本科生基層就業(yè)現(xiàn)狀及對(duì)策分析

王英杰 史麗萍

摘 要：習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中明確提出，就業(yè)是最大的民生。而大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題能否妥善解決，不僅關(guān)系到各個(gè)家庭的生活質(zhì)量，更與社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)。2020屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在最突出位置，確保高校畢業(yè)生就業(yè)大局穩(wěn)定。會(huì)議指出，2020屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)將達(dá)到874萬(wàn)人，同比增加40萬(wàn)。由此可見(jiàn)高校畢業(yè)生就業(yè)仍然面臨著一些困難和問(wèn)題。本文通過(guò)調(diào)查高校本科生基層就業(yè)現(xiàn)狀，分析原因，提出促進(jìn)本科生基層就業(yè)的對(duì)策，進(jìn)而緩解高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力，改善基層人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

關(guān)鍵詞：本科生;基層;就業(yè)

習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中明確提出，就業(yè)是最大的民生。而大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題能否妥善解決，不僅關(guān)系到各個(gè)家庭的生活質(zhì)量，更與社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)。2020屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在最突出位置，確保高校畢業(yè)生就業(yè)大局穩(wěn)定。會(huì)議指出，2020屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)將達(dá)到874萬(wàn)人，同比增加40萬(wàn)。由此可見(jiàn)高校畢業(yè)生就業(yè)仍然面臨著一些困難和問(wèn)題。而廣大基層特別是西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)以及廣大農(nóng)村還存在人才匱乏的狀況。積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，有利于青年人才的健康成長(zhǎng)和改善基層人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，更有利于解決高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題。本文通過(guò)調(diào)查高校本科生基層就業(yè)現(xiàn)狀，分析原因，提出促進(jìn)本科生基層就業(yè)的對(duì)策，進(jìn)而緩解高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力，改善基層人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

1對(duì)象和方法

1.1調(diào)查對(duì)象

采用問(wèn)卷調(diào)查法，將河套學(xué)院2016級(jí)本科生作為調(diào)查對(duì)象，實(shí)時(shí)發(fā)放問(wèn)卷300份，回收300份，有效問(wèn)卷300，有效率100%。

1.2調(diào)查方法

通過(guò)查閱文獻(xiàn)，查看圖書資料，查找網(wǎng)絡(luò)信息等方法自行設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查內(nèi)容包括（1）學(xué)生基本資料：性別，家庭所在地等（2）基層就業(yè)意愿（3）影響去基層就業(yè)的原因。將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入及分析。

2結(jié)果

2.1 本科生就業(yè)意愿

據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，有69.45%本科生希望到城市單位去工作，僅有30.55%位本科生愿意去基層工作。問(wèn)卷顯示去本科生去基層工作的意愿偏低。

2.2影響本科生去基層工作的因素

根據(jù)結(jié)果顯示有69.45%的本科生不愿意去基層工作，歸結(jié)為以下幾點(diǎn)，有32.24%的本科生認(rèn)為待遇低，無(wú)法滿足自己的消費(fèi)水平;有28.64%的本科生認(rèn)為辦公條件不理想，工作環(huán)境差;有20.41%的本科生認(rèn)為發(fā)展空間有限;16.54%的本科生認(rèn)為基層服務(wù)對(duì)象不好溝通;也有13.46%的本科生認(rèn)為社會(huì)地位低，社會(huì)價(jià)值較低。

3對(duì) 策

3.1提高工資待遇

調(diào)查結(jié)果顯示有32.24%的本科生認(rèn)為待遇低，無(wú)法滿足自己的消費(fèi)水平而不愿去基層工作。在工作中，工資標(biāo)準(zhǔn)是人力資源管理中極其重要的手段，要想吸引本科生，留住本科人才，就應(yīng)該提高薪酬，發(fā)放津貼，可采用年限漲工資法和職稱評(píng)定法，只要努力工作上進(jìn)，就可以拿到高工資，讓本科生安心留到基層工作。

3.2 改善工作環(huán)境

調(diào)查結(jié)果顯示有28.64%的本科生認(rèn)為辦公條件不理想，工作環(huán)境差，而不愿去基層工作。積極改善基層單位辦公條件，給本科生創(chuàng)造一個(gè)舒適的工作環(huán)境有利于本科生長(zhǎng)期扎根于基層。

3.3完善晉升制度

調(diào)查結(jié)果顯示有20.41%的本科生認(rèn)為發(fā)展空間有限而不愿去基層工作，應(yīng)完善基層單位的晉升制度，給本科生創(chuàng)造良好的晉升空間，良好的晉升條件，不僅可以使本科生的價(jià)值觀得到實(shí)現(xiàn)，也可以加強(qiáng)基層人員隊(duì)伍建設(shè)。

3.4提升自我認(rèn)識(shí)

調(diào)查結(jié)果顯示有13.46%的本科生認(rèn)為社會(huì)地位低，社會(huì)價(jià)值較低，而不愿去基層工作。作為本科生應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自我，有明確的職業(yè)期望。讓本科生切身體會(huì)基層建設(shè)的基本情況，鼓勵(lì)投身基層工作。同時(shí)高校可加強(qiáng)思想政治教育和完善學(xué)習(xí)就業(yè)體系及降低學(xué)生對(duì)行業(yè)的期望值，認(rèn)清現(xiàn)狀，讓在校本科生認(rèn)識(shí)到我國(guó)基層發(fā)展的困境與發(fā)展趨勢(shì)，讓更多的學(xué)生到基層積極實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

本科生在基層工作的意愿將直接影響其畢業(yè)后是否愿意去基層工作，最終影響到基層未來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r。隨著社會(huì)的發(fā)展以及對(duì)基層工作人員的不斷提高，本科生終將取代專科生成為基層工作人員的主力軍及中堅(jiān)力量，作為本科生應(yīng)當(dāng)看好基層事業(yè)的前景。目前，基層單位職工絕大部分都是由專科學(xué)歷構(gòu)成的，本科生缺乏。所以，對(duì)于本科生不愿在基層工作的現(xiàn)狀應(yīng)采取必要措施。此次調(diào)查選取河套學(xué)院2016級(jí)本科生為研究對(duì)象，通過(guò)查閱文獻(xiàn)，自行設(shè)計(jì)問(wèn)卷，分析調(diào)查結(jié)果，提出相應(yīng)對(duì)策以解決基層本科生缺乏的現(xiàn)狀。本次調(diào)查顯示本科生愿意去基層就業(yè)意愿偏低，原因是多方面的，根據(jù)其原因提出以下相應(yīng)對(duì)策：第一，提高工資待遇;第二，改善工作環(huán)境;第三，完善晉升制度;第四，提升自我認(rèn)識(shí)。

作者簡(jiǎn)介：王英杰（1988—），男（漢族），內(nèi)蒙古巴彥淖爾市人，城市與區(qū)域規(guī)劃碩士，河套學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)處教師，講師，主要從事就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究、高校教育學(xué)研究。

史麗萍，河套學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師。

基金項(xiàng)目：項(xiàng)目來(lái)源：河套學(xué)院科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目，HYSQ202061。