數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用

宋桂華

摘 要：小學(xué)數(shù)學(xué)是小學(xué)階段非常重要的學(xué)科，也是非常難學(xué)的學(xué)科。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，運(yùn)用數(shù)學(xué)游戲，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)游戲; 小學(xué)數(shù)學(xué); 實(shí)踐應(yīng)用

中圖分類號：G623.5? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ?文章編號：1006-3315（2020）11-085-001

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師可以根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，合理應(yīng)用數(shù)學(xué)游戲開展教學(xué)實(shí)踐，從而在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上提高教學(xué)效果。小學(xué)數(shù)學(xué)在實(shí)際應(yīng)用數(shù)學(xué)游戲展開實(shí)踐的過程中，應(yīng)該先合理創(chuàng)設(shè)和選擇游戲內(nèi)容，之后在課堂上靈活運(yùn)用游戲教學(xué)，在課外實(shí)踐中組織開展游戲教學(xué)，在落實(shí)中提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果。

一、根據(jù)認(rèn)知能力，合理創(chuàng)設(shè)游戲

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用數(shù)學(xué)游戲開展教學(xué)實(shí)踐，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的知識基礎(chǔ)與認(rèn)知能力，引入豐富的生活資源，合理創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生認(rèn)知的游戲，這樣才能引導(dǎo)與促進(jìn)學(xué)生積極參與到游戲中，在游戲的快樂中更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。

例如在蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊的《20以內(nèi)的退位減法》課程中，本課的主要教學(xué)目標(biāo)可以分為以下幾個方面：一是結(jié)合實(shí)際情境提出問題和解決問題，認(rèn)識十幾減9的計(jì)算方法，熟練計(jì)算十幾減9的算式;二是應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。教師可以根據(jù)本課的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)生動的游戲情境，引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到游戲中，在游戲活動的進(jìn)行中提出問題，讓學(xué)生獨(dú)立思考問題與合作解答問題，從而提升學(xué)習(xí)的效果。……