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企業強化員工培訓的策略探討

2021-01-03 19:39:42魏茂欽
科技信息·學術版 2021年35期
關鍵詞:方法探討提升

魏茂欽

摘要:我國的科學技術快速發展,各個行業之間面臨著愈發激烈的市場競爭,并對于人才這一核心的要素加強了關注,員工直接會對企業的綜合實力以及未來發展形成影響。企業要加強對員工培訓工作的創新探索,加強對員工培訓工作重要性的深刻認知,強化培訓力度,致力于構建一支具備較強專業技能和綜合素質的企業員工隊伍,推動企業未來的可持續發展。基于此,本文將對企業強化員工培訓的策略進行分析。

關鍵詞:提升;員工培訓成效;方法探討

1 企業強化員工培訓現狀

1.1 不能正確認識培訓工作且培訓觀念和方法落后

首先,受社會經濟發展和社會發展的雙重需要,我國企業獲得了飛速的發展,在快速發展的過程中,受各方面快速增長的影響,企業普遍對員工的培訓工作缺乏足夠的重視。其次,部分企業雖然能夠定期或不定期開展培訓工作,但總是盲目的重視專業技能培訓,忽略了員工綜合素質的培養,在長期的影響下,員工的專業技術能力和綜合素質呈現出較大的差距。最后,培訓工作缺乏創新性,多次開展的培訓工作內容千篇一律,缺什么就培訓什么是培訓的核心,在這種錯誤指導思想的影響下,使企業員工的綜合能力缺少儲備性和前瞻性,一旦發生重大的行業變革,將難以在短期內適應新的發展需要,嚴重制約企業的發展腳步。

1.2 培訓效果考核欠缺

目前一部分的企業沒有對新員工的培訓進行考核,這不利于督促新員工認真參加培訓。即便是有些企業在培訓結束后對新員工進行考核,主要采用筆試的方式進行,不能檢驗新員工在日后工作中的實際應用能力,評估方式過于單一,考核體系不夠完善。其次,企業忽視了對培訓教師的考核,往往讓學員填寫一份培訓滿意度調查表進行簡單的評估,學員填寫時較為隨意,無法真實掌握授課教師在培訓中的實際能力和授課情況。

2 提升企業員工培訓成效的方法

2.1 找準需求,尋求突破

根據調查顯示,在大部分的企業可以發現處于生產一線的技能工作人員,文化程度不高,專業技能水平參差不齊。在企業內部所有的技術人員當中,高級技術人員較少,并且缺乏創新性的人才,科研創新等方面缺乏足夠的力量支持。針對這一情況,企業應當認識到加強員工培訓工作的重要性,提高各級崗位人員對培訓工作的重視程度,明確員工培訓的主要目標是以能力建設為核心,注重培養員工的技能水平和創新意識。在日常的培訓工作中,除了加強員工的理論知識等方面的學習外,還應當將培訓滲透于實際的工作中,通過實踐積累經驗,引導員工掌握一些新技術、新理論,逐步提高員工的專業技能水平。在培訓的過程中,企業也需要做好意見的采納與收集,了解員工在工作中遇到的問題,根據存在的問題制定針對性的解決策略。企業也需要根據不同的崗位,制定不同的培訓計劃,滿足員工的個人需求,才能激發員工的積極性和主動性,提高培訓效率。企業應當注重在培訓方式上的改革和創新,根據員工的需求積極地尋求突破。可以定期組織交流會引導各級員工參與到其中,分享、交流工作經驗,探討工作中存在的問題,并做好交流會的總結報告。

2.2 融入人文關懷,豐富培訓內容和方式

新員工在進入職場以后,所面對的工作和生活的環境的都是陌生的,他們會產生恐懼和不安的情緒,培訓的首要任務就是要先緩解他們的不安情緒,讓他們盡快融入集體中,找到歸屬感。新進員工首先接觸的就是自己眼睛看到的人、事、物,所以接待新員工的企業員工要熱情接待,對于他們提出來的任何問題都要給予正面的答復,同時很多員工都是第一次離家出外工作,來到人生地不熟的地方,企業要提供貼心的生活關懷,自然會給新進員工留下好的第一印象,作為企業層面來說,一定的歡迎橫幅和標語,以及簡單的入住的流程單都會讓新進員工加分,拉近距離感。同時安排企業人力資源管理部門的領導與新進員工進行簡單的會餐,也會讓員工有家的感覺。在開展培訓的內容和方式的選取上,針對培訓的內容從三個方面分層次開展,首先是對于企業層面的認識,包括企業的發展歷程、經營理念、企業文化的精神、企業的組織結構及規章制度的培訓,以此讓員工對企業有一個清楚的認識。第二是對于工作崗位職責、個人晉升渠道、薪資待遇等關乎員工個人利益的培訓,讓員工能夠清楚自身發展和進步的空間。三是對于員工集體榮譽感、團隊合作精神等素質方面的培訓,以此來增強員工的職業道德和樹立正確的職業觀。在培訓方式的選取上,針對不同的培訓內容選擇合適的培訓方式,比如對于企業的認識,可以采取觀看企業宣傳片和實地考察相結合的方式,讓新員工有更加直觀的認識。針對關乎個人發展的崗位、晉升以及待遇,可以通過邀請不同崗位、不同晉升渠道的老前輩進行親身經歷講述,也可以提供文件查閱的權限。對于工作崗位的職責,可以通過“一帶一”的方式,讓老員工帶新員工的方式,通過示范講解的方式,實地展現崗位職責。針對加強員工的集體榮譽以及團隊合作精神,通過開展室外的素質拓展訓練的方式,快速打破新進員工之間的距離和陌生感,建立同事之間的信任和合作精神。

2.3 利用互聯網技術構建網絡培訓平臺

由于員工在企業中所處部門不同,工作性質和個人發展規劃不同,企業很難進行統一的培訓工作,而互聯網技術為此提供了一條可行性極高的路徑。在企業中建立一個完善的網上培訓平臺,按照員工的不同的工作能力、工作種類、工作時間等進行分類,制定有針對性的個性化培訓內容,員工可以通過網絡平臺進行打卡和學習。網絡學習不僅具有較強的針對性,還能突破時間、場地等限制,讓學員能夠利用碎片化的時間隨時隨地進行學習。且網絡平臺中的資源更為豐富,學員可以依據自身情況選擇適合自己的培訓內容。在平臺中增加留言區,除專業教師進行解答外,員工之間也可以進行互動交流,充分調動新員工的學習積極性。

3 結束語

總之,做好對新進員工的培訓對企業和員工個人的發展起著至關重要的作用,企業要根據自身的實際情況和員工特點從新進員工培訓的內容、策略等方面做好培訓工作,使企業與員工更加健康發展。

參考文獻:

[1]谷音.供電企業強化員工培訓的策略探討[J].企業改革與管理,2020(24):105-106.

[2]周錦萍.供電企業強化員工培訓工作的策略探究[J].環渤海經濟瞭望,2019(11):92-93.

[3]張劍華.績效考核在供電企業員工培訓中的應用價值研究[J].中國高新區,2018(14):269.

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