關于紀念館展陳效果提升策略研究

【摘要】本文通過對當前紀念館展陳中存在的問題進行深入研究，探討問題產生的原因，提出科學有效的展陳效果提升策略，豐富觀眾的觀展體驗，提升紀念館的教育意義。

【關鍵詞】紀念館；展陳；陳列藝術；提升策略

【中圖分類號】G268.1 【文獻標識碼】A

引言

紀念館是開展愛國教育的重要場所，隨著時代的發展，人們的思想水平和道德素養受到多方面的影響，提升人們的思想道德素質已經成為精神文明建設的重要環節。這就要求紀念館要增強自身的業務能力，對展陳環節進行科學的優化，提供更加優質的服務，進行全面的愛國主義教育，提升教育效果。

一、紀念館展陳中所存在的問題

（一）展陳內容缺乏科學布置

在紀念館的實際展陳工作中，對展示內容缺乏科學的設計，大多是對歷史事件等相關主題內容的簡單堆砌，缺乏科學的展覽主線設置和展覽區域劃分，不能很好地突出展陳主題，并且存在內容大量重復的問題，影響觀展體驗。同時，存在展陳內容與主題不符的問題，為了豐富展陳內容，將不相關的文物或史料進行主題的填充，嚴重影響展陳活動效果。而大多紀念館仍然存在對相關歷史事跡和史料研究不深入的問題，缺乏有效的內容整理和及時的更新，導致展陳內容的缺乏。這也導致許多展陳主題活動的開展受到了很大的制約，展陳內容只能大量采用文字和圖片的形式，缺乏吸引力。而真實文物或實物的缺乏，使得展陳中只能以復制品進行展出，缺乏真實性，嚴重影響展陳效果。

（二）展陳形式缺乏吸引力

首先是展陳形式相對落后。大多紀念館仍然沿用將文物、史料等進行簡單陳列的方式進行展覽，通常是照片、實物等搭配文字介紹的形式，僵化的展覽模式缺乏對觀眾的吸引力，不能直觀展示展陳事物的內涵和思想。其次是對展覽環境缺乏科學的布置，硬件設施建設不夠完善，場地空間較小和環境條件較差，影響觀眾的實際體驗。缺乏有效的環境氛圍營造手段，場館照明效果差，不能有效突出展陳主題，大多紀念館沒有進行照明的科學設計，整體照明效果較差，不能有效突出展陳重點。同時，相關的文字介紹和照片、圖片等清晰度不夠，沒有進行有效的技術處理，不能呈現較好的視覺效果，觀眾不能及時從中獲得相關信息，嚴重影響展陳效果。[1]

（三）不能起到應有的教育效果

紀念館本身具有極高的教育意義，能夠通過展品的科學展示和講解工作人員的講解，了解相關的歷史事件或人物事跡，從中獲得深刻的教育，有效提升觀眾的思想水平，通過展覽活動的高效開展促進全民整體思想水平的提升。但是，在紀念館的實際工作中，由于受到講解人員自身素質水平的影響，影響到觀眾對展陳主題和實物的理解，不能很好地認識到其中蘊含的思想和意志，不能獲得較好的教育效果。同時，在講解過程中，缺乏有效的創新，講解形式主要是對展品的簡單介紹，不能對展品的深刻內涵進行生動形象的表述，缺乏有效的互動溝通，不能及時解決觀眾的問題和疑惑。同時，講解人員不能夠根據觀眾的知識水平和年齡等實際情況進行相關講解內容和技巧的變化，不能達到較好的講解效果。

二、紀念館展陳問題的原因分析

（一）工作理念落后

大多數紀念館的展陳工作依然沿用傳統的工作理念，只是對展覽物品進行簡單的陳列，不能根據活動主題進行工作的整體設計，使活動的內容和形式都存在問題，有效展陳效果難以實現。工作人員對展陳設計缺乏科學的理論依據，不能積極學習先進的陳列藝術知識，對活動場館的環境、氛圍沒有進行合理的設計和鋪墊，不能對觀眾形成正確的引導，不能使觀眾更加快速準確地進入主題。對展覽流程缺乏整體的設計，展覽內容和形式復雜多變，缺乏連貫性和科學性，影響主題的突出。同時，對陳列細節缺乏有效的規范，許多細節沒有考慮到位，會對觀眾的觀看效果造成影響，如展示圖片和文字介紹不夠清晰、光線較暗、展品失真等問題。[2]

在紀念館的日常工作中，也存在對展品和展陳主題研究不到位的問題，缺少對文物或歷史事件深層次內涵的挖掘，只是對相關內容進行簡單的呈現，導致展陳活動內容的缺乏和情感色彩的缺失，沒有起到應有的教育目的。同時，當前大多數紀念館已經實施免費開放的政策，但是仍然存在參觀人數較少的問題，這就需要紀念館相關管理部門要在加強陳列藝術水平提升的基礎上，加強活動宣傳推廣力度和服務意識的提升，優化觀眾的參觀體驗，樹立良好的口碑，吸引更多的群眾前來參觀，使紀念館的教育作用得到積極的發揮，為社會主義精神文明建設貢獻力量。

（二）人才隊伍建設滯后

展陳活動的設計和實施都需要專業工作人員來完成，但是，在紀念館的實際工作開展中，專業人才的缺乏導致了展陳活動普遍無法達到較好的效果。專業人才的缺失使得對相關展陳內容不能進行深入的研究和發掘，對相關資料文獻不能進行科學的收集和整理，導致展陳內容得不到及時的更新和充實，同時，展陳內容容易與觀眾的生活實際脫節，不能進行展品思想內涵的有效傳遞。講解工作人員缺乏相應的專業素養和服務意識，在講解過程中不能對活動的主題和展品的內涵進行有效結合，不能達到展陳活動的設計初衷，無法滿足活動本身和觀眾的要求，嚴重影響到觀眾的參觀感受。

展陳設計人才的缺乏使得陳列布置和場館格局的優化存在嚴重的滯后，不能結合場館自身實際情況和活動主題特色進行合理的場館裝飾和陳列物品擺放，在工作開展過程中缺乏創新意識，缺乏學習動力，不能通過學習先進的理論知識和成熟的活動案例進行自我水平的提升。人才隊伍建設的滯后會影響紀念館的正常運行和發展，對展陳活動的開展造成不利影響。

三、關于紀念館展陳效果的提升策略

（一）科學的陳列藝術設計

要想提升展陳效果，就要增強陳列設計的藝術性，展陳活動并不是展覽內容的簡單堆砌，也不是藝術的純粹展示，需要結合藝術性的設計理念，準確把握展品的特點和內涵，對展品和展陳活動進行藝術性的優化，吸引觀眾的注意力，以達到較好的展陳效果。展陳藝術要與活動主題相結合，進行針對性的內容選擇和陳列設計，并對展品內涵進行深入研究和科學呈現，使其能夠與展陳主題進行緊密融合，形成流暢合理的展品擺放形式，在展現展品特點的同時，突出展陳主題，進而提升整體展覽效果。[3]

陳列藝術要與場館環境緊密結合，對展覽活動主題進行深入研究，結合主題特色和紀念館的實際建筑結構，對活動進行科學設計，使其具備與活動相適應的藝術性，并對場館資源進行充分利用，增強陳列活動的藝術性，通過藝術語言進行活動內涵的有效表達。在展陳活動的具體設計環節，設計人員要充分考慮場館的建筑結構，進行展品的擺放和相關展覽細節的設計，對具體的陳列環境進形合理裝飾，營造符合主題的環境氛圍，有效提升陳列活動效果。同時，陳列藝術設計要與觀眾的體驗緊密結合，以提升活動吸引力為基本設計原則，利用豐富的設計元素，在保證真實性的基礎上對展陳內容和展陳細節進行科學優化，使其能夠符合大多數觀眾的心理，提升觀眾對展覽活動的接受度。

（二）豐富展品陳列形式

提升紀念館的展陳效果要在根本上提升工作人員的創新意識，對展陳活動的各個環節進行科學設計，通過豐富多樣的陳列形式，對展品內涵和思想進行直觀呈現，使展覽活動的整體過程能夠與活動主題高效融合。同時，要對展品文物或歷史事件進行詳細研究，利用先進技術進行科學直觀的呈現，使觀眾能夠加深對展品的理解，豐富參展體驗。陳列方式的創新也要充分考慮展覽場館硬件設施和環境氛圍的合理搭建，為觀眾營造符合活動主旨的環境背景。

陳列的科學布置要充分利用先進技術，使展覽活動能夠適應時代發展的需求，貼近觀眾的認知和日常生活，提升活動的感染力，提升教育效果。對展品的陳列要結合信息技術進行整體的環境布置，形成符合活動主題的燈光音效，提升展覽活動的吸引力。對各個展品要結合其特點，進行合理的多媒體形式的呈現，通過動畫、影像等形式使展品進行更加形象的展示。

要充分發揮網絡優勢，積極開拓新的展陳模式，打造數字展陳活動，并利用網絡渠道進行全面推廣，加強宣傳力度，促進紀念館的健康發展，提升紀念館對社會的教育作用。加強網站建設，對展品信息進行數字化轉變，使觀眾能夠通過網絡渠道對展陳活動進行詳細的了解，滿足其好奇心，使展陳的教育意義得到廣泛的推廣和實現。

四、結語？

為提升紀念館的展陳效果，增強展覽活動的教育作用，紀念館工作人員要轉變傳統的工作理念，加強對陳列藝術的研究，對展陳環節進行科學設計，創新工作方式，提升服務質量，為觀眾呈現更加豐富多彩的展陳活動。

參考文獻：

[1]王高.提升紅色文物展陳效果的再思考[J].遺產與保護研究，2018（12）：120-122.

[2]陳史紅. 淺談紀念館展陳的藝術性[J].中國紀念館研究，2013（1）：192-199.

[3]殷曉實. 互聯網視域下文博展陳創新邊界的外延和拓展[J].新聞傳播，2017（4）：59-60.

作者簡介：許曉天（1976-），男，漢族，江蘇省鹽城，本科，畢業院校中央廣播電視大學，文博館員，研究方向：博物館管理、文物的保護與利用、陳列展覽。