大數據在高三網絡教學效果診斷中的應用研究

我校高三年級于4月1日順利復學。防疫期間高三年級各班的網絡直播教學的效果如何？復學后各班各學科如何有效銜接網絡直播教學與課堂教學，提升網絡教學的有效性，如何制定具體的銜接與補救方案？為此，高三年級復學后進行了對網絡直播教學內容的檢測考試，通過大數據分析檢測考試成績，分析網絡直播教學的效果和查找網絡直播教學存在的問題。

高三年級于4月5、6號參加了綿陽市線上學習質量評估考試，考試成績部分分析如下：

一、高三文科

本次考試中，共12個班級，617名學生參考，其中16名不參與統計。從學科低分率來看，其中數學、歷史最高，分別為18.2%、16.6%。從學科平均分得分率來看，其中數學、歷史最低，分別為53.9%、50.4%。兩者密切相關。從班級來看，我校17班、18班、22班……等6個班級平均分較高，超過學校平均水平，29班、23班、26班……等6個班級平均分低于其他班級，拉低了校平均水平，其中29班最低，需要關注。17班、18班優秀率較高，其中17班最高。17班、18班良好率較高，其中17班最高。17班、18班、22班……等6個班級及格率較高，其中17班最高。24班、25班、27班……等6個班級不及格率較高，需要關注。班級平均分與與班級四個率關聯度高。

二、高三理科

本次考試中，共16個班級，844名學生參考，其中15名不參與統計。學科對比，從學科低分率來看，其中物理、生物、化學最高，分別為18.29%、11.28%、10.69%。從學科平均分得分率來看，其中物理、生物最低，分別為57%、59%，兩者密切相關。

高三理科班級對比，從平均分情況看，我校14班、16班、15班……等9個班級平均分較高，超過學校平均水平，其中14班最高。11班、10班、7班……等7個班級低于其他班級，拉低了校平均水平，其中11班最低，需要關注。我校14班、16班、15班優秀率較高，其中14班最高。我校14班、16班、15班……等4個班級良好率較高，其中14班最高。我校14班、16班、15 班……等9個班級及格率較高，其中16班最高。13班、8班、9班……等7個班級不及格率較高，需要關注。班級平均分與班級四個率關聯度高。

我校高三年級防控新冠疫情復學后，從檢測網絡直播教學內容效果的考試成績大數據分析可以看出，語文、英語學科的網絡直播教學效果總體比較好，文科數學、歷史、理科物理、生物的網絡直播教學效果總體比較差，其他幾個學科網絡直播教學效果介于中間;學生基礎普遍比較好、學生自覺性自主性強的班級，這些班的平均分、優秀率、良好率、及格率都比較好。

針對上述情況，我校于4月10日召開了學校管理教學的各部門和年級正副主任參加的教學工作會，會議中討論了網絡直播教學的效果和存在的問題，研究了解決問題的辦法和措施，要求各備課組各班有序開展教研活動，精心制定復學后的教學工作計劃，認真總結網絡直播教學的得與失，充分利用大數據資源，切實做好復學后的有效教學銜接，認真通過串講、小專題復習等措施及時處置網絡直播教學的夾生飯，提高網絡直播教學的質量。

四川省江油中學 何遠貴