劉愛武


摘? 要 從三個層面闡述多年的教學(xué)心得:培養(yǎng)化學(xué)興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)原動力;培養(yǎng)化學(xué)樂趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)新動力;培養(yǎng)化學(xué)志趣,開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造力,以期為一線教師提供借鑒和參考。
關(guān)鍵詞 化學(xué)興趣;化學(xué)樂趣;化學(xué)志趣;化學(xué)實驗;化學(xué)活動;信息技術(shù)
中圖分類號:G642? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B
文章編號:1671-489X(2020)09-0096-03
1 引言
要學(xué)好化學(xué),學(xué)生不僅要善于動腦思考,以理解抽象的化學(xué)概念和化學(xué)理論,也要積極動手操作,觀察化學(xué)實驗現(xiàn)象,以揭示化學(xué)現(xiàn)象背后的科學(xué)奧妙。據(jù)了解,對化學(xué)學(xué)習(xí)有畏難心理的學(xué)生不在少數(shù)。如何幫助學(xué)生克服心理障礙,培養(yǎng)化學(xué)興趣,讓化學(xué)興趣轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)樂趣,進(jìn)而發(fā)展成為化學(xué)志趣,直至讓學(xué)生愛上化學(xué),立志將來從事化學(xué)研究工作,這是化學(xué)教師應(yīng)該認(rèn)真研究的重大課題。
化學(xué)學(xué)科理論性和實踐性強(qiáng),化學(xué)的興趣、樂趣和志趣,對于學(xué)習(xí)化學(xué)尤為重要。在化學(xué)教學(xué)中,筆者對學(xué)生化學(xué)興趣、樂趣和志趣的培養(yǎng)進(jìn)行了多年的研究和實踐。
2 培養(yǎng)化學(xué)興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)原動力
興趣是初心,無痕介入。興趣是最好的老師,是學(xué)習(xí)的先導(dǎo),它能激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。因此,教師要大力培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)興趣,激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)活動的熱情,提高教學(xué)的實效性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)原動力。
運(yùn)用生活中的實例,誘發(fā)化學(xué)興趣? 化學(xué)極大地推動了科學(xué)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步,化學(xué)與人類的生活、生產(chǎn)息息相關(guān),在自然科學(xué)中占有重要地位。化學(xué)教學(xué)要善于從新能源、新材料等新興技術(shù)和學(xué)科發(fā)展中挖掘教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生感受到這個世界離不開化學(xué),生活中處處有化學(xué),化學(xué)元素是生命的重要組成部分。……