高校工商管理專業(yè)教學(xué)體系改革探索

唐帥

摘 要：自我國國際地位顯著提高、綜合國力不斷增強(qiáng)以來，國家教育體系對高校人才的培養(yǎng)越來越重視，而培養(yǎng)高校人才的根本就是對高校各專業(yè)教學(xué)體系的改革，只有當(dāng)教學(xué)體系適應(yīng)社會發(fā)展的要求時，才能更好的為國家培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才，并對我國國際影響力的提升產(chǎn)生積極地影響。其中，由于工商管理專業(yè)對于社會的快速發(fā)展來說具有特殊意義，所以對于工商管理專業(yè)教學(xué)體系的改革探索成為學(xué)術(shù)工作上研究不止的對象，本文通過閱讀高校工商管理專業(yè)教學(xué)策略的相關(guān)理論文獻(xiàn)，結(jié)合工商管理專業(yè)的教學(xué)模式以及工商管理行業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)，以探索研究的方法對目前高校工商管理專業(yè)教學(xué)體系存在的問題做出實踐性的考察，以希求對新時代下的高校工商管理專業(yè)教學(xué)體系改革策略進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：高校? 工商管理專業(yè)? 教學(xué)體系? 改革策略

由于萬事萬物是處于變化發(fā)展之中的，所以人們對事物的認(rèn)識都要經(jīng)歷一個從修正到完善的循序漸進(jìn)的過程，這就需要我們用歷史的和動態(tài)的眼光來看待一切事物和現(xiàn)象的變化發(fā)展過程。學(xué)術(shù)研究作為一項探究、尋求、揭示真理和規(guī)律性以解決未知問題的實踐活動，同樣需要用歷史的眼光去探尋過去、總結(jié)經(jīng)驗、指點當(dāng)下、規(guī)劃未來。在工商管理專業(yè)從萌芽到形成再至成熟，到如今已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)位教育工作者對其教學(xué)體系改革策略的探索，而在時代飛速進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，如何對高校工商管理專業(yè)教學(xué)體系進(jìn)行有效的改革對于工商管理專業(yè)的發(fā)展以及向社會輸送優(yōu)秀的工商管理人才來說有著重要的意義?！?br>