網絡教學模式下計算機思維培養的研究

王林景 宋宣克

摘要：面對網絡教學模式，針對非計算機專業學生計算機思維的缺失，以OBE理念為指導，以河南中醫藥大學中藥制藥專業為例，重新定位學生適應未來的計算機思維，重構計算機思維培養的課程體系，打造教學、實踐、比賽、社團為一體的線上立體化教學環境。采用問題導向的教學方式實施教學，配合實踐、比賽、社團，使計算機思維培養貫穿學生四年大學教育。在新型冠狀病毒疫情期間開展線上教學，本培養模式發揮了重要的作用，使教師順利開展教學，學生的學習效果線上線下實質等效。

關鍵詞：網絡教學模式;OBE;計算機思維;新型冠狀病毒

中圖分類號：TG4

文獻標志碼：A

ResearchonCultivationofComputerThinking

undertheNetworkTeachingMode

WANGLinjing，SONGXuanke

（1.SchoolofInformationTechnology，HenanUniversityofChineseMedicine，Zhengzhou450046，China;

2.TheSecondAffiliatedHospitalofZhengzhouUniversity，Zhengzhou450000，China）

Abstract：Now，itisnecessarytobuildanetworkteachingmodeunderthenewsituation.Forthelackofcomputerthinkingofnoncomputermajorstudents，takingChinesemedicineandpharmaceuticalmajorinHenanUniversityofChineseMedicineasanexample，undertheguidanceofOBEphilosophy，werepositionstudentstoadapttothecomputerthinking，andreconstructthecomputerthinkingtrainingcourse.Itcreatesanonlinethreedimensionalteachingenvironmentthatintegratesteachingwithpractice，competition，andcommunity.weadoptaproblemorientedteachingmethod，andcooperatewithpractice，competition，andcommunity.Hence，itmakescomputerthinkingtrainingrunthroughthefouryearsofuniversity.Onlinetrainingiscarriedoutduringthenewcoronavirusoutbreak.Thistrainingmodelhasplayedanimportantrole，theteacherscarryoutteachingsmoothly，andstudents'onlinelearningeffectisconsistentwithoffline.

Keywords：networkteachingmode，OBE，computerthinking，newcoronavirus

0引言

2020年是不平凡的一年，年初新型冠狀病毒的肆虐，舉國抗疫，各地封城禁足。教育界紛紛開展了線上教學活動，實現停課不停學。各專業的師生開始嘗試使用計算機網絡和相關設備，在此過程中，計算機專業的學生表現突出，能很快適應新形勢下網絡教學，而非計算機專業的學生問題頻出，諸如：學生對直播軟件不熟悉，登錄后不靜音、不會通過軟件提問問題等導致上課效果不佳，這說明非計算機專業學生的計算機思維培養很欠缺。以我校非計算機專業學生為對象，通過前期研究調查，發現目前大學生在計算機方面的知識儲備不足以應對目前的生活、學習、科研和工作，尤其新型冠狀病毒的出現，給現場教學帶來了巨大的挑戰，提高非計算機專業學生的計算機思維，使其更好地適應線上教學的發展和應用是非常必要的?！?br>