小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)教育的有效合作學(xué)習(xí)探究

陳小櫻

摘要：新課改將勞動(dòng)與技術(shù)教育從原有的一門獨(dú)立設(shè)置的課程納入到綜合實(shí)踐活動(dòng)課程其中一個(gè)指定領(lǐng)域，并賦予了新的教育教學(xué)理念。勞動(dòng)與技術(shù)這門課程要照顧學(xué)生自身的好奇心，更要以高效的合作學(xué)習(xí)為目標(biāo)，提升學(xué)生們的能力和興趣。勞動(dòng)與技術(shù)的教育是為了讓學(xué)生能夠勞逸結(jié)合，掌握一定的技術(shù)能力，提升小學(xué)生的動(dòng)手操作能力，讓小學(xué)生充分掌握勞動(dòng)與技術(shù)的知識(shí)和技能。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生 勞動(dòng)與技術(shù) 有效的合作學(xué)習(xí)探究

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-08-343

【正文】在如今的勞動(dòng)與技術(shù)的教育里，越來越多的教師已經(jīng)把合作學(xué)習(xí)發(fā)展為教學(xué)趨勢，合作學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)綜合教育，勞動(dòng)與技術(shù)教育是為了讓學(xué)生能夠手腦結(jié)合，全面發(fā)展，也是可以讓學(xué)生對勞動(dòng)的觀念進(jìn)一步加強(qiáng)，促進(jìn)小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，更能夠有勞動(dòng)習(xí)慣，并讓小學(xué)生能夠初步的認(rèn)識(shí)和掌握勞動(dòng)與技術(shù)的知識(shí)教育。進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生對勞動(dòng)的熱愛和遵守相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律，愛護(hù)自己和他人的勞動(dòng)成果的優(yōu)質(zhì)的道德品質(zhì)。

一.小學(xué)生學(xué)習(xí)勞動(dòng)與技術(shù)的意義

在小學(xué)生的課程學(xué)習(xí)中，目的就是讓學(xué)生掌握相應(yīng)的文化知識(shí)，提升自己的能力，讓學(xué)生更加喜歡學(xué)習(xí)，勞動(dòng)與技術(shù)更是如此，讓學(xué)生了解生活，貼近生活，更加熱愛生活。能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)勞動(dòng)與技術(shù)的過程中發(fā)現(xiàn)生活中的問題，讓學(xué)生通過勞動(dòng)了解生活，在進(jìn)行勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)中，一方面，可以拉進(jìn)學(xué)生之間的關(guān)系，讓學(xué)生的交際能力增強(qiáng)，學(xué)生之間的溝通方式可以展示自己的想法，合作學(xué)習(xí)能讓學(xué)生對勞動(dòng)與技術(shù)的學(xué)習(xí)更加積極?！?br>