趙福國 宗立述
摘要:隨著社會和時代的發展,當前我國社會主義現代化事業發展越來越好,汽車開始成為人們日常生活和出行必不可少的工具,汽車維修行業也開始逐漸發展。汽車維修工具是指在使用工甲良具以及各種儀器檢修設備對汽車進行維護以及修理的人員,近些年來汽車維修專業的開設也不斷促進各個職業學校的發展,為了不斷培養更好的專業汽修維修人才、為社會服務,必須要不斷創新培養對策,不斷提高區域職業培養的效率。
關鍵詞:汽車維修;職業培訓;對策研究
前言
近些年來我國交通行業不斷發展,社會主義現代化事業的發展不斷提高人們的經濟水平,汽車開始成為家家必備的出行工具,也在一定程度上奠定了汽車維修行業的重要性。近些年來各大職業院校紛紛開設汽車維修專業,對專業學生以及部分社會人員進行培訓,當前教學理念以及教學模式不斷發展,各大職業院校除了要不斷培養學員的汽車維修技術之外,還要不斷提高汽車維修人員的社會責任以及道德素養,更好地服務于社會。
1當前面向學生的汽車維修培訓問題
近些年來,各大專職院校紛紛開設汽車維修行業,不斷促進該項專業人才的發展,所進行的培養對象主要是指在校學生。就當前各大職業院校整體培訓發展現狀看來,學校對學生進行專業培養必須要圍繞學生的職業規劃發展,然而就當前的辦學效果來看,部分職業院校的培養理念以及培養策略仍舊較為傳統落后,教學不連續不系統,無法為學生提供后續的幫助。許多從職業院校畢業的學生在談起自身的學習以及訓練過程往往缺乏滿意程度,而一些急缺專業維修人才的單位也對入職的新員工滿意度整體偏低,主要原因有以下幾個方面。首先,職業院校招收的學生文化水平較低,入學基礎較差,因此在很長一段階段的職業院校學習生涯中缺乏學習熱情,此外部分職業院校的生源逐漸減少,錄取分數也不斷下降,因此也影響著學校學生的整體質量。此外,很多院校在日常的學生招生過程中往往采取自主招生形式,這也在一定程度上影響著學校的生源質量。汽車維修專業是一個復雜的現代化專業,集合了電控、材料、機械等各個知識為一體,是一門現代化的高端技能型職業,必須要讓學生掌握良好的理論基礎以及高超的實踐技能,要理解汽車維修的思路,更好地將學習到的知識運用于實踐中去,然而當前階段不斷降低的生源質量卻為汽車維修人員培養工作帶來了巨大的障礙。
其次,職業院校開展汽車維修專業教學,必須要設計好科學的課程計劃,現階段的高等職業院校課程建設思路主要是以科研工作以及競賽為主體,通過各種課程教學來帶動學生的實踐課程,然而這樣的課程建設大多數是學校內部的自我建設,與實際的汽車維修專業以及真實工作環境并不完全相符,因此傳統的課程體系難以培養出當前社會主義現代化建設以及汽車維修行業發展所需要的專業人才。
師資建設不完善也是影響汽車維修行業人才培養的因素,當前我國各個職業院校紛紛開設汽車維修專業,然而對于師資的建設以及教師專業能力的提升仍舊處于傳統水平,僅僅依靠國家組織的各種短期培訓課程,教師的專業技能以及教學能力得不到提升,當前職業院校汽車維修專業教師存在的問題是長期得不到實踐,無法真正與一線工作接觸,因此在進行職業教學時往往注重理論而忽略實際,長此以往將會不斷降低學生的實踐能力。因此,職業院校為了更好的做好汽車維修專業教學工作,必須要不斷改善管理策略,不斷提高教師的專業技能,注重學校師資建設。
當前影響汽車維修行業發展的主要元素還是由于我國現有的職業院校開展汽車維修職業培訓的辦學質量參差不齊,近些年來眾多職業院校紛紛重視其汽車維修行業的發展,通過不斷打造專業隊伍,更新教學環境,創設科學課程體系來促進教學水平的提高,雖然開設相關專業的學校越來越多,然而卻并未真正的針對汽車維修專業進行創新和提升,學校成分較為復雜,比如在農業院校、師范院校、金融院校開設汽車維修專業,汽車維修專業教學缺乏針對性和專門性,無法培養出更加優秀的汽車維修專業人才。
2面向學生的汽車維修培訓問題解決策略
職業院校是社會主義現代化建設的人才培養基地,因此必須要不斷結合時代特色以及社會發展趨勢,創新管理方法,更新管理策略,不能閉門造車,應當將教學的重點與社會實際發展結合起來,不斷促進校企共建的工作進行,引入更多的現代化企業參與到學院的課程建設以及人才培養中將課程設計與實際工作崗位相互聯系,切實保障學生理論與實踐操作共同發展,不斷提升教學質量。
教師隊伍是學校提升教學效果的重要因素,因此在當前的高職院校汽車維修專業發展過程中,必須要將師資隊伍的建設重點放在提高教師的實踐水平上,弱化理論上的師資培訓,全面提升教師的實踐能力,學校要創設條件,鼓勵更多的優秀教師參與到一線行業的實際工作中去,這樣才能夠不斷培養出更好的實踐型學生。對于開設汽車維修專業的院校來說,學校在進行學科建設上必須要不斷優化辦學資源,積極調整專業布局,這樣才能夠更好地保障教學工作的開展。
結束語:綜上所述,近些年來社會和時代都在不斷發展和進步汽車維修工這一職業也開始成為人才市場上的熱門行業。相關院校必須要結合時代特色,積極開展汽車維修專業,制定科學的教學計劃,設置科學的教學內容,不斷創新管理策略,以此更好地培養更多,專業的汽車維修技術工人更好地為社會服務,推動汽車維修教學的實效性。
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