范小慧
摘 要:在我國各個高校之中,黨建工作與微信公眾平臺能否做到有機結合,已經成為高校之中的重要研究課題。在高校學生黨建工作進行過程中,借助微信公眾平臺的力量,開創黨建工作新模式,無疑是一種全新的、有益的嘗試。本文首先闡述微信公眾平臺在高校學生黨建工作中遭遇挑戰,然后結合實際情況,分析在高校學生黨建工作中運用微信公眾平臺的策略,希望本文內容能夠幫助我國高校學生的黨建工作,獲得順利開展。
關鍵詞:微信公眾平臺;黨建工作;高校學生;高校黨建;微信應用
前言:當前我國網絡技術日趨成熟,并且一直處于不斷向前發展的狀態,微信公眾平臺的建設也經歷了從無到有的發展歷程,并且在人們的生活中發揮著越來越重要的作用。在高校學生的黨建工作之中,應用微信公眾平臺,能夠使黨建工作的科學化、信息化水平得到顯著提升,因此對于微信公眾平臺的應用,已經成為很多高校在黨建過程中,進行著重探討的問題。我國高校必須把握當前網絡時代的特殊機遇,進一步提升黨建工作的質量。
1 微信公眾平臺在高校學生黨建工作中遭遇挑戰
1.1 高校學生普遍缺失強烈的學習意識
伴隨著網絡時代的全面到來,高校學生逐漸享受著信息快餐的生活,在生活中更愿意接受娛樂性質強烈的內容,對于黨政相關的理論知識則沒有太多興趣,因此學習意識低下。還有一部分高校學生由于多種因素的影響,在進入高校學習后,發現自身所學的專業,以及高校內部的環境,與自身想象中的差距過大,直接導致學習動力的喪失,對于黨建方面的學習更是無從談起。
1.2 微信公眾平臺的內容缺乏創新性
為了更加順利地開展學生黨建工作,我國高校開始對宣傳方式進行創新,并且建設出“學生黨建內容傳播圈”,以協助現有的黨建工作。雖然我國高校內部的微信公眾平臺數量眾多,但是黨建工作宣傳發布的內容大同小異,幾乎沒有創新性,導致微信公眾平臺的關注度與瀏覽量大大降低,微信公眾平臺的工作效率無法得到保障[1]。
1.3 高校學生黨員容易被互聯網信息影響
人們必須要注意到,當前我國各個高校內部的學生黨員,年齡段主要為“95后”。學生黨員的思維是十分活躍的,擔負著社會主義現代化的建設任務。然而在網絡時代到來后,高校學生的生活逐漸變得“宅”起來,學生們更愿意把時間用在網絡世界進行“沖浪”,而不是在現實生活中與他人溝通。不僅如此,網絡環境中的信息內容良莠不齊,不健康的思想正在對高校學生進行負面的、消極的影響,導致高校內部的學生黨員素質下降,政治立場逐漸動搖。
1.4 微信公眾平臺缺乏專業運營團隊
我國各個高校雖然積極響應相關政策的號召,大力推進學生黨建工作微信公眾平臺的建設,但是高校學生黨建工作相關微信公眾平臺的運營者,絕大多數是高校的輔導員,對于微信公眾平臺的運營只能說是“門外漢”,缺乏專業素養,而且輔導員自身精力有限,往往不能很好地開展運營工作,導致微信公眾平臺無法順利地開展黨建工作[2]。
2 在高校學生黨建工作中運用微信公眾平臺的策略
2.1 不斷完善網上高校黨支部建設
在高校學生黨建的過程中,應用微信公眾平臺,必須要在黨建工作方面進行整體的創新,將群眾工作在網絡環境之中進行,利用網絡這一龐大的陣地,架起一座座新時期黨密切聯系群眾的橋梁,推進黨的建設事業蓬勃發展。因此,高校的學生黨建微信公眾平臺在宣傳的時候,不能只宣傳黨的理論知識,還要充分發揮網絡的互動性、即時性、多元性等顯著優勢,將網絡變為黨支部的前沿陣地,真正做到為群眾服務,從而促進整個高校內的黨建工作有序開展。
所以高校的學生黨建微信公眾平臺,需要不斷完善網絡黨支部建設,必須將院校黨委作為單位的統一組織,同時讓所有支部參與其中,完全公開工作職能、為師生服務情況、文化活動等內容。同時在支部黨建日常工作中,采用積分量化管理的形式,并且將此作為評選優秀黨支部的依據。還要積極聽取黨員干部和人民群眾的意見以及建議,并且利用微信公眾平臺收集意見和建議,在不同思想的碰撞中不斷完善高校黨建工作[3]。
2.2 不斷增加微信公眾平臺的功能
高校內微信公眾平臺的受眾,主要為廣大師生以及黨員干部,而在受眾的范圍內,存在多種多樣的關注焦點與興趣愛好。只有不斷擴充黨建微信公眾平臺的各項功能,及時更新功能模塊的內容,才能夠保證微信公眾平臺具備勃勃生機,促進高校內廣大師生對黨建微信公眾平臺產生興趣,從而不斷對微信公眾平臺進行瀏覽和使用。
在拓展微信公眾平臺功能的時候,需要從以下幾個方面著手:對新聞欄目的拓展,例如熱點、要聞、黨建、社會、民生等,同時開放以人民日報為代表的報紙免費閱讀;通過微信公眾平臺建立全新形式的黨建課堂,宣傳習近平總書記領導下的全新中國特色社會主義思想,同時進行專題教育,適當加入黨政題材的電影和電視劇,在文化層面開展黨政教育。
除此之外,高校還要在校園內部構建發布廳,同時利用黨建微信公眾平臺,及時發布各個院校的重要通知、學生會人員變動情況、預備黨員公示、違規違紀處分通報等信息,做到黨建工作的公開、公平、公正和完全透明,將正能量信息通過黨建微信公眾平臺輸送給廣大師生。
2.3 不斷健全微信公眾平臺的服務機制
黨建微信公眾平臺不僅僅是傳播黨政思想的前沿陣地,更應該成為服務廣大師生、造福人民群眾的得力助手。例如通過黨建微信公眾平臺開展網上圖書館、中國知網等論文網站的查詢、科普知識專欄、交通違章查詢、114查號臺等功能,為高校內廣大師生的學習與生活提供有效的幫助,使黨建微信公眾平臺的關注度不斷上升,真正實現服務人民群眾、將人民群眾作為主體的發展方向。
2.4 不斷提升運營團隊的專業素養
高校內部的黨建微信公眾平臺運營人員,必須不斷提升自身的專業素養,同時不斷學習先進的黨政思想與理論,夯實政治理論知識基礎,及時推送黨和國家出臺的最新理論成果。在工作與生活中不斷搜集相關素材,不斷提升內容整合的能力,更需要結合高校內部的實際情況,用不同形式的信息載體來宣傳黨政思想,讓黨建微信公眾平臺具有趣味性,而不是“為了公眾平臺運營而運營”,單純地、長篇大論地空談[4]。
3 結論
在我國全面進入網絡時代后,微信公眾平臺逐漸成為高校學生學習生活中不可或缺的一部分,高校的學生黨建工作過程中,有效運用微信公眾平臺,不僅讓傳統的黨建工作出現了前所未有的變化,更帶來了前所未有的機遇和挑戰。我國高校必須對學生的時代特點進行充分的掌握,在與時俱進的過程中,更多地關注高校學生的全面發展,在重視理論的同時結合實踐,真正發揮黨建微信公眾平臺自身的諸多優勢,讓學生黨員通過網絡黨建團結到一起,進而創造出高校學生黨建工作的新局面。
參考文獻
[1]馬力,郭加書,孫金香.淺談微信公眾平臺在高校學生黨建工作中的應用[J].才智,2018(19):40+42.
[2]張秀麗,吳艷華.微信公眾平臺在高校黨建工作中的應用探究[J].遼寧農業職業技術學院學報,2019,21(05):42-43.
[3]宛庭利.微信公眾號在高校學生黨建工作中的應用探析[J].科技傳播,2018,10(20):127-128.
[4]劉穎捷.淺析新時代微信公眾平臺在高校學生管理工作中的應用——以西安財經學院信息學院官方微信平臺為例[J].視聽,2018(08):199-200.