摘 要 近年來,電子信息技術在現代工業領域中的應用范圍不斷擴大,其對改善工業生產領域的生產效率、生產質量有著重要意義,而電氣類專業技術是現代工業領域發展中的關鍵,其對推動我國國民經濟在新時期的高速發展有著重要作用。但是,由于我國現代工業生產領域在發展中對電氣類人才提出了更高要求,這就要求電氣類人才要在增長知識見識上下功夫,要在培養奮斗精神上下功夫,要在增強綜合素質上下功夫,要在學習實踐中進入工匠班的道路上下功夫,未來更要在成長為工匠電氣類專業技能型人才上下功夫。
關鍵詞 工匠精神;視野;電氣;培養
前言
伴隨著人們生活水平的提高和觀念的更新,中國已迎來“消費升級”浪潮,消費者從應付生活轉變為經營生活、享受生活。對于我們電氣類專業,工匠精神是企業轉型升級、提高市場競爭力的必備條件。自主品牌參與市場競爭一定要有核心技術,我們最核心的優勢就是電氣技術,要堅持以電機技術為核心實行多元化發展,衍生了產品品類,打開了新的市場空間;發揮核心技術優勢,做好渠道拓展與品類擴張,提升自主品牌的競爭優勢,用更多的附加值、更好的用戶體驗來滿足消費者需求[2]。
1電氣類專業技能型人才存在問題
在國有企業,普遍存在只重視專業技術人員的培養而忽視對技能人才的培養的現象,對專業技術人員有規范的職稱評審機制,每年專業技術人員都有進修和繼續教育的機會,而技能人員的評聘工作卻做得不夠完善,沒有形成正常的技術等級的晉升機制,對技能人員的培訓工作非常薄弱;電氣人才隊伍結構不合理,人才出現斷層現象[3]。這一問題主要表現在人才隊伍的年齡結構和素質結構兩個方面。根據調查結果顯示,我國的電力企業的人才隊伍的平均年齡都很高,員工的工作理念還比較老舊,在整體上看,其創造能力不高,這對企業的發展很不利。電力企業人才隊伍逐漸向著老齡化發展,導致電力企業后備人才短缺,出現人才隊伍“青黃不接”的現象。除此之外,人才隊伍在素質結構上存在“斷層”,普通型、技術單一型的人員比較富余,但高層次、復合型人才相對短缺,技藝精湛的高技能人才不足,骨干隊伍亟待加強;電力企業卻不知道對人才崗位進行科學合理的配置,導致企業出現了大材小用或者專業不對口的現象,造成人才資源嚴重浪費。
2工匠精神視野對電氣類專業技能型人才培養的意義
在現代電氣職業教育背景下,工匠精神的內涵應是一種專注和耐心的堅守精神,更是一種嚴謹和負責的敬業精神,還是一種追求極致和超越事功的體驗精神。何謂“工匠精神”?有企業家曾形象地將之形容為“一針捅破天”的決心,即在行業細分領域做到最好。往小里說,“工匠精神”體現的是生產者在技藝和工藝流程上的精益求精,將產品打造成精致的藝術品,而不僅僅是商品;從大處講,如切如磋、如琢如磨的鉆勁背后,則是對事業和人生的敬畏之心。古語說得好,“慢工出細活”,工匠正是追求這種精神,在不斷修改和完善中實現對完美的追求。目前,我國電氣類專業技能型人才缺乏這種“等待”與“琢磨”的態度,效率第一,質量第二。工匠精神視野的這一觀念,利于他們體會工作的價值,有效提升產品與服務質量,滿足企業技術升級和產業轉型升級的需求。有利于在傳承工藝的基礎上不斷創造新工藝、新技術的過程,是傳承與創新的并存。
3電氣類專業技能型人才培養對策
3.1 提升技術水平,加強創新
對產品的研發提出更高的要求,堅持走節能、環保、智能化的研發路線,實現電氣產品小型化、模塊化、個性化和差異化以滿足客戶的不同需求。同時,電氣企業一定要緊跟國際上知名電氣企業的步伐,引進先進技術,為我們新一代產品打下堅實基礎。
3.2 培養匠人意識
在“德國工匠”等榜樣的激勵下,實現思想意識上的轉變,保持崇尚實業、崇尚工匠精神的理念,讓工匠精神成為一種社會共識與社會心理。從產品設計開始,專注于產品生產、市場推廣、售后服務的每一個細節,做到完美。
“互聯網+制造業”其實是以互聯網為工具,整合優質的技術、管理及市場資源,服務于企業的技術創新和市場推廣。有好的工具就要有好的使用者和使用方法,握緊工具,做一個勤勤懇懇的匠人,把你的每一件產品當作藝術品來雕琢,相信所有電氣企業都能夠借這股東風, 實現產品的革新與業務的轉型。
4結束語
總而言之,企業的長遠發展靠的是專業技術人才,而電氣自動化專業由于其涉及的領域非常廣泛,企業對該技術類的人才的培養應該積極地進行,使企業在市場競爭正更具有潛力和競爭力,對企業的發展壯大,是一個良性的循環過程。新常態下,政府和社會都在呼喚“工匠精神式”人才,可見現代職業教育培養人才時不僅要灌輸理論知識和職業技能,更要借鑒工匠精神的精華和作用。注重工匠精神的培養,將工匠精神融入現代職業教育人才培養。現代社會需要的不單是“技術技人”,更渴望“匠心匠人”。通過開展“匠人匠心”式的優質課程,學生才可能探索工匠精神的“根”與“魂”,并利用工匠精神中的向善性去培養學生的敬業精神及對工作崗位的熱愛,滿足對電氣類專業技能型人才培養的需求。
參考文獻
[1] 席彬.技能型人才工匠精神培養路徑研究——藝術設計專業為例[J].中國職業技術教育,2019,689(1):94-97.
[2] 黃金燕.新時代視野下培育高職技能型人才“工匠精神”的新使命[J].廣西職業技術學院學報,2018,11(3):48-50.
[3] 溫道軍.基于"工匠精神"的技能型人才培養模式研究[J].產業與科技論壇,2019,18(15):184-185.
作者簡介
瞿靜(1986-),女,四川仁壽人;學歷:本科,職稱:講師,現就職單位:貴州電子科技職業學院,研究方向:電氣工程。