2020年3期
發(fā)明與創(chuàng)新·職業(yè)教育
教育探索
- 高職院校教師科研能力現(xiàn)狀研究
- 信息化條件下中職課堂教學(xué)模式初探
- 探析“教學(xué)做合一”在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)英語教學(xué)中專業(yè)術(shù)語的學(xué)習(xí)難點(diǎn)
- 淺談中職動(dòng)畫片制作技能大賽如何開發(fā)校本課程
- 淺談學(xué)生分析對(duì)于有效開展高職公選課的重要性
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- “中國(guó)文化失語”在高職公共英語教學(xué)中的現(xiàn)象分析與對(duì)策研究
- 基于產(chǎn)品導(dǎo)向的民族地區(qū)智能制造中等專業(yè)分級(jí)制教學(xué)模式研究
- 論經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境下對(duì)高職學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生的影響因素
- 利用區(qū)域活動(dòng)實(shí)現(xiàn)幼兒數(shù)學(xué)操作性學(xué)習(xí)的探索與實(shí)踐
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)高職院校學(xué)生黨性教育的探索與思考
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制下高職藥學(xué)專業(yè)“藥理學(xué)實(shí)用技術(shù)”的實(shí)踐分析
- 信息化條件下高職學(xué)院大學(xué)英語學(xué)生學(xué)習(xí)行為調(diào)查與對(duì)策
- 高職院校英語教育改革的現(xiàn)狀及策略
- 高校英語教學(xué)融合思想政治教學(xué)模式的要素探究
- 支架式教學(xué)模式下幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐
- 職業(yè)教育教學(xué)與大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)探析
- 基于“雙創(chuàng)”背景下的藝術(shù)類畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式思考
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下的高職語文教學(xué)探討
- 高職生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育措施
- 基于SPOC的高職工程類高等數(shù)學(xué)FOB教學(xué)模式的建設(shè)以及應(yīng)用研究
- 中職護(hù)理實(shí)訓(xùn)翻轉(zhuǎn)課堂的探究
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中融入創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐探索
- 中國(guó)鋼琴音樂與跨文化音樂教育的探究
- 高考英語寫作失利的原因及其干預(yù)策略
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中融入創(chuàng)客教育的思考與實(shí)踐
- 中班幼兒數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)要體現(xiàn)“生活化”
- 黔北文化融入地方高職語文教育的意義與路徑探析
課程教學(xué)
- 歷史教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)探析
- 網(wǎng)絡(luò)資源在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職教育課程思政凸顯學(xué)生工匠精神培養(yǎng)之探析
- 課程思政融入人力資源管理學(xué)科教學(xué)模式創(chuàng)新初探
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的中職“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究
- 初中化學(xué)情境教學(xué)模式探索
- 淺析中職語文教學(xué)中的情感教學(xué)
- 反思在高中化學(xué)教學(xué)中的重要性
- 有關(guān)語文課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力提升的研究
- 高中語文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的措施
- 試論小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)技能的把握
- VR技術(shù)在幼兒園課程游戲化中的探究
- 在線課程平臺(tái)下的高職思政課混合式教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- “模塊化”教學(xué)模式在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 提高中職計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)效率探討
- 新冠肺炎疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)在線課程在頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)中的探索性研究
- 中學(xué)語文閱讀教學(xué)中審美教育的教學(xué)策略
- 淺談情景教學(xué)法在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 混合式教學(xué)模式視角下大學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革研究
- “教學(xué)做合一”在職業(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與探索
- 體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的協(xié)調(diào)發(fā)展策略探究
- 混合式教學(xué)在保險(xiǎn)核保與理賠課程中的應(yīng)用研究
- 高中英語閱讀課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)原則及案例
- 高職體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練的運(yùn)用措施
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用
- 新課程背景下高中生物課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究
- 提高初中歷史教學(xué)有效性的方法
- 對(duì)合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中有效應(yīng)用的思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的慕課教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 課程思政視域下技師院校體育課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 基于新工科背景下成果導(dǎo)向課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在學(xué)前教育專業(yè)“綜合藝術(shù)實(shí)踐”課程的運(yùn)用實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下當(dāng)代職校英語生態(tài)課堂的建設(shè)研究
比較研究
- 哈薩克語與漢語在趨向補(bǔ)語方面的對(duì)比分析
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)下工商企業(yè)管理專業(yè)賽訓(xùn)教學(xué)實(shí)施策略研究
- 在線開放式信息安全實(shí)訓(xùn)平臺(tái)（OSP）應(yīng)用與研究
- 基于語文教師視角的高職院校師生信息素質(zhì)實(shí)證研究
- 歷史教學(xué)設(shè)計(jì)思路研究
- 小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)的情景化方式研究
- “單片機(jī)技術(shù)”課程與“思政”元素融合研究
- 媒體融合背景下高校校園媒體資源融合發(fā)展的路徑初探
- 基于JQuery框架的web移動(dòng)端快速開發(fā)技術(shù)研究與應(yīng)用
- 藝術(shù)教育視域下大學(xué)生思想政治教育研究
德育研究
百家論苑
- 京劇啟蒙教學(xué)在幼兒園實(shí)施的策略研究
- 注重職業(yè)內(nèi)涵的高職護(hù)理教育發(fā)展
- 高職體育如何培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)探討
- 生態(tài)修復(fù)工程課程教學(xué)改革與實(shí)踐探索
- 技校“專職輔導(dǎo)員+兼職班主任”隊(duì)伍模式探析
- 如何讓黑龍江的能源資源更好服務(wù)低碳社會(huì)
- 防疫期“燃點(diǎn)”
- 淺談產(chǎn)品整體性概念及其在營(yíng)銷實(shí)踐中的作用
- 淺談網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)的繼承和創(chuàng)新
- 基于企業(yè)需求的高職移動(dòng)通信專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 基于局部貪婪算法改進(jìn)的物流選址-分配問題研究
- 電子檔案管理與檔案管理的信息化建設(shè)研究
- 高職院校輔導(dǎo)員與專業(yè)教師協(xié)同育人的困境與創(chuàng)新研究
- 焦點(diǎn)解決短期治療模式在高職院校學(xué)生心理輔導(dǎo)中的應(yīng)用研究
理論經(jīng)緯
- 高校思政課落實(shí)習(xí)近平實(shí)踐育人思想淺析
- 新型冠狀病毒暴發(fā)流行對(duì)護(hù)理教師的啟示
- 淺談以學(xué)生為中心激活中職語文課堂
- 虛擬儀器在高職院校通信原理實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
- 基于機(jī)電一體化的電機(jī)控制與保護(hù)的分析
- 初中物理教育教學(xué)中學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)途徑分析
- 能力本位視閾下中高職數(shù)控實(shí)訓(xùn)教材開發(fā)芻議
- 基于OBE學(xué)分制黑龍江職業(yè)學(xué)院改革模式
- 高中語文教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)對(duì)策探析
- 電能質(zhì)量問題的研究與探索
- 心血管內(nèi)科臨床用藥的常見問題及合理用藥分析
- 哈薩克族民間游戲阿斯克在幼兒園的應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力
- 中國(guó)傳統(tǒng)音樂鑒賞的思想政治教育意義
管理方略
高技能人才
工程教育前沿
圖書館論壇
- 新時(shí)代下縣級(jí)公共圖書館閱讀推廣創(chuàng)新研究
- 文旅融合視角下青少年研學(xué)旅行基地建設(shè)與發(fā)展
- 新媒體環(huán)境下圖書館深化讀者服務(wù)的有關(guān)探討
- 高校圖書館閱讀推廣策略分析
- 淺談圖書館檔案管理工作的發(fā)展與創(chuàng)新
- 發(fā)揮公共圖書館優(yōu)勢(shì)推動(dòng)讀者素質(zhì)培養(yǎng)
- 新形勢(shì)下對(duì)區(qū)級(jí)公共圖書館少兒圖書工作的思考
- 圖書館信息服務(wù)的創(chuàng)新與發(fā)展
- 縣級(jí)圖書館提升讀者服務(wù)質(zhì)量的策略探討
- 基于大數(shù)據(jù)環(huán)境下的智慧圖書館管理與服務(wù)探究
- 論我國(guó)高校圖書館閱讀推廣中存在的問題與對(duì)策
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下圖書資料管理的新模式研究
- 論圖書館的管理與服務(wù)創(chuàng)新思路構(gòu)建
- 全民閱讀視閾下公共圖書館微信閱讀推廣分析
- 圖書館職業(yè)道德淺述
- 淺議“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的圖書館閱讀推廣
- 創(chuàng)新采購(gòu)模式，滿足讀者閱讀需求