王皓
摘 要:互聯(lián)網(wǎng)時代,新媒體和自媒體平臺以及其他文化、思想、觀念經(jīng)常交流和互動,開放性和匿名性極大地滿足了人們自由發(fā)展的需求。但“碎片化”媒體環(huán)境對高校學(xué)生的思想政治教育工作提出了嚴峻的挑戰(zhàn),如何有效利用網(wǎng)絡(luò)媒體開展大學(xué)生黨建工作,對大學(xué)生黨員進行思想政治教育夯實其理論基礎(chǔ),是高校學(xué)生黨建工作亟待解決的問題。
關(guān)鍵詞:碎片化;互聯(lián)網(wǎng);新媒體;高校黨建;方法途徑
1 我國高校大學(xué)生黨建工作的現(xiàn)狀分析
碎片化一詞是描述當(dāng)前中國社會傳播語境的一種形象性的說法。所謂“碎片化”,英文為Fragmentation,原意為完整的東西破成諸多零塊。我們也可將“碎片化”理解為一種“多元化”,而碎片化在傳播本質(zhì)上的整個社會碎片化或者說多元化的一個體現(xiàn)。碎片化時代下,高校學(xué)生黨建工作取得了顯著成績,但也存在一些亟待解決的問題。
1.1 信息渠道多元化給黨建工作帶來巨大沖擊
互聯(lián)網(wǎng)時代下的信息化發(fā)展,呈現(xiàn)出選擇需求個性化、內(nèi)容零碎性、教育管理自主性、線上平臺過度獨立性,如何有效利用互聯(lián)網(wǎng)開展大學(xué)生黨建工作,堅定學(xué)生黨員理想信念,是高校黨建工作急需開展的動作。需要探索出學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實一體化的新途徑,使碎片化的黨建工作變得系統(tǒng)化,使學(xué)生黨員發(fā)展、教育、管理、服務(wù)等基礎(chǔ)黨建工作能夠更加有效進行。
1.2 學(xué)生易受碎片時代海量信息沖擊影響
各種各樣非主流思想特別是西方資本主義思想,迅速而廣泛地傳播,大學(xué)生正處在世界觀人生觀價值觀形成最關(guān)鍵時刻,微博、微信、QQ以及在線平臺網(wǎng)站快速、高效、廣泛地傳播海量信息,大學(xué)生對一些信息缺乏鑒別能力容易受影響,使一些立場不堅定的學(xué)生對理想的追求和政治信仰產(chǎn)生懷疑,缺乏理想追求,甚至喪失判斷力和社會責(zé)任感。
2 互聯(lián)網(wǎng)時代下高校學(xué)生黨建工作途徑
2.1 構(gòu)建信息監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警機制
構(gòu)建信息監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警機制,必須注重輿論監(jiān)管和安全預(yù)警工作。黨建工作是一項十分嚴肅的政治性工作,在開展黨建工作時,必須保持黨建工作的政治性、嚴肅性和準確性。在新媒體環(huán)境下開展黨建工作,通過手機、互聯(lián)網(wǎng)等線上發(fā)布信息時,必須嚴格把關(guān),保證信息的準確性、真實性以及權(quán)威性。在與高校學(xué)生黨員溝通時,要重視發(fā)表言論的政治性,堅決杜絕發(fā)表不當(dāng)言論,要實對高校學(xué)生黨建工作全程監(jiān)控,深入分析和整理相關(guān)互動信息。
構(gòu)建起突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,采用技術(shù)手段嚴格審查和過濾外部鏈接,嚴防虛假信息和不良信息的傳播,保證高校學(xué)生黨建工作沿著正確的軌道開展。利用微博、微信群對大學(xué)生的思想動態(tài)進行實時管理監(jiān)督,加強輿情引導(dǎo)、監(jiān)測,在遇到突發(fā)和熱點事件之前,預(yù)先就制定應(yīng)對方案,與大學(xué)生實現(xiàn)第一時間溝通,使新媒體切實成為基層黨組織的“新陣地”。
2.2 積極探索新媒體環(huán)境下黨建宣傳多種方式
黨的宣傳工作多通過網(wǎng)絡(luò)平臺來實現(xiàn),利用新媒體媒介平臺如大學(xué)印象APP、微信公眾號、抖音等新媒體媒介平臺進行線上宣傳和引導(dǎo),線下采取主題演講比賽、主題民主生活會、特殊黨課結(jié)合七一、八一這些具有歷史意義的日子開展活動,線上線下相結(jié)合,互為補充多種形式宣傳學(xué)生黨建工作。
培養(yǎng)鍛煉學(xué)生信息認知辨別能力,運用靈活的手段引導(dǎo)學(xué)生黨員在輿情監(jiān)控、過濾、接收過程中要有明確的政治立場,將維護法律法規(guī)底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權(quán)益底線、社會公共秩序底線、道德風(fēng)尚底線、信息真實性底線七條底線銘記在心。
增強理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、深刻性,讓黨建工作入腦入心,最終使其擁有完整的工作體系。
2.3 加強黨組織與學(xué)生黨員、黨員之間的交流學(xué)習(xí)交流
“三會一課”是加強黨員之間的溝通的重要方式之一,不論何種 學(xué)習(xí)方式,為了適應(yīng)大學(xué)生思維活躍樂于溝通交流的特點,加強黨組織與學(xué)生黨員、黨員之間的交流互動,互動的形式要多樣、增加互動頻率、活動形式參與性強不能只流于表面形式夯實其理論基礎(chǔ)。
2.4 學(xué)生黨建工作要創(chuàng)新方法
在學(xué)生黨建工作中,基層黨員干部在依靠傳統(tǒng)的溝通和處理方式同時,隨著QQ、微信等聊天軟件廣泛應(yīng)用,工作方式要多渠道多種方式開展,增強時效性、影響力,學(xué)生黨務(wù)工作者多學(xué)習(xí)新的工作方法,工作方式要在不違反黨的相關(guān)條例基礎(chǔ)上開展。
3 結(jié)語
碎片時代的到來,為高校學(xué)生黨建工作注入了新內(nèi)容和新機遇。要求高校學(xué)生黨建工作與時俱進,抓住網(wǎng)絡(luò)信息優(yōu)勢,充分利用新媒體信息技術(shù),把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到學(xué)生黨建工作全過程,不斷擴大宣傳范圍,改進工作方式,在創(chuàng)新理念上營造積極氛圍。從“源頭”出發(fā),讓活動作為“流水”一般,讓學(xué)生黨建工作永遠持續(xù),讓其貫徹到學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)出合格的新時代高校學(xué)生黨員。
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