新時代家教圖書編輯如何提高自身的專業素養

摘 ?要：近十年來，家教圖書是圖書零售市場銷售活力較高的門類，碼洋比重一直上升。家教圖書出版版塊也成為各個出版社重點布局的版塊。但家教書的品質魚龍混雜。家教圖書編輯作為家教圖書出版的掌舵者，對家教圖書品質的保證有重要作用。本文從家教圖書的概念、家教圖書編輯的知識儲備、家教圖書編輯應提高辨別能力、市場感知能力四方面闡釋了家教圖書編輯應該如何提高自身的專業素養，以適應當前家教圖書市場發展的新變化和新形勢，為廣大家長提供正確可操作的家庭教育理論指導。

關鍵詞：家庭教育;編輯;素養

隨著人口眾多的“80后”一代陸續成家立業。在21世紀的前15年里，中國迎來新一輪的“嬰兒潮”。80后、90后父母對教育的重視程度明顯提升，這些新生代的家長們對孩子們的教養也不僅僅局限于前一輩的經驗，而是會更多地吸取他人的成功經驗，將關注的焦點放在如何培養孩子的健全人格、健康心智等層面。而出版領域家庭教育圖書的快速拓展，擴大了家庭教育理念與知識的傳播力和影響力，推動家長認知升級，為家庭教育指導提供了多角度的服務支撐。

一、明確家庭教育圖書的概念

家庭教育是人生整個教育的基礎和起點?！掇o?！穼Α凹彝ソ逃钡慕忉屓缦拢焊改富蚱渌觊L者在家庭中對兒童和青少年進行的教育。我們通常將家庭教育定義為：家長有意在日常生活中，通過身傳言教、生活方式、情感、交流等方式，對子女施以一定教育影響，繼而家庭成員彼此相互影響終生的一種的社會活動。

本文所指的家教圖書即是為父母提供家庭教育的理念與方法，指導父母處理與子女的關系，促進其子女身心正常發展為內容的圖書。包括家庭教育理論著作與家庭教育的通俗讀本。在當當網上親子家教圖書按圖書的內容和功能不同，分為：家教方法、家教理論、素質教育、親子關系、心理疏導、培育男孩、培育女孩、品格養成、成功案例九大分類。根據目標孩子的年齡，又分為0-6歲學齡前、7-12歲兒童期、13-18歲青春期三大類。

中國家庭教育學會會長陳秀榕評價，家教圖書“聚焦家庭教育的專業性和體現家庭教育的操作性，對于提升廣大家長科學施教的素質和能力具有積極的促進作用”。

二、家教圖書編輯應豐富自己的知識儲備

編輯是聯結作者與讀者的橋梁，以專業眼光挑選、組織和包裝出優秀作品，引領文化消費。有人說，編輯和作者是圖書的一雙翅膀，是藍墨水與紅墨水相交談的朋友。從這些話中可以看出，編輯在某種程度上就是圖書的另一個作者。編輯在家教圖書出版中的重要性不言而喻。家教圖書的制作過程對編輯的綜合素養提出了很高的要求，那么編輯應該提高自己的那些能力，以勝任這一重要角色呢？

1.掌握一定兒童發展心理學與教育心理學的基本理論

家庭教育其實是一門“動心”的藝術，如果不能把工作做到孩子的心坎上，其教育的效果往往蒼白無力。所以家庭教育圖書首先要能引起家長的共鳴，擊到家長的痛點，讓家長產生強烈的購買沖動。其次要能夠幫助家長解決實際的教育問題，讓家長得到實實在在的利益，口口相傳，形成良好的口碑效應。從這兩點出發，一名優秀的家教圖書編輯必須具備一定的兒童發展心理學和教育心理學知識。

兒童發展心理學與教育心理學都屬心理學范疇。區別在于：兒童發展心理學注重研究兒童的生長發育階段出現的問題。如：兒童為什么會說謊話？為什么會怕見生人？等等。教育心理學注重教育方面的問題研究。如：怎樣教育說謊話的兒童？怎樣教育怕見生人的兒童？等等。家教圖書編輯掌握這兩個心理學分支的相關理論，一是可以快速發現家庭教育中的問題，找到合適的選題切入點。二是可以分析問題的成因，找出正確的解決問題的辦法，為家長讀者提供科學嚴謹的知識內容。

2.具有一定的市場營銷理論

根據最新的開卷市場數據，2020年1-6月份，120多家出版社貢獻了親子家教圖書銷量前500的圖書品種。這說明了家教圖書市場呈現紅?；置?，眾多出版社涉足這一領域，希望分一塊蛋糕，蛋糕也因此被切得越來越小。因此，具備一定的市場營銷專業理論，提高市場意識，分析讀者需求，找準圖書的差異化市場定位，選擇某一細分市場進入以實現以點帶面，搶占競爭激勵的家教書市場份額，是一名優秀的家教圖書編輯應該具備的能力。

一名優秀的家教圖書編輯還應學會選擇合適的宣傳促銷載體，找準恰當的宣傳契機推出圖書。今年受疫情的影響，常規的推廣平臺“停擺”，新媒體傳播發揮了獨特影響力，家教圖書編輯應快速應變，通過直播授課，名人帶貨等方式促進圖書銷售。同時，對目標讀者的購買力和購買欲進行研究，確定合適的定價策略;在渠道為王的營銷時代，選擇適銷對路的渠道進行深耕細作，也是家教圖書編輯應該研究的市場營銷課題。

三、提高去偽存真、去粗取精的辨別能力和判斷力

不可否認的是，目前家庭教育已經陷入了一種功利性的誤區。家長望子成龍的心態在這個競爭激烈的知識經濟社會表現得越來越明顯。各種層出不窮的教育觀念不斷沖擊著家長的頭腦。“別讓孩子輸在起跑線上”“教育就是拼爹拼媽”這樣的口號進一步加深了中國式父母的焦慮。特別是隨著人人都是自媒體時代的到來，網絡上各種“**媽”“**爸”的大V們分享自己的育兒經驗，借助熱度紛紛出書，但是他們自己的孩子往往還沒有成人，并沒有一個成功的完整的案例能夠長期支持和不斷驗證他們的理論。還有一些引進版的家庭教育理論圖書，舶來的育兒觀念，由于并不符合中國國情反而水土不服，并沒有產生預期的影響力甚至事與愿違。

教育類圖書不同于休閑圖書，家教圖書編輯應該擦亮自己雙眼，提高自己嚴謹的科學態度和專業的學術素養，辨別家教理論中的李逵與李鬼，結合中國國情，立足本土，奉行拿來主義，向讀者輸送有價值的正確的家教理論指導。

四、具備敏銳的市場感知，把握市場動態和市場方向的能力

從近十幾年家教圖書出版的現狀看，凡是在家教書的出版中抓到“大魚”的，一定是善于在家教大勢中抓到熱點的出版社。2020年受突如其來的疫情影響，上半年大部分時間孩子沒有開學，在家上網課，這給了父母更多和孩子相處的時間，也對孩子的自律性提出了更高的要求。很多出版社抓住這一市場契機，從提升孩子內驅力和自律性出發，推出了例如《學習的格局：自主學習的秘密》《兒童專注力》這樣的新品種，打開了家教圖書市場的另一扇大門。從改善親子關系，提高陪伴的有效性角度，推出了《陪孩子終身成長》《你只是看上去在陪孩子寫作業》等新書。從開卷數據上看，這些新書一上市就表現出了強勁的銷售潛力。

家教圖書編輯一定要有敏銳的市場感知能力，關注社會新形勢、新熱點、新變化，抓住契機推出新品。隨著越來越多的90后升級做父母，80后父母步入中年與孩子的青春期狹路相逢，家教圖書編輯更應該了解、分析和研究不同細分讀者群的特點，敏銳地把握讀者的自我學習和成長的內在需求，面向家長和孩子構建更加完整、專業、系統化的家庭教育閱讀體系，幫助他們獲得更多更好的教育資源，為家庭教育強力賦能。

參考文獻

[1]韓天煒.家教類暢銷圖書市場現狀和營銷策略[J].書業經緯，2018（19）.

[2]鄧佐君.家庭教育學[M].福建教育出版社，1995：7.

[3]馬雷軍.如何參考家教圖書中的成功經驗[J].中國德育，2012（06）.

[4]劉宇龍.論新時代圖書編輯的自我修養[J].新西部，2019年9月上旬刊.

[5]周軍.尋找家教圖書策劃的新熱點[J].中國編輯，2010（04）.

[6]佚名.家教圖書成剛需出版社多方發力.中國婦女報，2020年5月19日.

作者簡介

張佳妮（1983.09—），女，2006年畢業于武漢大學市場營銷專業，2011年進入青島出版社，現為青島出版社時尚生活中心圖書編輯，策劃出版了《剛剛好的養育：如何培養高情商的孩子》《愿此生你比我強大》《用圍棋成就孩子更好的人生》等家教暢銷書。