初中英語任務(wù)型閱讀教學(xué)研究

湯學(xué)昊

摘 要 作為世界上使用最普遍的一種語言，英語成為科技水平、通訊技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展背景下與國外交流溝通的重要工具。因此，初中英語教學(xué)也成為我國素質(zhì)教育中非常重要的一部分，而閱讀在英語中又占據(jù)很大比例，所以對學(xué)生進(jìn)行閱讀教學(xué)，可以有效訓(xùn)練學(xué)生的理解、推理、判斷、分析和解決等方面的能力，是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維的一個重要渠道。

關(guān)鍵詞 任務(wù)型閱讀;初中英語;教學(xué)研究

中圖分類號：G622.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）28-0115-02

新課改對初中英語教學(xué)提出了新要求，學(xué)生必須要達(dá)到更高的要求，以此才能應(yīng)對新型的任務(wù)型閱讀，也需要教師重點研究如何有效開展這種教學(xué)。下面筆者根據(jù)自身經(jīng)驗，談?wù)剬θ蝿?wù)型閱讀教學(xué)的看法。

一、簡要概述英語任務(wù)型閱讀

近幾年，英語閱讀理解中出現(xiàn)了一種新題型，也就是任務(wù)型閱讀。通常情況下，初中英語中的閱讀題主要考查學(xué)生是否能做好細(xì)節(jié)和歸納方面的題目，一方面，需要學(xué)生通讀整篇文章后，找出問題答案;另一方面，需要學(xué)生做題時學(xué)會歸納總結(jié)文章的重要段落或整篇文章，與普通的閱讀理解題型不同，任務(wù)型閱讀需要學(xué)生同時具備較強(qiáng)的閱讀與寫作能力，也就是說，任務(wù)型閱讀對于學(xué)生來說要難于一般的閱讀題。

二、任務(wù)型閱讀題的特點

（一）注重培養(yǎng)學(xué)生的分析能力

初中生做英語任務(wù)型閱讀題需重視培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，即需教會學(xué)生全面分析文章內(nèi)容，能夠掌握文章中心思想，主要講些什么?！?br>