環(huán)境影響評價(jià)課程思想政治教育改革探索

陳柯

摘 要 新時(shí)代教育的根本任務(wù)是立德樹人，將課程思政引入高校課堂，實(shí)現(xiàn)教學(xué)和育人的有機(jī)結(jié)合，充分培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)。本文從我校環(huán)境影響評價(jià)課程思想政治教育改革出發(fā)，就思想政治教育融入環(huán)境影響評價(jià)課程的必要性及如何將思想政治教育融入環(huán)境影響評價(jià)課程進(jìn)行分析與探討。

關(guān)鍵詞 環(huán)境影響評價(jià) 思政 教學(xué)改革

中圖分類號(hào)：G41? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.07.047

Abstract The fundamental task of education in the new era is to cultivate people through virtue， and realize the organic combination of teaching and education by introducing curriculum ideology and politics into college classrooms， so as to fully cultivate students' moral and professional qualities. Starting from the ideological and political education reform of environmental impact assessment courses in our school， this paper analyzes and discusses the necessity of integrating ideological and political education into environmental impact assessment courses and how to integrate ideological and political education into environmental impact assessment course.

Keywords environmental impact assessment; ideological and political; teaching reform

古有禮記：“師也者，教之以事而喻諸德者也”;現(xiàn)有陶行知：“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道”。可見傳道在教學(xué)育人中的重要作用，這更與新時(shí)代教育的根本任務(wù)立德樹人所契合。將思政教育融入各類課程便是傳道很好的有機(jī)結(jié)合方式，為加快推進(jìn)課程思政教育教學(xué)體系建設(shè)，我校將堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一，著力培養(yǎng)各民族高素質(zhì)人才。[1]

環(huán)境影響評價(jià)是我校環(huán)境科學(xué)專業(yè)的必修課程，這門課程在環(huán)境領(lǐng)域相當(dāng)重要，必須予以重視。本文從我校環(huán)境影響評價(jià)課程教學(xué)改革出發(fā)，就如何將思想政治教育融入環(huán)境影響評價(jià)課程進(jìn)行討論。

1環(huán)境影響評價(jià)課程與思想政治教育融合的必要性分析

2019年，是中華人民共和國成立70周年，也是深入貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神的開局之年?！?br>