以責(zé)任意識為導(dǎo)向的高校學(xué)生管理制度功能強(qiáng)化研究

王超 蔡璐 袁昊

摘要：高校學(xué)生管理工作一直被視為高校學(xué)生工作的瓶頸，積極探索適應(yīng)時代要求的高校學(xué)生工作管理模式成為當(dāng)務(wù)之急。學(xué)生的思想觀念日益復(fù)雜，傳統(tǒng)的學(xué)生管理工作中的管理觀念、管理方式和管理體制已很難適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，必須用新的思路加以改革和引導(dǎo)。本文對以責(zé)任意識為導(dǎo)向的高校學(xué)生管理制度功能強(qiáng)化進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：責(zé)任意識;導(dǎo)向;高校;學(xué)生管理

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-08-151

要搞好學(xué)生管理工作，首先就必須轉(zhuǎn)變觀念，改變過去把學(xué)生管理工作看成“管理學(xué)生”的錯誤認(rèn)識，變“管理”為“引導(dǎo)”。學(xué)生干部要樹立為學(xué)生服務(wù)的思想觀念，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項決定，努力維護(hù)同學(xué)們的正當(dāng)利益。

1 責(zé)任意識導(dǎo)向

要加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)，努力引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，建立合理的知識結(jié)構(gòu)，樹立遠(yuǎn)大理想志向和艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，特別是注意引導(dǎo)學(xué)生把個人的成才目標(biāo)與國家、社會的需要結(jié)合起來，努力實現(xiàn)個人與社會的和諧統(tǒng)一，既奉獻(xiàn)社會，又完善自我[1]。具體來說學(xué)生干部必須培養(yǎng)以學(xué)生為本的服務(wù)意識，一切為學(xué)生利益著想，了解學(xué)生中存在的主要問題是什么、學(xué)生普遍關(guān)心的問題是什么、學(xué)生迫切需要解決的問題是什么，總之，能起到學(xué)校與學(xué)生的橋梁和紐帶作用。另外，學(xué)生干部還必須以自身行為的表率作用來引導(dǎo)學(xué)生[2]。

2 建立一套科學(xué)、規(guī)范、完善的學(xué)生工作制度。……