淺析小學課外體育活動的現狀

王克虎

摘要：當下根據學生體質健康檢測，學生的身體素質在逐年降低，肥胖率逐年提高，學生的身體免疫力每況愈下，經常出現大范圍的感冒、咳嗽等癥狀。導致這種情況的主要原因就是因學生的體質越來越差。因此，經常參加體育活動是增強學生體質的主要方法。基于此，本文章對小學課外體育活動的現狀進行探討，以供相關從業人員參考。

關鍵詞：小學體育;課外活動;現狀

引言

小學是學生為以后的學習打基礎的重要時期。為了保證學生良好的學習狀態，老師要加強對學生身體素質的培養。因此，課外體育活動是非常有必要的。在課外體育活動中，老師要注重學生體能的發展，提高學生的身體素質，促進學生身心的健康發展。

一、小學課外體育活動的作用

在小學體育教學的過程中，課外體育活動具有非常重要的作用，能引導學生進行有效的體能訓練，提升學生對體育學習的積極性。在活動過程中，老師為學生設計多樣化的訓練活動，能激發學生的運動興趣，實現學生的全面發展。在科學的課外體育活動中，學生將通過運動的洗禮改善既有神經系統等功能，有效提升身體的協調能力，鍛煉、提升消化、吸收能力及反應能力等運動素質。學生通過適量的活動訓練，能保持精力、體力充沛。這對學生的智力開發也有非常好的輔助作用，能提升學生的綜合素質和能力。

二、小學課外體育活動的現狀

（一）運動場地少、運動器材法短缺

部分學校運動場地少、運動器材嚴重短缺，也是造成學生缺少課外活動的客觀因素。造成這種局面的主要原因是學校經費少，對于課外體育活動的投入更是少之又少。由于場地小、缺少讓學生感興趣的器材，學生本身參加課外活動的積極性也會降低，學生的鍛煉越來越少，身體素質就越來越差，時間久了必定會造成學生的體質下降。

（二）家庭因素的影響

現在家庭中獨生子女頗多，很多家長溺愛孩子，完全順著他們的性子來。隨著網絡越來越發達，小學生一放假就會拿起家里的手機、電腦、平板等電子設備開始玩游戲，一玩就是很長時間，對小學生的身心健康造成嚴重不良后果。

（三）忽視課間操的重要作用

課間操理應是學校必須開展的活動，但是有部分學校并沒有開展，尤其是農村小學，由于缺少體育教師或學校領導不夠重視，對于課間操經常忽視，認為課間操起不了太大的作用，進而導致學生缺少鍛煉的機會，長此以往，將形成惡性循環，對于體育鍛煉越來越淡化。

三、小學課外體育活動的現狀的改善建議

（一）按照學生實際學習情況進行教學規律組織活動

在運用游戲教學法的過程中，教師也要學習很多的教學方案來對學生進行教學。在進行游戲教學的過程中，教師要根據學生實際的體育學習情況來進行上課流程的設計，要符合學生的學習特點，控制學生在運動上的強度，一般來說小學生體質都比較弱，骨骼發育不完全，硬度不夠。所以在對學生進行課程設計的時候，設計的體育游戲活動不能消耗體力太大，以此來避免因為運動過量而帶來的安全隱患。在進行游戲教學之前，也應當對游戲進行相應的評估，根據學生的年齡與身體狀況來進行評分，避免在游戲的過程中學生會因此受傷。

（二）激發學生參與的信心

受小學生成長環境的不同，小學生對于體育項目的接受程度也勢必會呈現出一定的差異。因此，在實際的小學體育教學過程中，教師應明確這一差異對學生體育運動所造成的影響，接受學生的差異，并且鼓勵學生參與運動、樹立突破自我的信心，幫助學生在逐步的突破中獲得預期的小學體育教學效果。例如，在人教版小學體育“乒乓球”課程的開展過程中，教師就應根據不同基礎能力水平的學生對于這一課程的接受程度，開展分層的訓練，讓學生在分層訓練的過程中逐步獲得自身能力水平層面上的提升，激發學生參與體育運動的自信心，從而實現預期的小學體育教學目標。

（三）完善體育教學設施，為學生創造良好的運動條件

體育設施是教學的基礎，直接影響到學生體能訓練的質量及訓練安全。因此，為了讓學生能安全、順利地完成訓練，老師要不斷完善體育教學的基礎設施，創造良好的體育教學環境，讓學生能順利成長。與此同時，老師要與學生隨時溝通，了解學生的實際情況及需求，適當增減活動項目，提升學生參與的積極性，確保學生在體育訓練過程中的主體地位，并根據小學生的身體素質設定訓練強度，完成體能訓練的目標。

（四）個性評價，引導學生實現共同成長

當學生能夠按照教師規定的教學任務開展相關的體育活動后，教師還應采用個性評價的方式進行教學，通過多種角度，對學生的體育活動展開評價，以便更好地提升學生的自信心，實現共同成長。對于不同的學生來說，由于其本身的身體條件存在一定差異，加上對于某一動作的理解不同，因此在完成同一項體育活動時，不同學生的掌握情況是不一樣的。如果統一按照相同的標準去“驗收”，對于一些學生是不公平的。

（五）重視體育鍛煉

近幾年來很多學校過于重視學生的學習成績，甚至很多小學都將體育、美術、音樂這些活動課的時間用來進行教學。這樣也許能提高學生的學習成績，但長此以往對于學生的全方位發展、身體健康、綜合素質等都會造成很大影響。身體是革命的本錢，沒有一個健康的身體即使學習成績再優秀，也是不行的。近幾年來，有越來越多的學生因運動猝死的事件，一條生命的離去，帶來一個家庭的悲傷。現在學生的身體素質越來越差，對于他們將來的求學、就業、人生都會產生不良影響，因此加強體育鍛煉是非常重要的，尤其是在小學階段，這樣不僅能讓學生的身體素質有所提高，還能讓他們養成良好的運動習慣，將來會經常進行體育鍛煉。而且，一起進行體育活動對于學生來說是交流感情、增進友誼的方式，同時也鍛煉可以鍛煉社交能力。

結束語

開展課外體育活動時要仔細的觀察、了解學生的特點和特長，充分發揮學生自身的專業特長，發揮學生的聰明才智，既能調動學生參加課外體育活動的積極性，又能引導有特長的學生帶動其他同學共同參加課外體育活動。這樣一來，整個班級甚至整個學校就能創造出一個積極、良好的參加課外體育活動的氛圍，為增強學生體質打下堅實的基礎。

參考文獻

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