曾卓勉
摘要:隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),在目前,小學(xué)德育教育越來(lái)越被予以重視。班主任作為與學(xué)生每天接觸的教師,其擔(dān)任著管理班級(jí)和管理學(xué)生的重要任務(wù)。所以,要充分注重將德育教育作為主要的工作,重視以學(xué)生作為主體。通過(guò)對(duì)班級(jí)內(nèi)每一個(gè)同學(xué)都能有全面的了解,并在尊重和理解學(xué)生的前提下用愛(ài)來(lái)感染和鼓勵(lì)學(xué)生,積極創(chuàng)新德育教育指導(dǎo)的方式,以此有效促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本篇文章則針對(duì)小學(xué)班主任德育工作開(kāi)展中的“以愛(ài)施教”的策略這一話題展開(kāi)討論和探析。
關(guān)鍵詞:小學(xué)班主任;德育工作;“以愛(ài)施教”;策略
一個(gè)人要想成才,首先就要學(xué)會(huì)做人,在越來(lái)越重視個(gè)人道德品質(zhì)的當(dāng)今社會(huì)中,學(xué)校也要重視將德育教育工作放在重要的位置。堅(jiān)持“立德樹(shù)人”這一教學(xué)理念,能夠認(rèn)真對(duì)小學(xué)生展開(kāi)德育引導(dǎo)。而班主任作為對(duì)學(xué)生影響最大的角色之一,其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要的影響。對(duì)此,班主任需要不斷創(chuàng)新自身的管理和教育方式,在基于學(xué)生的實(shí)際情況下學(xué)會(huì)結(jié)合多種方式對(duì)其引導(dǎo),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念,形成良好的個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)。
一、在德育教育中用真誠(chéng)的愛(ài)打動(dòng)學(xué)生
愛(ài)是人的一種基本需要,被正確愛(ài)著的孩子往往都會(huì)在幸福的氛圍下更加健康地積極地長(zhǎng)大,能夠形成積極和正向的三觀和思想。小學(xué)生在學(xué)校中,除了與自己的同學(xué)接觸之外,接觸最多的人物就是班主任。……