以人為本在黨史黨建中的滲透路徑探討

【摘 ?要】中國共產黨始終堅持“以人為本”的理念，將人民作為“立黨之基”、“執政之源”。黨建工作是我黨未來發展過程中的主要基礎，在當下新時期發展過程中，更要發揮出黨建工作的作用。伴隨著信息化時代的來臨，科學技術的出現要求黨建工作也能夠科學化發展。因此未來黨建工作需要始終堅持以人為本的工作理念，將黨建工作以及黨性教育設定為主要的發展方向，提升科學化教學水平。

【關鍵詞】黨性教育;創新路徑;黨建科學化

引言

在新形勢下，黨建工作中若干問題需要進行解決，而想要提升黨建工作水平，需要在未來的發展過程中提升黨建科學化水平。為了更好的落實我黨指示，實現新時期發展過程中的經濟政治雙提升，就需要提升黨建水平。未來各級黨組織需要根據實際情況來創新工作思路，從而提升在新時代下黨建工作的科學化發展水平。

1.“以人為本”重要理念的內涵

“以人為本”的內涵包括以下兩個方面。

首先，代表了人本思想，也就是將人作為本位的思想，與之相對應的是神本位、物本位兩種不同的思想主張。人本位思想符合社會歷史的發展思潮，人類歷史進步與發展的流程便是人本觀念的歷史，從早期人類思想與神的思想對抗，到工業時代、科技時代人本思想的逐漸發展能夠說明歷史進步的潮流。

其次，“以人為本”的思想與哲學中的“本”之間具有差異性，“以人為本”強調的是人類發展與成長的歷史意義，是孰先孰后的重要性問題。而并非哲學研究中的先導問題，二者的意義存在差異性?！耙匀藶楸尽敝邪鼮橹匾闹饔^能動性、個人價值觀、人生觀的問題。

2.以人為本在黨史黨建中的滲透的重要意義

2.1緩解社會矛盾

在經濟不斷發展的當下，各項社會矛盾也正在不斷的激增，市場經濟發展過程中的各項問題也隨之展現。對于我國社會來說，未來的發展過程中需要提升對黨員干部的黨性教育水平以及對黨建工作的科學化水平提升，這關系著對于社會矛盾的緩解。當下經濟全球化已經成為了主要的發展方向，而我國經濟體系在發展的過程中也出現了多種矛盾，而解決這些矛盾的主要方法在于提升中國共產黨對于市場經濟的協調能力。因此需要提升黨員干部的黨性水平以及黨建工作的整體科學化水平，未來針對于黨建工作的實際需求以及現實情況來說，想要更好的進行規劃，就需要將黨員黨性以及黨建工作抬升到新的臺階。

2.2是應對四大考驗的主要需求

在新時期的發展過程中，中國共產黨所面臨的四大考驗分別是：執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。這四大考驗在我國發展過程中將長期存在，同時比過去任何一個時期都要嚴峻。想要應對這四大考驗，除了從根本上提升中國共產黨的執政工作水平之外都屬于治標不治本的方法，因此需要提升黨員干部的黨性水平以及黨員干部在工作過程中的科學化效率。

2.3干部隊伍新變化的要求

我黨經歷了近百年的發展歷史，已經從以往為人民群眾奪取權利轉變成為了領導人民群眾走向更美好的生活，同時未來還將誕生新的工作方向，這需要黨員工作干部能夠認識到工作的重要性。未來伴隨著經濟體系以及國際形勢的不斷轉變，要求每一個黨員干部在進行黨建工作的過程中都能夠始終錘煉自身，鍛煉黨性以及工作過程中的科學性。

3.以人為本在黨史黨建中的滲透路徑

3.1運用科學理論提升黨建工作水平

為了提升黨建工作水平，需要建立更好的科學理論指導體系，同時黨建工作重點還需要放在與時代相匹配的重點上。未來在中國特色社會主義理論的指導下，堅持三個代表中心思想以及科學發展觀等等思想的引導下，從而更好的提升黨建工作水平，提升黨員干部黨性教育。未來黨建工作開展的過程中，需要提升黨員干部執政理念，深入堅持執政規律，將人民群眾的利益放在首要位置。在新形勢下，想要更好的提升黨建工作水平，要求將馬克思主義設定稱為黨建工作過程中的主流視線，自覺使用馬克思主義理論。

3.2把握科學規律提升黨建水平以及黨性教育

在黨建工作開展的過程中，想要開展科學性工作，從本質上來講主要的目的在于能夠根據黨建工作客觀規律進行工作。黨建工作在開展的過程中主要包括理論與實踐兩方面，理論方面主要包括馬克思主義、黨建歷史、建黨學說原理，實踐方面主要包括共產黨發展過程中曲折豐富的歷史活動。在進行黨建工作的過程中，還需要在實際探索的過程中進行摸索，保證對問題的科學性處理。黨員干部在發展的過程中，還需要重視黨性教育，以及關注黨建科學化水平發展效果。

3.3將激勵機制融入黨員教育管理，引導黨員思想行為上發揮出應有作用

對于任何組織來說，都需要調動組織成員的最大潛能，由此可見，激勵所產生的作用非常重要。首先需要重視榜樣激勵，通過黨員榜樣來開展主體宣傳教育，使用優秀黨員的先進事跡來教育其他黨員，引領起學習風潮。其次，需要重視目標激勵，在黨建工作開展的過程中，需要建立黨員工作評價標準以及量化考核方法，通過黨員的權利以及義務來強化黨員干部政治理論基礎和業務學習能力。除此之外，還需要將黨員干部各方面的學習水平劃定成為考核內容，對于完成目標的黨員干部，需要給予應有的精神鼓勵以及物質鼓勵，從而提升榮譽感。最后則是需要重視崗位鼓勵，建立更好的崗位責任制度，保證黨員在工作的過程中能夠公平、公正、公開、擇優錄取，從而讓更加適合的人任職。要求黨員干部在工作的過程中使用競爭上崗制度，選擇政治靠得住、作風過得硬的單元干部前往重要的崗位上，從而進一步激發黨員干部的黨性教育。

4.結語

未來的發展過程中，黨員教育以及黨建工作科學化都是我國共產黨未來發展的主要依據和主要方向。黨員黨性教育決定了在新時代，黨員干部能否頂住誘惑，對于未來的我黨發展起到了關鍵性的作用。黨建工作科學化是指在未來發展的過程中，貫徹更多的科學化理念，從而保證黨建工作能夠始終與時代相吻合，走出一條真正的中國特色社會注意道路。因此，無論是黨性教育還是黨建工作科學化，都屬于未來發展過程中的重點工作方向。

參考文獻

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作者簡介： 陶漫漫（1987.1-），女，漢族，山東泰安人，碩士研究生，講師，研究方向為黨史。