小學語文課堂教學中實施經典閱讀的方法探討

摘 要：在小學階段的語文教學之中，閱讀教學是十分重要的，并且在平時的測試之中的比重也十分大。因此得出結果，語文是衡量人才知識與素質的標準之一，是學生學習未來其他學科的基礎，尤其是對剛剛開始學習生涯的小學生來說，語文尤其重要，而閱讀作為語文學習之中的重要部分，更是具有令人不可忽視的作用。文章介紹了在語文教學之中實施經典閱讀的重要性，以及正確有效的實施方法。

關鍵詞：小學語文;閱讀教學;閱讀興趣

毫無疑問，語文在學生漫長的學習生涯之中的重要作用不必多說了，語文這一學科代表著我們的母語，在未來要想學好其他學科，語文的重要性不言而喻。它體現著中華民族“仁、義、禮、智、信”的古老的哲學生活。正處于小學階段的學生要重視這一時期，因為在這個人生階段之中，學生的學習能力處于一個巔峰狀態。一個人的小學時期是人一生中發展的最重要的一個黃金時期，在這個時期要加強對兒童的教育，因為在這個階段之中學生所做出的努力會起到事半功倍的效果。所以學生一定不能錯過這一個重要的時期，否則即使是后天努力也很難再補回來。為了學生日后能夠有一個更加良好的發展，學生在這個時期一定要接受到良好的教育。小學階段的語文教育在一定程度上還能夠讓學生感悟并且發現到美。只有把語文基礎打好，在未來學習其他學科的時候才能更加的游刃有余。如果想要學好其他的一些學科，那么一定要把語文學會，這樣才能為學習其他學科打下扎實的基礎。在某些程度上，語文這一學科成績的好壞就決定了其他科目的學習是否順利?，F如今，正在進行的信息化教育改革已經進入了一個全新的階段，并且一些新型的教學模式已經被許多教師在教學過程之中采用，并且也已經有許多的教師以及學生體會到了這種教學模式，教學方法的好處。這種帶來的新的學習課堂的方式成為了信息時代學生學習的重要的一種方式。教師可以在給學生布置閱讀任務之前先把經典書籍進行統一的歸納以及分類，然后系統性的介紹給學生讓學生進行有選擇的、有目的地學習，提高學生的閱讀效率以及閱讀能力，激發學生對經典書籍的閱讀興趣，讓現如今生活在充斥著現代科技的社會之中的小學階段的學生對閱讀經典有更加濃厚的興趣?？偠灾?，經典的教學無論在什么階段都是十分重要的，不可忽視的。

一、 有助于培養小學階段學生的民族自豪感

在現如今的這個社會，因為有經濟全球化的作用，人們正在被越來越多的外來文化所影響著，小學階段的學生也在這種大環境下成長著。他們已經越來越少的了解我們的傳統的民族文化?，F在小學階段的學生對于一些外來文化可以說是到了耳熟能詳的地步，但是在向小學階段的學生提起孔子、曾子等涉及中國傳統文化的古代人物時，卻很少有了解的，反而他們在聽到時都是一臉茫然。這就是因為現在的小學生對我們本國的傳統文化不夠重視。在這種情況之下，教師給學生布置一些閱讀經典的學習任務是十分有幫助以及有必要的。中華傳統文化是世界文化的重要組成部分之一，是人類文明史上一顆閃閃發亮的，令人不可忽視的璀璨明珠。進行一些對經典書籍的閱讀可以讓學生更好的發現中華傳統文化的美麗之處，一些經典書目的偉大之處也會讓學生體會到。所以讓小學階段的學生在這個他們的記憶力最有優勢的年齡階段閱讀這些經典書籍是十分明智的選擇。這在對傳統文化學習與吸收上更加有優勢。在小學階段的語文閱讀課堂中經典閱讀的應用是一個十分值得研究的課題，

教師需要認真地思考一下如何讓小學階段的學生感受到中華傳統文化的博大精深，以及如何讓學生在閱讀經典的同時感受到經典的魅力。其實找一些有關于愛國題材的故事讓學生閱讀對于小學階段的學生是一個很好的方法。不僅能讓學生體會到經典的魅力，還可以激發學生的愛國意識。教師一定要改掉學生為了考試而考試的想法，不能讓學生為了在考試之中取得一個優異的成績，就把時間都花在英語、數學等學科之中。

二、 培養學生的閱讀興趣

培養學生的閱讀興趣是一項非常重要且必須完成的任務，這不僅僅是教師的任務也同樣是家長的任務，都說家長是孩子們的第一任教師，所以家長要給學生做出表率，培養學生的閱讀能力以及自主閱讀的能力。教師可以讓學生把教學視頻帶回家里，讓孩子們跟家長一起學習，讓學生的家長也參與到教學與學習之中，這樣不僅可以提升親子關系，還可以讓家長知道他們的孩子平常在學校的學習情況，以及學習到一些什么內容。這樣做還會有一個好處，可以讓學生和家長在平時繁忙的學習任務以及工作之中導致的親子關系的生疏得到有效的改善。錄制微課視頻并不需要很多時間，所以教師平時在教學過程中采用微課視頻這一教學方法可以為學生節省出很多時間。并且對于小學階段的學生的學習，激發他們的學習興趣是十分重要的，教師一定要找到一個適合他們的學習方法，這樣才能讓學生積極自主地進行學習。否則可能會讓學生對學習產生逆反的心理。所以如何讓學生對閱讀經典的學習產生興趣是十分重要的，這也是教師要重點思考的，教師要從學生的角度去思考這一問題，才能想出有效的方法。就比如處于小學階段的學生大都喜歡聽一些生動有趣的小故事，教師可以采用這種方法，來激發學生的閱讀興趣。對于充滿未知和好奇的小學階段的學生來說，他們對任何一個學科的興趣都十分濃厚，他們對這個世界充滿好奇，并且擁有很強的想象力，所以教師在制訂學習計劃時要考慮到每一個學生。

三、 讓學生在交流中多多增長知識，創造交流平臺與閱讀的氛圍

教師要鼓勵學生之間進行閱讀心得交流，盡可能多地為學生提供一個交流和展示的平臺，不斷擴展以及提升學生閱讀的能力。對于小學階段的小學生來說，教師的作用十分重要，在小學階段的學生眼中，教師是十分偉大并且有威嚴的，所以教師一定要對學生多做出一些正面的評價，多鼓勵學生，讓他提高對學習數學的自信心的可能只是一句小小的肯定，所以教師起到了至關重要的作用。教師應該多增加與學生之間的交流，多鼓勵學生學習數學。要在教學過程之中給學生最大的自主性，鼓勵學生多思考，多閱讀，想辦法激勵學生自主、積極的投入到閱讀經典的行列之中，還可以辦一些演講或是比賽之類的活動，以其新穎的方式使學生參與到讀書中來。這種類似的活動不僅可以鍛煉學生的語言表達能力，還可以讓同學們有機會了解到更多的書籍，在展示中還可以增強同學們的自信心，對學生全面素質的培養有著很大的幫助。現如今的社會需要的是全能型的人才，為了把學生培養成適合時代發展的接班人，學校和教師的探索的工作重點變為了把學生展開適合于學生的教學形式。教師可以為學生在班級以及課堂之中制訂一些閱讀計劃并且布置給學生，讓小學階段的學生養成習慣性自主閱讀的閱讀習慣。家長也要重視學生的閱讀方面的學習情況。平時要多與孩子進行適當地溝通?？梢越o孩子買一些文字少、圖片多的書籍。從孩子比較感興趣，并且比較容易理解的內容出發，教師和家長可以多給學生講一些這樣的有教育意義的故事，并且在平時要給學生營造出一個良好的學習環境以及閱讀氛圍。并且在小學階段教師對學生的作用是十分重要且十分明顯的，教師要多多鼓勵學生，還可以在時間允許的條件下開設一些專門的閱讀課來讓學生進行閱讀。這些方法都可以對學生的閱讀方面起到正向的作用，提高學生的閱讀能力。

四、 結語

多媒體技術讓其享受到了信息化教學的便利的同時，在小學階段的語文教學當中的運用也給學生帶去了非常多的好處，這樣做非常有助于提高小學語文在教學之中的效果。在小學階段的語文課堂中經典閱讀的重要性到此為止，已經不用再多言了。翻轉課堂在小學階段的語文教學之中的應用，對于小學階段的學生尤其是比較高年級的學生學習語文有十分重要且十分積極的影響，但是這種教學模式也還存在一些不足之處。比如這樣的課程效率并不高，這是現在急需解決的一大問題。讀書有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。讀書可以給我們戰勝困難的力量。杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！遍喿x對學生的未來有很大的益處，不只是為了成績。為了學生的未來，教師一定要重視閱讀經典的教學。

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作者簡介：呂向寧，甘肅省平涼市，甘肅省平涼市實驗小學。