科技強國建設背景下科技編輯的培養

于孝鋒

摘 要：科技出版在科技強國建設中起著十分重要的作用。大力發展科技出版事業，加大對科技編輯的培養力度刻不容緩。本文論述了科技編輯應具備的三種素質、三項技能以及科技編輯的選聘、職業技能培訓和職業規劃。只有多方面共同努力，才能夠源源不斷地培養出合格的科技編輯，為科技強國建設服務。

關鍵詞：科技強國;科技編輯;培養

中圖分類號：G238 文獻標識碼：A 文章編號：2096-3866（2020）19-0-03

國家的強盛、民族的復興，離不開科技的發展。當前，科技強國建設已成為我國重要的國家戰略。2016年5月30日，習近平總書記在全國科技創新大會、兩院院士大會、中國科協第九次全國代表大會上發表重要講話，提出“要在我國發展新的歷史起點上，把科技創新擺在更加重要位置，吹響建設世界科技強國的號角。”2018年5月28日，習近平總書記在中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上發表重要講話，強調我國廣大科技工作者要把握大勢、搶占先機，直面問題、迎難而上，瞄準世界科技前沿，引領科技發展方向，肩負起歷史賦予的重任，勇做新時代科技創新的排頭兵，努力建設世界科技強國。

科技出版在科技強國建設中起著十分重要的作用。一方面，科技強國建設需要大量借鑒科技發達國家的先進技術;另一方面，我國科技工作者的科研成果需要傳播與傳承。上述這些技術和成果大部分以專著、論文的形式公開出版，這給科技出版帶來了前所未有的機遇和挑戰。

在新形勢下，科技編輯的不足已經對科技出版的發展形成制約，加大對科技編輯的培養力度刻不容緩。那么，科技編輯應具備什么樣的基本素質和技能？科技編輯應如何培養呢？筆者將從以下幾個方面進行論述。

一、科技編輯應具備的基本素質和技能

（一）政治素質

政治素質是科技編輯首先應具備的素質。科技編輯要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持內容的嚴肅性、科學性、權威性和原創性，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，全面提升科技出版的傳播力、引導力、影響力和公信力。

科技編輯應具有極高的政治敏銳性。科技出版物在傳播科學技術的同時，難免摻雜著作者的主觀立場、價值判斷和政治傾向。科技編輯在選題策劃和編輯加工的過程中，要嚴把政治關，對涉及我國主權和領土完整、政治經濟制度、法律體系、民族宗教政策、相關歷史問題等言論嚴格審核，按照黨和國家相關規定進行處理。

科技編輯應具有極強的法制觀念。科技出版工作必須要遵守我國現行的法律法規，在其約束下進行活動。科技編輯應熟悉與科技出版相關的法律法規，尤其是著作權法、合同法等，并會使用法律手段保護相關單位和個人的利益。

科技編輯應具有保密意識。科技出版物中相當一部分內容是各科研單位、高等院校最新的科學研究和科技創新成果，有的包含國家機密或者涉及國家安全。科技編輯應以最新的《新聞出版保密規定》《科學技術保密規定》為依據，對稿件中可能涉密的部分嚴格審核，必要時按規定送審，避免發生泄密事件。

（二）專業素質

科技編輯應立足自身專業，發揮專業優勢，做作者和讀者信賴的專家，引領科技出版導向。

科技編輯要做本領域的專家。科技編輯應該在業務中確立自己的主攻目標，深入自己擅長的領域，策劃和編輯自己熟悉領域的圖書。這樣才能對書稿有基本的辨識和評價能力，在與作者溝通時掌握話語權。在深入研究本領域的同時，還要注意向自然科學的其他學科拓展，關注其他學科與本領域的交叉。

科技編輯要引領科技出版導向。科技編輯要立足實踐，系統深入地研究自己熟悉領域的發展歷史和發展趨勢，站在時代前沿把握科技動態，根據學科發展和讀者需求策劃選題，用戰略眼光規劃科技出版的方向，引領科技出版的導向，使更多的優秀作品得以傳播與傳承[1]。

（三）文化素質

科技出版雖然側重科學技術，但歸根結底是文明的傳承。科技編輯在精通本領域的同時，應多學習文化知識，拓展自己的知識層面，提高自己的文化修養。這里所指的文化知識，包括社會科學和中華優秀傳統文化等。

科技編輯絕大多數畢業于理工科專業，文化素質相對薄弱，很多人平時也不重視對文化素質的學習和積累，甚至認為研究好所學領域就可以了，學習文化知識沒有必要。殊不知，文化與科技是緊密聯系、相輔相成的，沒有文化知識支撐的科技出版物是毫無生氣的。

因此，科技編輯一是要多學習社會科學知識，拓展自己的知識層面，增加知識儲備;二是要多學習中華優秀傳統文化，從中華五千年燦爛文明中汲取營養，提高自身素質和修養。只有這樣，才能使自己所策劃和編輯的圖書充滿文化元素和人文氣息，顯得生動活潑、有血有肉[2]。

（四）出版技能

科技編輯應熟悉出版業務流程，統籌安排時間，把握關鍵節點，跟蹤稿件進度，保證出版任務順利完成。

科技編輯應熟練使用漢語言文字和至少一門外語，熟悉語言文字法律法規和出版行業國家標準，精通科技出版物編輯規范和技巧。

科技編輯應會計算固定成本、變動成本、保本點等，并以此為依據，根據市場情況選擇印刷材料、確定出版物

定價。

科技編輯應理解整體設計的概念，對科技出版物面封和版式的設計、開本的選取、紙張的選用、內容的編排了然于胸。

科技編輯還應了解市場，熟悉營銷模式，對科技出版物的上市時間、營銷策略、宣傳推廣、銷售渠道有清楚的認識，配合營銷部門做好銷售工作。

（五）溝通技能

科技編輯要重視與作者的溝通。要在充滿自信的前提下，與作者坦誠相對、平等交流。要向作者說明選題策劃的目的和意義，選題運作方式和出版形式，出版流程和時間節點，以及設計和營銷理念[3]。既要聽取作者的建議，盡可能地滿足作者的合理要求，又要把握原則，不損害出版單位的利益。要避免矛盾的產生，及時向作者解釋出版過程中出現的一些問題，爭取作者的理解。要做好服務工作，保持與作者群體的聯系，打造自己的作者團隊。

科技編輯要重視與讀者的溝通。要尊重讀者，認真對讀者的來電來信進行反饋。對讀者的褒揚要表示感謝，再接再厲;對讀者的批評和意見要虛心接受、認真記錄，以備查改。要經常性地做市場調研，了解讀者需求，傾聽讀者建議，形成市場報告。

（六）創新技能

選題策劃是編輯工作的源頭。科技編輯要善于挖掘市場熱點，填補市場空白，用敏銳的眼光發現市場和讀者的需求;要善于創新，不落俗套，不炒冷飯;要熟悉作者的研究領域和學術特點，引導作者，培養作者。

科技編輯應學習數字出版等新型出版形式，走出版融合發展之路，使用科技手段增強圖書的易讀性、互動性，使科技知識通過數字載體更好地傳播與傳承。

科技編輯要樹立品牌意識，通過叢書、系列圖書打造出版精品，形成品牌。科技編輯要具有團隊意識，通過團隊整合資源、分工協作，將個體優勢發揮到最大，形成合力。

科技編輯要通過積極申報國家出版基金等出版扶持項目，獲得資金支持，從而將一些佳作、力作打造成出版精品，使一些有價值的小眾化科技成果能夠出版。

二、科技編輯的選聘與培養

（一）科技編輯的選聘

選聘是培養科技編輯的第一步，具有十分關鍵的作用。選聘科技編輯應本著公開、公平、公正的原則，綜合各方面因素，選拔既具有高素質又能夠適應出版工作的人才。

選聘科技編輯，應結合出版單位特點制定選聘標準，不唯學歷而論;在同等學力的情況下，注重能力的考查。當前，青年編輯的學歷都較高，出版單位招聘時幾乎都要求應聘者具有研究生學歷。但高學歷并不等于高能力，只有將自身所學轉化為工作能力，才能滿足工作需求。

選聘科技編輯，要了解其所學專業是否與實際工作的領域一致或相近。一般來說，熟悉相關領域，不僅能夠讓科技編輯策劃出優秀選題，選擇合適的作者，編輯出合格的書稿，還能讓編輯快速進入角色，為成為本領域的編輯專家打下堅實的基礎。

選聘科技編輯，要重視其是否有相關工作經驗。有相關工作經驗的編輯，具備編輯的基本技能，熟悉出版業務流程，有些還擁有自己的作者資源，能夠找到合適的定位并迅速開展工作。相比之下，初入行的編輯往往需要先經過入職培訓，再經過一段時間的編輯業務實習，才能夠被安排到合適的崗位上任職。

選聘科技編輯，需要在入職時對其綜合素質有初步的評價。評價指標包括前述的三種素質、三種技能，再加上身體因素、性格因素和心理因素等，評價形式主要為筆試和面試。身體因素影響編輯工作的積極性，決定著編輯能否勝任高強度的工作。性格因素影響編輯的職業發展路徑，是編輯職業發展方向的決定性因素之一[4]。心理因素影響編輯工作的穩定性以及編輯成就的大小。出版單位應綜合考慮這些因素，初步制定出編輯職業規劃，對個體進行差異化培養。

（二）科技編輯的培養

1.科技編輯的職業技能培訓

職業技能培訓主要包括入職培訓、繼續教育、內部學習等。

入職培訓是編輯開啟職業生涯的第一扇大門，對于編輯快速進入角色及今后的順利工作具有十分重要的意義。入職培訓的課程包括社情和社內規章制度學習、思想政治和出版導向培訓、出版法律法規培訓、出版業務技能培訓等，可以聘請社內或行業內管理工作者和資深編輯做授課老師，學時完成后舉行結業考試并讓學習者提交心得體會，以檢驗學習效果。

繼續教育是編輯提升能力、完善素質、更新知識的重要途徑。繼續教育的形式有面授和網絡授課兩種形式，學時要求比較嚴格。面授多為單位組織或派遣，授課者通常是行業知名專家，教學時間集中，授課內容較新穎，授課效果好。網絡授課多為個人自行報名，資源重復利用率高，但時間不固定，授課形式不生動[5]。

內部學習由出版單位組織。可舉辦專題講座、文件學習、經驗交流等，使培訓機制常態化;可以“學徒制”“導師制”的形式，邀請老編輯擔任新編輯的老師，一對一地進行培養;也可充分利用出版專業資格考試、青年編校技能競賽等的復習備考，對編輯進行專項培訓。

出版單位還要多組織編輯參加科技展、圖書展、學術研討和行業會議，拓寬視野，交流經驗;督促編輯認真撰寫審稿意見、退修意見、退稿意見等編輯應用文，提升編輯實踐能力和溝通技巧;積極倡導和鼓勵編輯撰寫論文、書評、宣傳文案等，將工作中的心得提煉出來，讓更多讀者了解圖書特色。

2.科技編輯的職業規劃

出版單位要做好科技編輯的職業規劃，使每個人都能發揮自己的能力、體現應有的價值。出版單位要隨時監控、合理調整科技編輯的職業規劃，根據其在工作中表現出來的特質對其職業規劃進行修正[6]。

出版單位應建立科技編輯檔案，根據其入職以來的綜合素質評價，工作表現，能力特長，身體、性格和心理因素等，規劃其成長路徑。對于性格內向、穩重，語言文字功底好，能夠扎得下心、耐得住寂寞，做事嚴謹、細致的編輯，可以著重培養其文案加工能力和審稿能力，使其在文案編輯崗位上體現自身價值。對于性格開朗、活潑，善于與人溝通、交往，協調、組織能力強的編輯，可以著重培養其宣傳和營銷能力，使其在營銷編輯的崗位上發揮特長。對于專業知識扎實，職業嗅覺敏銳，市場洞察力強的編輯，可以著重培養其選題策劃能力，使其在策劃編輯的崗位上做出成績。

出版單位要合理制定績效考核標準，獎優罰劣，多勞多得，提供有競爭力的薪酬福利;出版單位要建立良好的職業晉升通道，引導展現出管理能力的編輯向中層干部發展，積極促成符合條件的編輯評聘高級職稱;出版單位要創造舒適的工作環境、和諧的工作氛圍，關心編輯生活，積極解決編輯的后顧之憂，使其能夠安心工作[7]。

三、結語

科技編輯的培養不是一蹴而就的事，而是一項時間跨度比較長、久久為功的工作，需要有良好的政策引導和接續性。這既需要編輯自身的努力，也離不開出版單位的扶持。只有這樣，科技編輯才能夠源源不斷地涌現出來，為科技強國建設服務。

參考文獻：

[1]許波建.科技圖書編輯的必備素質和能力探討[J].科技資訊，2017，15（32）：214-215.

[2]張伯熙.試論科技圖書編輯應具備的幾種重要素質和能力[J].傳播與版權，2019（1）：53-54+57.

[3]李海華.科技期刊編輯必須樹立正確的政治導向[J].科技傳播，2017，9（23）：59-60.

[4]杜賢.培養新時代編輯人才芻議[J].中國出版，2019（3）：15-17.

[5]李惠娣.新入職編輯如何快速適應編輯角色淺析——以科技圖書編輯為例[J].新聞研究導刊，2018，9（24）：208-209.

[6]惠朝陽，孫巖，魏莎莎，尹茶，余黨會.科技期刊青年編輯入職培養策略探討[J].編輯學報，2017，29（S1）：132-134.

[7]韓嘯，趙瑩瑩，張祥合，趙立芹，王健，李琦.科技期刊青年編輯成長的有效途徑[J].編輯學報，2017，29（S1）：141-143.