尋找適合自己的學習方法

韓路路 李偉

【摘要】學習分為間接和直接兩種經驗。學生在校期間，會接受各種考試的考核，必然會形成專屬于自己的學習方法，在學習過程中，還可以借鑒同學們的學習方法，嘗試新的學習方法去學習，這樣就會提高學習效率，但如果降低學習效率，那么就會舍棄別人的學習方法。而遵從自己的學習方法。學習方法有多種，但是要想提高自己的學習成績，必須找到符合自身發展的良好學習方法。

【關鍵詞】學習方法 初級會計師考試 方法探討

希臘著名思想家亞里士多德曾經說過，記憶是智慧之母。英國哲學家培根說道知識的獲得取決于記憶，記憶是智力活動的基礎，因此在學習過程中，記憶是非常重要的，你是如何記憶的，用什么方法記得最快？是值得同學們去認真思考的問題，那么下面，我們回憶一下學生時代，學生成績不僅取決于你的良好理解力，還必須具有準確記憶力，有的同學在上課時，對于知識的理解非常充分，但是一到考試成績卻不如擅瞇記憶的同學，這是非常奇怪的現象。我的個人觀點是：如果個人的理解力處于較高水平，那么就會擅長考試，能夠熟悉記憶規律：在考試中發揮記憶作用。

下面我會說在學生時代比較常見的一種現象，有的學生在畢業之后就去準備考證，雖然具有一定的理解力，但是記憶力卻大大下降，知識點翻來覆去仍記不住，每次去考證都是竹籃打水一場空。記憶的重要性不言而喻。

記憶方法因人而異，有的同學在記憶過程中喜歡大聲朗讀，有的同學喜歡墨背，有的喜歡將矢口識點串通一遍，有的喜歡用文字以及文字位置的方式來進行記憶，但是愛因斯坦曾經說過，教育就是指當一個人在學校里把所學知識忘記之后還仍然能夠想起的東西。在學習過程中，我們所學的不僅僅是知識，而且還必須要形成自己的知識，比如自己的學習習慣，學習能力以及學習方法等等，如果找到了適合自己的學習方法，那么學習就會很順手了。

第一階段：參考大師的學習方法

在尋找自己的學習方法過程中，必然要參考其他人的學習方法，取其精華，去其糟粕，比如在華羅庚的學習方法過程中，他說道讀書要做到有由薄變厚，由厚變薄，提倡要在讀書過程中多做筆記多做練習題。通過做筆記做練習題，將薄的書變為厚書，只有通過多練習多做筆記，才能夠對書中的基本知識，有深入的了解和探討。在深入探討之后，能夠將基本原理，核心內容進行融會貫通，

朱熹曾經說道，讀書做到三到：心到，眼到，口到。三到之中，心到最急心到則眼到口到。朱熹認為在讀書過程中必須集中精力，心無旁鶩。林語堂在《英文學習法》中指出，背誦有生與死的差別，鸚鵡學舌的背誦方法是沒有用處的，背誦必須與心得體會同時存在，然后在合上書進行深入體會，這就是背誦的方法。大體來說就是用心去體會和思考。

第二階段：具體做法

（1）養成規律的作息習慣。有的學員因為學業負擔過重，便形成了晚上熬夜的習慣;黑白顛倒的生活，讓他們晚上白天睡不醒，晚上學習效果又不好;有的學員只注重學習時間，認為花在考試復習上的時間越長越好，不注重學習效率，一味延長看書備考時間，但真正有效的看書時間并不多。只有根據自己的身體狀況找到適合自己的生物鐘，每天定點起床，定點休息;看書間隔固定的時間便小憩一會，如：遠眺一會，讓眼睛休息一下;做些簡單的肢體運動，活動身體等等。好的作息規律才能保證身體具…有良好的狀態，身體良好狀態，是保證高效率學習的前提條件。

（2）學會自我減壓。日常工作和學習已經給我們帶來巨大壓力，而此時心里又加上一道負擔，這是在自己給自己施加壓力，必然會使得自己身心疲憊，煩躁，緊張，無法使自己評定，所以我們要學會給自己減壓，別將考試結果看得太重，一份耕耘一份收獲，只有我們日常生活中努力學習，必然會有好的結果，相信付出終究會有回報，不必自找煩惱。

（3）做些放松訓練。首先坐在椅子或躺在床上，讓身體的每個部位都充分的得到放松，先從左腳開始時，腳步肌肉先繃緊后松弛，而后腳脖子要開始休息，從腳脖子，小腿，膝蓋一直到大腿逐漸進行休息之后，再從腳到軀干，然后從左手放松一直到膝蓋，然后從軀干到頸部，頭部，臉部，使全身得到放松，做這些放松訓練需要進行重復訓練才能夠達到最佳效果，如果掌握了一些放松訓練的基本方法，那么將會在短時間內身體得到完全放松。

第三階段：做集中注意力的訓練

方法之一：要有對專心素質的自信

千萬不要受自己和他人的不良暗示，自己總是覺得自己注意力不集中或者身邊其他人說你，注意力不集中，不要以為這種狀態可以改變，對于大部分人來說，只要有自信心就會迅速使自己的注意力得到集中，如果具有這種自信心，那么你就會具有專心素質的自信，我們都是正常健康人，只要我們不受外界干擾具有自信心，就能夠使得自己的注意力高度集中。希望大家對自己進行積極訓練，經過這種專業的訓練，能夠發生一個質的飛躍。

方法之二：善于排除外界干擾

要善于排除外界的干擾，毛澤東在年輕時候，為了訓練自己的注意力，曾經給自己立下這樣的目標到城門洞里去讀書，那么這是為了什么呢？毛澤東就是為了訓練自己的抗干擾能力，在炮火連天的生活中依然能夠安靜的使自己的注意力集中，在指揮中心判斷戰略戰術，在生死關頭必須要排除這些威脅對你產生的干擾，來判斷應該做伺選擇。在這種嚴重的抗干擾能力之下仍然做出正確選擇，這是一種非常困難的項目。

方法之三：善于排除內心的干擾

大家可以試想一下，在同樣的課堂中，為什么有的同學就能夠高度集中注意力進行學習呢？為什么有的同學注意力就不能夠集中呢？除了沒有具體的學習目標，興趣之外。還一個因素就是因為不善于排解自己內心的干撫，而這些干擾并不是來源于周圍的同學，而是自己心目當中會出現各種各樣的東西，必須要去克服。這種能力是需要訓練的，而在此時排出的不是環境干擾，而是自己內心的干擾，有時候周圍的環境看似一片寂靜，但是在自己的內心卻非常的狂躁不安，這種情緒會干擾你的內心，因此對于情緒，我們應該學會控制，還必須要善于調整。而此時大家要須將自己的身體進行端正，讓身體得到放松時，面部表情得到放松，將自己內心與外界環境都放置一邊。一般來說，內心的干擾要比環境干擾所：帶來的影響更加嚴重。