促使學生主動參與初中體育教學的策略分析

張闖

摘?要 隨著社會經濟的飛速發展，社會迫切需求全面性的人才，教育目標也在發生改變，更加重視學生德智體美勞全面發展，當前體育課程也被列為中小學重要學科，在教學中也來越被重視。做好體育教學工作可以促進學生身心健康的發展，在體育鍛煉中可以更好地培養學生的品質，現階段要求體育教學中重視學生學習興趣的培養，提高體育教學的有效性。本文主要闡述初中體育教學中促使學生主動參與體育鍛煉的有效策略。

關鍵詞 初中體育：積極參與;有效策略

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）26-0138-01

在以往的初中體育教學中，由于教學的方法過于單一，學生學習興趣不高，都不愿意參加體育鍛煉。在當前新課程改革促使下，對于體育教學有新的要求和目標，需要教師在教學中采用多種教學方式，不斷創新教學方法，提高學生參與體育鍛煉的積極性，提高學生學習的興趣。比如可以在體育課程中融入游戲教學，讓“教”與“玩”有效結合，提高學生主動參與體育運動的興趣，從而提高體育課堂教學的有效性。

一、在體育教學中構建和諧的師生關系，努力提高學生學習的興趣

在當前課程改革下，要求注重學生全面發展，不要僅僅關心學生的學習成績，更加需要加強學生的體育鍛煉，提高學生的身體素質。在初中體育教學中，好多學校由于體育教學方法不當，或者是缺少足夠的教學器材和場地，在體育教學開展中沒有辦法很好地調動學生學習的積極性。……