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試論產學研結合的人才培養體系的構建

2021-05-06 20:12:58劉爽
文教資料 2021年2期
關鍵詞:人才培養

劉爽

摘 ? 要: 國家市場化體制改革進程的有序推進,對高校人才培養提出了新的要求。加強產學研結合人才培養機制的構建,對提高學生的綜合素養和職業化水平等具有重要的積極作用。本文首先闡釋了加強產學研結合人才培養模式構建的意義,其次分析了目前產學研結合人才培養工作實施中存在的問題,最后提出了相關完善措施,以供參考。

關鍵詞: 產學研結合 ? 人才培養 ? 體系構建

隨著國家市場經濟發展水平不斷提升,新形勢下產業發展對人才的需求不斷發生變化,從注重人才技能,到注重人才綜合素質,成為各行各業對人力需求理念的重要轉變。為了更好地提升人才對社會的貢獻度,不斷提高人才培育成效,高校需要加強教育教學體制改革,結合市場需求及變化等優化人才培養模式,才能更好地增強人才培育的針對性和有效性。產學研結合模式,是一種新型的人才培育模式,目前在產學研結合人才培養工作實施過程中還存在一些薄弱環節和不足之處。加強新形勢下產學研結合的人才培養體系構建現狀與對策研究,意義深遠。

1.構建產學研結合的人才培養體系的內涵和意義

產學研結合的人才培養體系是指圍繞人才培養目標建立高等院校、企業和科研院所之間協同化的人才培養方案,彼此加強溝通交流,完善人才培養機制,共同實現資源共享的過程。

加強產學研結合人才培養體系構建,對推動高校人才培育工作的有序開展等具有深遠的影響。將高等院校、企業和科研院所等融合起來,圍繞人才培養等不斷優化培育模式和培育路徑,對增強人才培養模式的實效性意義重大。產學研結合人才培育體系的構建,歸根結底是實現人的轉移,通過將研究和開發成果等融合起來探究,不斷構建新的發展模式,培育新的發展機制,全面提高人才成長效率,更好地推動知識和實踐的有效融合。產學研結合人才培養體系的構建,對高校和社會等的發展都具有重大而深遠的影響,具體而言,一方面產學研結合機制的建設和實施,是新形勢下適應市場經濟體制改革的必然選擇。新的市場發展形勢對高校人才的素質和能力等各方面的要求越來越高,加強高校人才培育機制創新,成為高校教育工作者研究的重點。通過加強產學研實踐教學,不斷優化教學模式,為教學活動的開展提供強大的技術資源等支持,有助于全面夯實高校人才培育機制,不斷提高人才的專業化素養,為未來成長就業等奠定良好的基礎。通過產學研結合模式的應用不斷提高高校人才培養的競爭力,在激烈的市場競爭中提高高校教育的實效性和特色化水平。另一方面產學研結合人才培養機制的構建,是對傳統教學模式的一種創新,通過不斷優化產學研教學機制,更好地激發學生參與學習和實踐的能動性,促進高校人才培育工作扎實有序開展,提高人才綜合能力,打造復合型人才,更好地為他們在未來市場的競爭奠定更深厚基礎,提高人才培育效率和未來適應崗位與社會需要的能力。此外,從國家層面看,加強產學研結合人才培育模式的構建和實施,有助于統籌地方資源,不斷結合地區發展實際等從提高人才培養質量視角進行資源整合,探索高校實踐育人新路徑,提高高校辦學質量和特色化水平,全面厚植發展基礎。

2.產學研結合人才培育模式的實施現狀與問題

當前隨著國家市場化體制改革進程的有序推進,高校圍繞人才培育等方面不斷進行教學模式的創新探索,以更好地提高人才培養質量,為社會輸送更多的高素質人才。產學研結合育人模式的應用更加普遍,通過對現行的產學研結合實踐育人情況進行分析,發現存在不少問題,主要體現在以下方面:

2.1產學研結合實踐育人模式目標不夠確切,存在同質性。

目前雖然很多高校在產學研結合實踐育人方面進行了積極探索,也采取了相關措施進行了育人方式的具體探索,取得了一定的成效,但是具體分析在產學研結合實踐育人方面還存在很多不足,整體規劃體系不夠完善,沒有制定明確的發展目標,往往是結合高校或者企業等的需求實施,甚至很多高校為了實現相關的實習任務目標等被動開展協同工作,理論教學、課程實踐等方面沒有全面融合,部分高校在基地建設等方面重視度不夠。有的為了完成相關的創新成果或基地申報等被動設計相關的項目組織實施,為了應用而應用,沒有充分構建完善的溝通機制,在基地功能建設等方面還存在同質化問題,不利于資源的有效開發利用和協同共享,影響產學研育人模式的有效實施。

2.2產學研結合人才培養機制不夠完善,政策落實不夠精準。

加強產學研結合人才培養模式的構建,需要結合高校人才培育模式和目標要求等完善相關的培育機制,加強政策的精準落實,才能更好地確保實施成效。但是目前高校在產學研結合人才培養機制的建設方面沒有給予足夠重視,沒有從培育人才的綜合能力等方面,圍繞復合型人才培育的目標不斷探索,在體制機制建設等方面還存在一些制約因素,一些政策沒有落實到位,高校沒有結合自身實際從完善產學研人才培育機制的角度配套制定制度,雖然學校和一些企業、科研院所等簽訂了相關的育人協議,但是很多細節考慮不到位,在合作方式、運行模式和如何加強規范化運營等方面缺乏經驗,難以提升實施成效。

2.3產學研結合人才培養管理職責劃分不明確,資源沒有充分利用。

加強產學研人才培養管理機制的構建和實施,需要加強組織管理,不斷完善相關權責分配體系,提出明確的發展目標,并建立健全相關的量化考核機制,才能更好地實現精準管理。但是目前在高校、科研院所和企業,還有學校內部教師等隊伍建設和權責分配等方面相關制度不夠明確,一些教師為了完成既定的成果等忽視教學,一些企業為了利用高校的資源等,在協同育人等方面存在應付等情況,沒有形成專門的、權責分工明確、資源有效共享的管理育人平臺,不利于解決合作等方面遇到的沖突或矛盾。

2.4產學研結合人才培養機制風險控制不到位。

加強產學研結合人才培養工作的開展,需要緊密結合市場形勢的變化注重信息的整合分析,強化信息資源的開發利用,才能更好地提高學生的參與積極性,為人才培養等提供強大的基礎保障。但是當前由于高校、科研院所、企業等三方在信息服務系統構建等方面沒有形成良好的合力,在人才培育等方面還存在一些信息不對稱的情況。另外,在人才培養等方面需要強大的資金保障,需要依靠產學研三大主體進行資金支持,目前在項目資金管理等方面缺乏完善的控制機制和風險防控舉措,不利于構建產學研合作育人綜合管理格局。

3.加強產學研結合的人才培養體系構建優化對策

為了不斷提升產學研結合人才培養成效,構建完善的人才培育機制,建議從以下幾個方面予以完善優化:

3.1加強產學研結合人才培養模式的精準定位。

要圍繞產學研結合人才培養工作的開展加強市場形勢的分析,對高校的發展實際和戰略發展規劃等進行統籌安排,政府等應當圍繞產學研結合培育工作的開展等完善相關的組織保障機制,加強統籌規劃,加強基地建設等方面的監督管理,對實踐育人基地建設等方面存在的問題等進行總結,政府要給予大力扶持,并鼓勵和引導社會組織等積極參與到高校產學研人才培育工作探索中,形成強大的資源共享和保障機制。各地區高校要圍繞合作育人基地的建設等完善相關的管理體系,從人才的培育、教學、科研及行政管理、成果轉化等方面形成清晰的目標導向體系,立足市場需求制定適合高校自身特點的人才培養管理模式,不斷提高高素質人才培育成效。值得一提的是在目標的確定方面高校要綜合考慮各方面因素,加強系統分析和統籌謀劃,對以往的發展形勢進行分析,對未來的發展戰略進行規劃,明確產學研人才培育模式的實施專業、路徑和具體要求等,確保項目有序推進。

3.2加強產學研結合人才培育體系創新,創新政策保障機制。

產學研結合人才培養體系的構建,需要不斷結合實際等健全機制,完善相關的管理體系,才能更好地提升人才培育的有效性。為此應當加強機制創新,結合目前在高校、企業和科研院所等方面的實施情況,加強各個主體的關系協調,完善溝通管理平臺,引導各級部門統籌優勢,實現無縫銜接。產學研各個相關部門等要圍繞統籌機制建設加強溝通和協調調度,對各方可能存在的利益矛盾或糾紛等提前分析,以此為基礎從協同育人角度出發進行矛盾調和,共同制定相關的人才培育、利用和評價機制等,將產學研結合模式的應用與項目評審、成果轉化、學科建設等結合起來進行制度完善,從而更好地提高培育的有效性。另外,要加強產學研結合人才培養模式配套實施政策的建設,各地區要加強區域經濟發展規劃研究,深入分析地方資源等,不斷完善科技創新政策,地方政策應當出臺更加特色化和針對性的專項扶持政策,設置專門的經費補償機制,為特色項目的開展、中小企業參與科研項目合作及行業公共性項目的開展與技術研究等方面提供強大的保障支持,以政策的方式確保經費保障有序落到位。值得一提的是,產學研結合人才培養體系的構建要突出特色性,避免同質化的人才培育機制建設,不斷創新人才培養理念,積極結合市場改革發展的前沿和高校改革面臨的形勢,對各方面等情況進行分析研究,結合地區的資源和三方優勢等,共同研究特色化人才培養工作的實施方法和育人體系,在高校專業課程打造、高校實踐基地建設、企業與社會平臺或基地建設、特色化產業發展項目的開發等方面形成更多的可行性成果,推動產學研結合人才培養工程有序持續開展,全面提高項目特色化發展成效。

3.3加強產學研結合人才培養信息化系統的完善。

產學研結合人才培養體系的構建及組織實施,需要不斷完善相關的信息系統,加強信息的共享,才能更好地確保培育工作有序規范開展。為此應當加強產學研結合人才培養組織管理體系建設,將高校教師與行政管理人員、科研院所、企業等相關人員融入組織架構體系中,加強對他們的培訓,引導他們明確產學研結合人才培養工作的實施要求和基本原則,注重過程溝通,加強合作領域項目的開發和技術探索,完善規章機制,引入監督機制,對產學研結合人才培養工作的實施情況等進行跟蹤檢查,發現問題及時完善和優化。另外,要圍繞信息化平臺的建設不斷整合相關的信息功能,完善相關的功能模塊,實現理論、實踐等資源的線上線下并行開發,切實為人才培養提供更多的資源保障。此外,還需要加強產學研結合人才培養隊伍建設,加強相關參與人員的培訓,在師資力量建設、項目建設開發與運營等方面積極探索科學的管理運作模式等,更好地為人才培育工作的開展和項目成果的轉化利用提供穩定強大的人力支持。

3.4加強運行模式的優化。

要圍繞產學研結合人才培養工作加大資金的扶持力度,針對項目的運行管理等從計劃到實施和驗收等各個環節加大資金投入利用情況的監督檢查,避免發生資金挪用等風險。同時圍繞產學研結合人才培養的有序開展等爭取更多金融部門的支持,以市場為導向,政府引導、社會金融資本持續注入等多元化合作方式為切入口,為項目的開展提供強大的資金動力支持。此外,還需要加強產學研合作機構平臺的合作模式創新探索,注重開展實體化運營模式的創新探究,推動成果向實體運營等方式轉化,構建利益協同、風險共擔的合作模式。圍繞產學研結合人才培養工作的開展情況,依靠第三方力量加強評價,建立完善的多維度評價指標,嚴格實施動態考核,及時發現產學研人才培養方面存在的不足或問題,便于優化改進。

總之,產學研結合的人才培養體系的構建和實施,是一項系統的工程,需要系統規劃、穩步實施、特色開展和加強檢驗,才能更好地保證實施成效。在具體實施過程中需要結合市場需求等加強政府的扶持和宏觀指導,強化產學研結合人才培育模式的創新與系統化實施,不斷優化發展機制,創新管理體系,注重風險隱患排查與規范化管理等,才能更好地推動人才培育工作有序開展,切實提高人才培育成效。

參考文獻:

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