全程健康教育模式在慢性腎臟病護理管理中的應用效果

田茂梅

摘要：目的：研究分析慢性腎臟病護理管理中全程健康教育模式的作用。方法：本次實驗跨越2020年5月至2021年10月這一時間段，研究人員對88例慢性腎臟病患者進行研究。研究人員按照雙盲對照原則對本次實驗所選患者進行分組，對照組所選44例患者護理管理中實施傳統管理模式，實驗組所選44例患者護理管理中實施全程健康教育模式，記錄對照組及實驗組患者治療順應性、相關知識掌握評分，并實施比較分析。結果：對照組所選44例患者中治療完全順應及部分順應人數為34人，占組內所選患者人數的比例為77.27%，實驗組對應人數為42人，占比為95.45%，分析兩組患者治療順應性相關數據，差異較大，（p<0.05）;（67.9±9.4）分及（84.7±6.4）分分別為對照組及實驗組患者相關知識掌握評分，相關數據加以分析比較，差異較大，（p<0.05）。結論：在慢性腎臟病護理管理中全程健康教育模式有著不俗的表現。

關鍵詞：慢性腎臟病;護理管理;治療順應性;全程健康教育模式

前言

慢性腎臟病在臨床上出現概率較高，其對患者的正常生活及工作均有著極大的影響，控制不當會導致病情的進一步惡化，患者患病后生活質量大幅度下降。在當前形勢下，慢性腎臟病患者護理管理工作受到了較高的關注，因此，有關人員應注意研究分析慢性腎臟病護理管理中全程健康教育模式的作用，將其與傳統護理管理模式的表現進行比較，以此幫助護理人員改進后續工作，提高護理管理工作的水平。參與2020年5月至2021年10月期間實驗的慢性腎臟病患者人數為88例，報道如下。

1.資料與方法

1.1一般資料

本次實驗將2020年5月至2021年10月期間本院就診的88例慢性腎臟病患者作為實驗對象。研究人員在確定本次實驗研究對象時應向患者及其親屬詳細講解本次實驗的內容及可能導致的后果，并征得患者及親屬的同意。兩組慢性腎臟病患者基礎資料可以用于比較，組間數據差異較為微小，（p>0.05）。兩組慢性腎臟病患者基礎資料見表1。

1.2方法

對照組所選44例患者護理管理中實施傳統管理模式，實驗組所選44例患者護理管理中實施全程健康教育模式。在傳統管理模式中，護理人員應注意詢問患者的感受及訴求，向患者講解慢性腎臟病相關知識，加強對病房環境的管理，并規范患者的飲食，對患者進行針對性的心理疏導，使患者保持積極樂觀的態度，幫助患者養成健康的生活習慣。在全程健康教育模式中，教師應注意在患者入院時對慢性腎臟病患者的病情進行分析，科學合理地制定健康教育方案，保證健康教育方案的針對性。護理人員在全程健康教育模式中應向患者詳細講解慢性腎臟病相關知識、治療和護理手段、預后注意事項等，并向患者講解藥物使用知識、注意事項及不良反應，確保患者能夠嚴格按照要求服用藥物，保證藥物應用的效果。護理人員在全程健康教育中應調整患者的飲食結構，禁止患者進食高磷、高鉀食物，確保患者飲食結構的合理性。在全程健康教育模式中，護理人員應鼓勵患者進行適當的運動，增強患者自身的體質，加快患者的康復。此外，護理人員應充分考慮到患者患病后的情緒變化，在全程健康教育中加強對患者心理的干預，消除患者的負面情緒。

1.3判斷標準

記錄對照組及實驗組患者治療順應性、相關知識掌握評分，并實施比較分析。

1.4統計學處理

通過計算機軟件SPSS23.0對本次實驗中涉及到的治療順應性、相關知識掌握評分方面的數據進行分析處理，百分比指代治療順應性，標準差（±）指代相關知識掌握評分，X2及t分別用于對應數據的檢驗。數據差異突出，則統計學意義顯著，（P<0.05）。

2.結果

2.1兩組患者治療順應性

對照組所選44例患者中治療完全順應及部分順應人數為34人，占組內所選患者人數的比例為77.27%，實驗組對應人數為42人，占比為95.45%，分析兩組患者治療順應性相關數據，差異較大，（p<0.05）。詳細情況見表2。

2.2兩組患者相關知識掌握評分

（67.9±9.4）分及（84.7±6.4）分分別為對照組及實驗組患者相關知識掌握評分，相關數據加以分析比較，差異較大，（p<0.05）。

3.討論

近幾年，我國慢性腎臟病患者人數在持續增加，民眾的健康受到了極大的威脅。全程健康教育模式與傳統護理管理模式之間存在著不容忽視的差異，其在慢性腎臟病患者護理管理中的表現更加理想。全程健康健康模式要求護理人員在患者住院全過程向患者詳細講解相關知識，確保患者能夠正確看待慢性腎臟病及醫護工作的開展，以此使患者保持積極樂觀的心態，減輕患者的心理壓力。共計60例腦外科患者參與2020年1月至2020年11月期間的實驗，目的是研究分析慢性腎臟病護理管理中全程健康教育模式的作用，以期能夠為護理人員改進后續工作提供一些參考。研究人員在本次實驗中對對照組及實驗組患者分別實施傳統護理管理模式及全程健康教育模式，對本次實驗進行分析可以得出，對照組及實驗組患者在治療順應性、相關知識掌握評分方面的數據均存在著較大的差距，（p<0.05）。實驗結果顯示，在慢性腎臟病護理管理中全程健康教育模式有著不俗的表現。

本次實驗表明，全程健康教育模式在提高慢性腎臟病患者治療順應性、患者對相關知識掌握評分方面成績較為顯著。護理人員在慢性腎臟病患者護理中應充分認識到全程健康教育模式的作用，并積極在實際工作中進行實踐，為慢性腎臟病患者提供更高質量的護理服務。

參考文獻：

[1]張寧. 針對全程健康教育模式在慢性腎病護理管理中的應用與研究進行探討[J]. 中國醫藥指南，2020，18（19）：239-240.

[2]張雪芹，顧秀芳. 全程健康教育模式在慢性腎病護理管理中的應用與研究[J]. 中國實用醫藥，2018，13（15）：185-186.