體育游戲在學前教育教學中的應用研究

劉璐

【摘?要】兒童的天性是好玩，在學前教育中對兒童進行以增強體質、娛樂心智、陶冶性情為目的的兒童體育游戲，讓兒童在體育游戲中既鍛煉了身體，增強了體質又陶冶了性情，并在體育游戲中學到一定的知識。本文就體育游戲在學前教育教學中的應用進行淺析，為體育游戲在學前教育教學中的更好開展提供建議。

【關鍵詞】體育游戲;學前教育;應用研究

前言

學前教育是對兒童進行啟蒙教育的一手段，它包含德育、體育、美育和勞動教育。體育游戲是體育教育的一種形式，是以增強兒童體質，娛樂兒童身心、增加兒童學習興趣、陶冶兒童性情為目的的兒童體育活動。在學前兒童中開展體育游戲活動，對促進學齡前兒童綜合能力發展具有積極的作用。

1.體育游戲對學前教育的意義

在學前兒童中開展體育游戲活動，能活躍學前兒童的思維、啟迪學前兒童的智慧、促進學前兒童生理和心理健康的發展。

1.1體育游戲能活躍課堂氣氛增強兒童學習興趣

好玩是兒童的天性，有趣的體育游戲與兒童好玩的天性融入一起，撥動兒童玩的情趣，學前教育老師可為體育游戲設置一些能激發兒童思考的問題，讓兒童帶著思考去游戲，兒童不僅在游戲中得到了快樂，而且還相應的學到了簡單的知識。

1.2鍛煉兒童身體增強兒童健康

學前教育中的體育游戲，一般不適用有劇烈運動的游戲，這是因為兒童不適應激烈的運動。游戲在保證兒童健康安全的情況下，對兒童身體健康有益，幼兒老師可以設置如丟手絹這一類的傳統兒童游戲，既有游戲樂趣，又能在輕運動中增強兒童體質。

1.3活躍兒童思維增強學習動因

有趣的體育游戲是活躍兒童思維最好的方式。兒童在趣味性體育游戲過程中，對其中發生的事情會進行思考。以丟手絹為例，每個兒童都會思考和猜想，手絹會丟給誰呢？會不會丟在自己身后？兒童對問題的思考，說明游戲對活躍兒童思維是有益的。

2.學前教育體育游戲開展存在的問題

內容豐富、形式多樣、趣味橫生的幼兒學前教育體育游戲，深受學前教育兒童的喜愛。然而，如果幼兒學前教育體育游戲內容選擇、組織和管理不當，就無法達到體育游戲在學前教育教學中的效果。目前，幼兒學前教育體育游戲活動主要存在以下幾個方面的問題。

2.1體育游戲內容單調激發兒童興趣不夠

幼兒學前教育體育游戲內容單調，缺乏激發兒童參與體育活動的興趣因子，使得幼兒在體育游戲中變得被動和興趣不高。

2.2體育游戲項目選擇不當對幼兒身體鍛煉無益

幼兒學前教育體育游戲是以鍛煉兒童身體、增強兒童體質、娛樂兒童心智為目的的活動。一些學前教育體育游戲活動，要么活動劇烈，要么活動量很小，這種體育游戲活動既達不到鍛煉兒童身體的要求，也起不到激發兒童興趣的目的。相反，如果運動量太大，會造成幼兒體力上的巨大消耗，導致兒童虛脫的可能。

3.體育游戲在學前教育教學中的應用策略

體育游戲在學前教育教學中的應用，其目的是增強幼兒體育鍛煉的興趣，使幼兒從小養成熱愛體育，增強體質，健康成長的良好品質。要促進學前教育體育游戲的正常開展，做好以下幾方面的工作很有必要。

3.1重視學前教育體育游戲項目的選擇

選擇適合幼兒生理和心理健康發展需求的體育游戲，是開展好學前教育體育游戲活動的關鍵。學前教育兒童正處于生理和心理初步形成發育階段，如果選擇運動過于激烈的體育游戲，會造成幼兒運動負荷過重，消耗大量的體能，這種過度的消耗兒童體能的活動對兒童生長不利，反之選擇運動量過小的體育游戲活動，達不到鍛煉幼兒身體的目的。

3.2注重學前教育體育游戲的安全

學前兒童體育游戲必須要以安全為主，學前兒童思想單純，安全意識薄弱，兒童在體育游戲過程中，最容易發生跌倒摔傷。幼兒教師在帶領幼兒進行體育游戲的時候，對游戲場地、游戲器具等相關物件都要進行仔細的檢查，排除體育游戲中的安全隱患。若在體育游戲過程中發生安全事故，第一時間把受傷兒童送到醫院，防止二次傷害發生。

3.3選擇使幼兒感興趣的體育游戲活動

興趣是學習最好的老師，選擇對小朋友感興趣的體育活動，既能激發小朋友對游戲活動的興趣，又可以讓小朋友學到相關的游戲內容知識。一般來說，許多幼兒對動物都很感興趣，幼兒教師可以設計制作一些相關的動物圖片，分發給小朋友，然后選出一個小朋友來尋找某一動物。當小朋友選定一個人報出動物的名字，而這個名字與小朋友圖片上的動物相符時，小朋友尋找動物朋友成功。然后再換成另外一個人，以此類推進行游戲。這個游戲有幾個小朋友感興趣的亮點，一、小動物;二、尋找動物朋友;三、尋找成功后的喜悅。既有運動又帶樂趣。

4.結語

學前教育體育游戲的有效開展，把體育鍛煉同趣味游戲互為融合，既能激發幼兒體育鍛煉的興趣，也符合兒童身心健康發展的要求。值得注意的是，學前教育體育游戲不能為游戲而游戲，體育游戲必須適合幼兒生理與心理健康發展要求，在體育游戲中加入，有利于兒童身心健康發展的元素，使幼兒學前教育體育游戲更具有科學性與合理性，達到兒童增強體質、寓教于樂的教育目的。

參考文獻：

[1]胡坤鳳.游戲教學在幼兒教育中的作用[J].軟件（電子版），2014（10）：194

[2]黃建全.體育游戲在幼兒素質教育中的作用[J].雜文月刊（學術版），2015（3）：68

（作者單位：滎陽市博文幼兒園）