高職院?；@球競賽的現狀及對策研究

張能源

摘 要：籃球運動是一項深受廣大人民群眾喜愛的體育運動。但是我國高職院校的籃球運動的競賽，競技水平的發展仍存在一些這樣那樣的各類問題。本文主要通過分析了高職院校籃球競賽中存在的各類問題，并分析總結了高職院校籃球比賽活動的一些影響因素和如何解決高職院校籃球比賽活動目前存在的一些問題的方法。

關鍵詞：高職院校;籃球競賽;對策分析

籃球是一個深受我國廣大學生喜歡的體育運動，自從20世紀以來，我國已經逐漸開展推廣籃球運動的開展。而籃球競賽不僅能夠考驗學生的籃球技能水平，同時也能對籃球運動員的技術、戰術和心理素質等有著很大的提升。但是，我國高職院校在開展籃球競賽中仍存在著許多問題，比如比賽中運動員防守質量較差，出手投籃命中率較低，運動訓練思想和心理素質較差等問題。因此，為了提高我國高職院校的籃球競賽水平，相關人員就應該著眼目前的形式，根據實際情況進行問題分析和研究相應的應對策略，力爭提高高職院?；@球比賽競技水平。

一、高職院?；@球比賽的現狀

（一）防守質量水平較差

在籃球競賽中防守是非常重要的，要想在比賽中取得勝利，合理、全面的防守是必不可少的。但是我國的高職院校的籃球競賽中大都存在防守質量較差、防守態度不夠積極的現象。尤其是在籃球比賽中因為防守犯規或者是個人防守質量較差、集體防守默契較差等原因而造成的失分現象很明顯。個人經常會在防守的過程中，會采取無意識的犯規動作，會出現盲目動作以及動作不規范、不到位的現象。而需要團體防守的時候，會發生防守時職責不清、默契度不夠、防守意識較差等現象。因此，在我國當前的高職院?；@球競賽中，因防守失誤造成比賽丟分和失敗的例子有很多，這也是決定比賽勝負的關鍵因素之一。

（二）投籃命中率較低

目前，高職院校籃球競賽中投籃命中率普遍較低。很大一部分原因是學生在面對不同環境和對手時的心理承受能力較差，面對壓力不知道如何應對和解決，不能夠根據對手的情況做出正確的判斷，往往面對對手緊迫防守容易慌亂中出手，導致出手命中率大大降低。因此，高職院校的教練團隊老師在進行投籃訓練時應該對學生投籃命中率較低的問題進行專項訓練，在壓力中完成投籃，提高運動員面對防守壓力下投籃命中率。

（三）思想和心理素質較差

要想取得籃球比賽的勝利，不僅僅需要學生具有較強的技戰術水平，更需要學生具有更好地籃球訓練思想和心理素質。但是，當前的許多高職院校的學生在籃球競賽中的思想和心理素質較差，在訓練中經常出現偷懶，遲到早退的現象，學生的訓練意識和訓練思想不夠積極。尤其是在比賽中，面對對手強大壓力，以及比分落后之時，面對較為困難的時候，自己的平時訓練水平就不能很好地發揮出來。除此之外，學生還受對方行為的影響，從而影響自己的心理狀況，有些運動員面對對手的挑釁時，不能冷靜面對，容易跟隨對手的節奏走，從而失去自己的比賽節奏。

二、影響高職院?；@球活動的因素

（一）組織競賽因素

高等職業學校主要以錦標賽的方式作為高職院校體育工作的表現形式。高職院校通過舉辦競賽，不僅能夠加強學生對體育活動的了解，也能加大體育運動的影響力。學生可以通過籃球競賽的成績來檢驗自己的實力和提高自己的學習動力。所以，在高職院校的籃球教學過程中，為了幫助學生能有一個良好的籃球學習氛圍，能夠更好更快學習籃球技能，為學生提供一個展示自己的平臺，高職院校的籃球教學就應該組織相關競賽。而在其中課外籃球競賽的主要因素有：比賽的場次規模和獎品等。為了吸引更多的學生參與籃球運動，高職院校就應該更加注重籃球競賽的組織和開展，增加比賽的場次，以賽促訓，提升高職院?；@球水平。目前高職院?；@球比賽開展的次數相對較少，學生的參與度相對較低，不能夠充分調動廣大愛好籃球學生的參與性，因此，高職院校要想提高自身的籃球競賽水平，需要多增加一些比賽，讓更多的學生參與進來。

（二）籃球環境的因素

在一定程度上，學校籃球運動的環境直接影響到籃球在該學校的地位和影響，一些學校籃球運動氛圍濃厚，場地設施器材豐富，學生的籃球參與度就高，相應的籃球競賽水平就要高一點。因此，高職院校的籃球活動影響因素主要有：籃球氛圍和籃球隊伍以及籃球賽事和相關社團等。一個籃球氛圍濃厚的學校，能夠很大程度上激發學生對籃球運動的喜愛和參與。同時，一個具有高水準的籃球隊伍也能體現出學校的精神和籃球技術的水平。因此，學校應該多加注意營造一個良好的籃球氛圍，成立相關社團和學習課堂。高職院校通過開展各種各樣的籃球運動，吸引學生對籃球的興趣，提高學生的籃球技藝。除此之外，籃球教練的專業技能和知識也是非常重要的，籃球教練對學?；@球運動教學質量的影響非常大。因此，高職院校均應該加大對籃球體育老師的培養力度，如果條件允許，還可以邀請更多具有專業能力的籃球教練來進行教學，從而提升老師的專業素質。

（三）體育能力和健康意識的因素

學生對體育的興趣很大程度上是由體育的素質決定。如果學生擁有較強的運動能力時，就會積極地參加各類體育運動。因此，體育素質是促進學生體育運動的一大因素。隨著當前籃球運動的發展越來越快，高職院校的籃球也有了很大的提高。但是，由于學生個人的籃球水平較差，就局限了高職院?；@球比賽水平的發展。但是，加強籃球的鍛煉不僅僅是為了提高學生的籃球技術，更能提升學生的身體素質。由于人們的壓力越來越大，參加相關的體育運動的時間就越來越少。由于籃球的趣味性和影響力較大，能夠很大程度上加強學生的身體健康。因此，影響高職院?；@球運動發展的主要因素是學生的體育能力和健康意識。

三、解決高職院校籃球競賽問題的方法

（一）完善和強化高職院?；@球活動的管理制度

高職院校的體育教學中籃球是重要的組成，同時影響學校體育教學效果的因素也有很多。尤其是服務工作、管理制度和組織方式等都是重要影響因素。因此，如果要想加強高職院校籃球教學的質量，就需要不斷加強高職院校籃球活動的管理制度。尤其是現在的教學主要是以學生為主體，所以要將學生的需求為管理理念。首先，應當完善加強籃球組織的管理，改變以往的教學理念，在教學中加入互聯網的技術。同時，如果想要建立更好地籃球組織管理網絡，還應當提高學校領導對體育鍛煉的重視程度。校領導可以成立籃球社團和相關協會，從而更好地開展籃球訓練的競賽。除此之外，還應該明確籃球組織機構的職權和責任。各個組織機構還應該明確自己的責任，加強對自身的管理，對學生的指導教育要負責，從而才能保證學生籃球能力的提高。最后，還可以建立起一個籃球評價體系，選擇合適的評價方式進行對籃球活動的評價。學生和老師可以根據評價的成績，激發自己學習和教學的積極性。只有良好的制度支撐和運作，才能夠充分挖掘更多的學生人才參與進來，只有學生的參與度高，籃球的整體水平才會越來越高，才會有更好的競賽成績。

（二）整合資源，塑造籃球競賽氛圍

首先，各個高職院校相關部門應該加大對體育運動的投入，完善高職院校的籃球場地的設施，豐富各類體育設施，增強訓練設施條件水平，為學生創造一個良好的訓練條件和平臺。其次，學校也應該對運動場地進行合理管理，充分發揮籃球場地使用價值和作用。確?；@球場地能夠有效合理地被使用。四川信息職業技術學院的院系在迎接新生的時候也進行了籃球比賽，學生通過籃球比賽的開展增強了對班級的榮譽感和凝聚力。除此之外，也促進了專業和專業，班級與班級之間的交流和聯系。同時也是學校籃球運動氛圍濃厚、場地被合理利用的一個重要體現，只有合理地規劃使用運動場地，才能更大程度的發揮好籃球運動的優勢。

（三）改革創新，拓展籃球競賽的形式

首先，要想更好地發展籃球競賽，高職院校就應該對籃球競賽的模式進行一些改革。以往的競賽模式主要是以校級或者是院級的規模進行一年或半年一次的競賽。而隨著人們對健康要求越來越高，體育運動就比較活躍在人們的日常生活中。因此，高職院校要想滿足學生的需求，不僅應該提升競賽的次數，更應該增加籃球競賽的趣味性和實用性，從而打造出一個形式多樣、內涵豐富的籃球競賽。尤其是我國當前籃球競賽的形式太過單一，高職院校的籃球競賽也不被重視，就不利于高職院校籃球競賽的發展。所以，高職院校就應該將籃球競賽的形式變得更加多樣化，激發學生的參與熱情。除此之外，學校應該將籃球競賽和教學進行結合，提高學生的籃球素養。而四川信息職業技術學院就已經在籃球競賽方面取得了一些成績，尤其是他們在比賽中進行的五對五的比賽、中投比賽、三分球大賽、技巧挑戰賽等極具趣味性和豐富性的籃球競賽模式，很大的促進了學生在運動過程中產生的喜悅和滿足感。同時也能增進老師和同學們的團結、拼搏的意識。豐富多彩的比賽形式對學生的吸引力是很大的，這些比賽的開展豐富了學生的課余生活，同時激活了學院的學生活力，提高了學生的籃球比賽水平。

四、結語

綜上所述，當今我國的籃球已經屬于全民健身運動，能夠提高學生的團結意識和運動能力，是培養學生綜合素質的一項運動。高職院校通過完善和加強對籃球活動的管理制度，提高籃球的競賽氛圍和改善拓展籃球的競賽模式能夠大大促進籃球運動的發展。除此之外，高職院校的籃球競賽要想更好發展，就要吸引學生對籃球的興趣，讓更多的學生參與到籃球運動中來。

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