小學數學巧用生活元素構建高效課堂策略芻議

施鳳湘

摘要：小學教育中有一環極為重要，那就是小學數學。作為基礎學科，數學在小學教育中占有極大的影響力。小學數學對于小學生以后數學思維以及邏輯能力都有極大的意義。隨著教育改革的腳步不斷推進，如何提升數學的課堂效率已成為教育行業從事者思考的重要問題。構建高效的數學課堂不僅有利于學生學習效率的提高，也有利于教師提升備課的效率。本文將從三個具體策略分別闡述如何將生活元素融入課堂，構建高效地數學課堂。數學課堂的效率提高將會對學生課后學習的壓力有著極大的緩解。

關鍵詞：小學數學;生活元素;課堂教學;策略分析

引言：

在如今的學習教育中，數學占據十分重要的地位。教師要對小學的數學課堂學習引起重視，采取高效的對策，提高課堂效率。課堂效率的提高將有利于學生注意力集中，為學生以后的各科的學習都奠定牢固的基礎。數學不僅僅對學生學習生涯的進步有積極影響，還能能夠開拓學生的思維力與邏輯力。在我國的教學模式中，數學的學習的重要性及意義相較于其它學科不言而喻。因此，教師要引導學生學習數學。數學學科的難以理解性在小學數學教育的發展歷程中較為突出。對數學問題的不理解會使得部分學生喪失興趣。所以，教師要對學習困難的同學引起重視，針對學生進行分析，采取相關對策提高課堂效率。

一、將生活理念融入數學學習中，提高數學學習的可理解性