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生們的身心健康發(fā)展。對(duì)此，本文將結(jié)合實(shí)際情況，并以如何提高小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)的有效性為中心論點(diǎn)，展開(kāi)簡(jiǎn)要論述。

關(guān)鍵詞：道德與法治;小學(xué)生;教學(xué)策略

隨著新課程改革方案的不斷推進(jìn)，對(duì)小學(xué)《道德與法治》課程的教學(xué)方式又有了新的要求，為了提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率，促使新課程改革方案中各項(xiàng)要求能夠有效得以落實(shí)，教師要能夠在教學(xué)過(guò)程中保持與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，并不斷更新教學(xué)策略，促使學(xué)生們可以有效吸收課程內(nèi)容中有益的知識(shí)內(nèi)容，增強(qiáng)自身抵制各種不良誘惑的能力。

1 精心備課，明確教學(xué)目標(biāo)

俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，對(duì)于教師的授課活動(dòng)來(lái)說(shuō)，也是如此，教師要能夠在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，做好相關(guān)準(zhǔn)備，并且通過(guò)備課活動(dòng)，明確設(shè)計(jì)出教學(xué)目標(biāo)。當(dāng)授課活動(dòng)有了明確目標(biāo)，教師的講課過(guò)程會(huì)變得更具邏輯感，學(xué)生們?cè)诼?tīng)課時(shí)，思路也會(huì)更加清晰。為了使教學(xué)目標(biāo)更加科學(xué)合理，首先，教師要對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行分析，要找到其中的重難點(diǎn)內(nèi)容，其次，教師要對(duì)一年級(jí)學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力和心理狀態(tài)進(jìn)行分析，只有在明確教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)主體情況后，才能使教學(xué)目標(biāo)更具科學(xué)性，才能引導(dǎo)學(xué)生們有的放矢地進(jìn)行學(xué)習(xí)。……