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課外閱讀在小學語文教學中的重要性

2020-10-20 22:36:30包遷紅
當代家庭教育 2020年21期
關鍵詞:課外閱讀重要性小學語文

包遷紅

摘? 要:隨著教育改革的不斷推進,閱讀的重要性愈發的明顯,作為小學語文教學中的重要組成部分,閱讀教學能有效的培養學生的核心素養,增加學生的知識積累,提升學生的人文素養。因此,小學語文教師需要激發學生的閱讀興趣,拓展學生的閱讀渠道,充分的發揮課外閱讀的作用,不斷的提升學生的閱讀能力,幫助學生養成良好的閱讀習慣。對此,本文就課外閱讀在小學語文中的重要性進行探討。

關鍵詞:課外閱讀;小學語文;重要性

【中圖分類號】G623.2 ???【文獻標識碼】A???? ??【文章編號】1005-8877(2020)21-0133-01

小學語文是小學階段一門重要的基礎學科,同時也是培養學生核心素養的主要途徑。小學語文新課程標準中提出了課外閱讀的重要性,對此,教師需要在教學中為學生開展豐富的課外閱讀活動,從而逐步的培養學生良好的閱讀習慣,陶冶學生的情操,幫助學生身心健康的全面發展。但在實際的教學中,仍存在著一些問題,限制了課外閱讀的有效性。因此,教師需要充分的認識到課外閱讀的重要性,及時的轉變教學理念,從而為學生語文知識的學習奠定良好的基礎。

1.小學語文教學中課外閱讀的作用

在當前素質教育背景下,培養學生的綜合能力是當前教師的主要任務。在小學語文教學中,閱讀能力作為學生必須具備的主要能力,能幫助學生增加文化知識的積累,提升學生的人文素養和思維能力,并提升學生的語文成績,這就符合了素質教育的發展趨勢。同時,教師通過應用課外閱讀,能有效的打破傳統教學模式的束縛,不僅能有效的培養學生的閱讀能力,還能進一步幫助學生加強對語文知識的理解,從而促使教學質量的提升。

2.當前開展課外閱讀時存在的問題

(1)對課外閱讀重視不足

隨著教育改革的不斷深化,當前小學語文教學效率相比以往已經得到了提升,但在實際的閱讀教學中,仍有部分教師忽視了課外閱讀的重要性,關注的重點仍是課堂教學和學生的學習成績,忽視了課外閱讀的開展,導致學生缺乏充足的課外閱讀時間和空間,從而嚴重的影響了學生閱讀能力的提升。

(2)課內閱讀與課外閱讀缺乏聯系

課外閱讀是課堂閱讀教學的延伸,是以教材為基礎開展的,旨在通過課內外閱讀相結合,彌補教學中存在的不足。但在教學時教師常常忽視了課內閱讀與課外閱讀之間的聯系,對學生缺乏有效的閱讀指導,導致學生在進行課外閱讀時缺乏目的性,與教學內容脫節,從而不利于學生學習效率的提升。

3.小學語文教學中開展課外閱讀的策略

(1)培養學生良好的課外閱讀習慣

小學是培養學生各項能力的黃金時期,同時也是培養學生閱讀習慣的重要時期,因此,小學語文教師需要采取有效的措施來培養學生的課外閱讀習慣。課外閱讀素材中包含著大量的知識,能有效的豐富學生文化素養,學生如果具有良好的閱讀習慣,能有效的對所獲取的知識進行歸納整理,進一步加強對閱讀素材的理解,從而形成良好的閱讀意識。對此,小學語文教師要充分的發揮家庭教育的作用,使學生家長明白課外閱讀的重要性,從而為學生營造良好的閱讀環境,從而養成良好的閱讀習慣。此外,教師還要讓學生養成“不動筆墨不讀書”的良好習慣,在閱讀時做好相應的筆記,并將閱讀時遇到的問題與同學或教師進行探討,最終提升學生的閱讀能力,形成良好的課外閱讀能力。

(2)加強學生課外閱讀的興趣

閱讀興趣是保障課外閱讀有效開展的必要條件,對此,教師要加強對學生課外閱讀興趣的培養,從而提升學生的閱讀能力。課外閱讀是一項實踐活動,學生通過有效的閱讀能進一步的加強對語文知識的理解,提升學生的語文素養。教師需要根據當前學生的發展特點,挑選學生喜愛的書籍,為學生營造良好的閱讀氛圍,并對閱讀中遇到的優美詞句進行摘抄,通過與他人的交流豐富自身的積累。例如,在教學《坐井觀天》時,教師可引導學生閱讀《成語故事大全》,幫助學生掌握更多的成語,并通過成語故事了解一些做人道理,幫助學生健康的成長。

(3)傳授學生課外閱讀技巧

閱讀技巧對培養學生閱讀能力有著重要的作用,學生無論是在課堂閱讀還是在課外閱讀中,都需要掌握有效的閱讀技巧,這樣才能提升閱讀的有效性,對此,教師需要加強對學生閱讀技巧的傳授,幫助學生加強對文章的理解。例如,在教學《草原》一課時,教師可先讓學生整體感知課文,理清文章的脈絡,通過對文本的閱讀找出草原的“美”;然后讓學生進行分段細讀,進一步的感受草原的風光美和草原人民的熱情好客,感受作者所表達的情感,進一步的體會蒙漢情深,民族團結的思想感情,激發學生熱愛草原,熱愛草原人民的思想感情。在完成教學后,組織學生開展課外閱讀,讓學生閱讀《老舍文集》等作品,使學生進一步的了解老舍,實現課內外閱讀的結合,從而促使學生語文素養的提升。

總之,拓展閱讀教學對提升學生的文化素養有著重要的作用,對此,在中高年級語文教學中,教師需要認識到教學中存在的不足,并積極的采取有效的措施來激發學生的閱讀興趣,使學生養成良好的閱讀習慣,掌握閱讀技巧,從而提高閱讀教學的質量,提升學生的語文綜合能力。

參考文獻

[1]馬桂林.課外閱讀在小學語文教學中的重要性[J].課程教育研究,2019(36):86

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[3]孫金影.分析課外閱讀在小學語文教學中的重要性[J].科技資訊,2019.17(23):138+140

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