藏區小學藏語文教學的語言特點

扎加

摘要：藏區小學語文教學有著傳承與弘揚民族文化的重要作用，同時藏語文是藏族人們通用的語言文字，是大多數藏族人們溝通交流的重要交際工具。因此藏語文的使用與發展和藏區人們生活與文化傳承密密相關，本文以此為切入點，根據藏區小學藏語文教學的語言特點，分析現階段藏語文教學存在的問題，并提出相關建議措施，希望能給廣大相關人士帶來幫助。

關鍵詞：藏語文教學;語言特點;發展策略

語言是將人類從自然中分離和超拔出來的一種驅動性力量，是確立人的主體性地位的一種決定性因素，同時為人類認識與改造世界提供便利有效的工具。而文化是人類社會發展中創造的物質與精神財富的總和，兩者是不可分割的統一體。由于藏族人民獨特的生存環境，形成其獨特、帶有民族特色的文化遺產，其藏語文就是重要產物之一，因此，加強語言的學習對于藏族文化的傳承與其社會發展有著極其重要的作用。

一、藏區藏語文教學過程中存在的問題

（一）藏語文規范標準滯后

根據《西藏自治區學習、使用的發展藏語文的規定》明確表示學習、使用以及發展藏語文這一工作正逐步步人正軌，也就是說藏語文正向規范化、制度化的方向發展。現階段，根據藏語文發展的過程與藏語文的使用和學習發現，藏語文的規范標準仍存在滯后的問題。

就藏語文書面語來講，根據藏族歷史記載，在藏族發展史上曾發生三次大規模的藏語文規范改革活動，而最近的一次改革是發生在1210年以前，距今已有800多年，自此以后，再也沒有發生類似的改革。

現階段，隨著信息技術的迅速發展，信息傳播速度的不斷提高，其傳播范圍也在不斷擴大，各方面、各行各業都出現了新詞語，這些新詞語的出現對藏語而言，生成藏語化的速度較慢，同時，新詞語的規范化與標準化也相對緩慢。

（二）藏語文文字信息化發展遲緩

藏語文與漢語、英語等語言的研究隊伍相比較，其研究隊伍相對較弱。由于藏族特殊的地理環境，藏族人口相對偏少，對藏語文的研究而言，由于藏族人口較少，其研究者更是少之又少，因此造成其研究成果較少，且研究資金也是相對匱乏，這就對藏語文的發展造成了影響，同時影響藏語文的文字信息發展速度。雖然在20世紀80年代，藏文信息化工作取得了較為顯著的進步，但是相對于漢語、英語的發展速度，藏語文仍然處于較為落后的狀態。

二、對藏語文教學發展的建議

（一）加強師資隊伍建設，規范教學管理工作

從民族教育的教學領域來看，目前全國5個通用的少數民族語文，除了藏語，其他四個少數民族都是可以用母語進行自然授課，但是唯獨藏語文不行，這就說明藏語文的普及教育至今仍受限制。現階段，藏區的師資力量已經得到了很大的改善，包括在藏語文師資隊伍的數量與質量上，甚至于在條件相對較為惡劣的地區也設立了屬于地區性的學校。但是由于藏區地廣人稀的特點，建設的學校只設立初級教育機構，關于中高級教育機構少之又少，甚至存在沒有的現象。因此，為了藏語文教學與教育事業更好的發展，加強以藏語文師資隊伍建設是現階段藏區教育事業面臨有待解決的主要問題。除此之外，應規范教學管理工作，把對雙語師資的培養規劃藏區教育發展體系之中。

與此同時，關于藏區教學管理工作還應進一步加強，提高藏語文教學工作的重要性，加強各地、有關部門領導的重視程度。在教學管理方面，針對藏語文教學工作，應逐步使其規范化、制度化、科學化。

（二）拓展藏語文的使用面，促進藏語文教學事業的全面發展

傳統的藏語文主要服務于單純的民族精神文化，對于經濟發展與民族崛起的領域可以使用的藏語文則很少，由此可見，傳統藏語文使用面的狹窄性。因此，藏語文的使用面還須進一步拓寬。基于社會發展是全方位發展，而不是單一的某方面發展，針對藏語文的授課范圍與使用范圍還有待加寬，在現有藏語文的基礎上，可開設藏語文授課，盡可能涉及醫藥、經濟、生物等現代社會發展的高科技產物，增加藏語文的使用面，就必須使其逐步應用與這些高科技領域，繼而為藏語文的發展提供更為廣闊的發展空間，為藏文化的全面發展奠定基礎。

（三）利用先進的科學技術促進藏語文教學，促進翻譯事業的發展

藏語文事業的發展，離不開科學技術，也就是說先進的科學技術是促進藏語文事業發展的助推器。現階段，科學網絡技術的進步可以實現穿越時空快速有效的傳遞信息，保障了信息的時效性、準確性，其具體體現在：出版業的快速發展解決了藏區書籍出版難的問題、先進的教學設備改變了傳統教學模式下死氣沉沉的課堂氛圍、以及翻譯軟件的開發與應用，解決藏語文在翻譯過程中的難題，因此，必須在藏族自治區實施“科技興藏”的指導戰略，將現代科學技術充分運用到藏語文教學實踐中去，從而促進藏區藏語文教學事業的發展。

三、結論

綜上所述，藏語文教育事業的發展是藏族人民教育的基礎，好的藏語文教學有利于藏區人民思想觀念與整個民族素質、民族文化的提高。本文根據藏區藏語文教學的語言特點，并通過對現階段藏語文的分析，表示出可通過加強師資隊伍建設，規范教學管理工作、拓展藏語文的使用面、利用先進的科學技術促進藏語文教學多方面促進藏區小學藏語文教學事業的全面發展。

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