淺析在疫情期間如何有效開展少先隊工作

卜華梅

摘要：少先隊工作是學校工作的重要組成部分，是實施素質教育的一個重要方面。少先隊工作既是一項常規(guī)工作，又是一項不斷創(chuàng)新的探索性工作。新冠疫情發(fā)生以來，習近平總書記作出一系列重要指示，黨中央、國務院作出重大部署。共青團中央辦公廳于2020年1月25日發(fā)布行動令，自行動令發(fā)布以來少先隊輔導員積極發(fā)揮青年人作用，投身疫情防控，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻力量，他們帶領隊員們共同戰(zhàn)“疫”，一起構筑戰(zhàn)“疫”共同體。在如此特殊的情況下，如何有效開展少先隊工作，并加強工作的創(chuàng)新性，成為少先隊工作的重中之重。

關鍵詞：疫情? 德育教育? 少先隊工作

特別的2020年春天，來勢洶洶的新冠肺炎疫情打亂了正常的開學計劃。為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生的生命安全，在這個“加長版”的寒假里，如何應對疫情挑戰(zhàn)，并積極有效地開展少先隊工作，擺在了大隊輔導員工作的首位。疫情就是命令，防控就是責任。如何在疫情期間創(chuàng)造性地開展少先隊活動，筆者認為應該從以下幾個方面入手。

一、加強大隊輔導員自身學習，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展

（一）通過新聞、網絡及時了解疫情信息

疫情發(fā)生以后，每天通過新聞聯(lián)播、正規(guī)網絡渠道了解疫情信息，積極響應國家號召及鐘南山院士提出的建議，認真學習抗疫防疫知識并第一時間布置給少先隊員。

（二）積極參加區(qū)團委少先隊群組織的視頻會議

為持續(xù)推進少年兒童思想道德建設工作，充分發(fā)揮少先隊組織政治啟蒙和價值觀塑造的育人作用。結合此次疫情對全市少先隊員開展理想信念教育，由合肥市少工委牽頭，組織全市六家少先隊名師工作室編印的“把疫情變成‘教材”特殊題材知識讀本及微隊課均已上線。參加完視頻會議以后，認真學習特殊題材的知識讀本和微隊課，豐富自己的理論知識。

（三）加強與學校領導、教師的溝通和聯(lián)系。

共青團中央辦公廳的行動令發(fā)布之后，大隊輔導員在學校成立的防控疫情領導小組中承擔了宣傳任務，進行人員排查，協(xié)助采取隔離工作;制作新型冠狀病毒宣傳冊，在微信群內進行知識普及;向隊員們和家長們進行多方面知識普及，強化隊員們的參與感，讓隊員們明白，自己與廣大團員、黨員們一樣，具有使命擔當，要以自己力所能及的方式去保護自己和家人，增強隊員們的光榮感和使命感！

二、發(fā)揮師生的主觀能動作用，推動少先隊工作良性發(fā)展

（一）充分發(fā)揮中隊輔導員的引領作用

召開中隊輔導員視頻會議，學習疫情知識，制作符合國情、市情、校情的微隊課，集思廣益。部署好每周一次的云升旗儀式，充分發(fā)掘身邊的抗疫故事，宣傳正能量。中隊輔導員做好摸排工作，做好父母是援鄂醫(yī)護人員的需要幫助的在校隊員。統(tǒng)計好后，從學校和社區(qū)、區(qū)級層面做好對這些隊員的幫助工作。

假期內更要帶領廣大隊員重溫隊前知識，利用每周的隊會課，與隊員們分享“中國少年先鋒隊的歷史、少先隊的創(chuàng)立者和領導者、隊旗隊徽”等。

（二）充分發(fā)揮隊干部的作用

好的隊干部是輔導員的左膀右臂，不僅可以給其他隊員起到榜樣作用，也可以充分調動其他隊員的積極主動性。對于疫情前期的一些活動，包括少先隊的常規(guī)活動，都可以讓隊干部先做，并把他們的活動以圖片、視頻等形式宣傳到每個中隊。另外隊干部在自己所在中隊，也可以督促其他隊員積極學習并參加各項德育活動。

三、挖掘各類活動陣地，讓德育教育貫穿活動始終

1.充分發(fā)揮校內外宣傳陣地的作用，利用紅領巾云廣播、校園網、校內外宣傳欄，宣傳抗疫知識，組織隊員編輯一些抗疫順口溜、童謠。經過評選后，通過這些宣傳陣地發(fā)送給校內的隊員及家長，加強防疫責任感。

2.利用每周一校園網云升旗儀式對隊員進行德育教育，結合疫情，結合一些重大節(jié)日，包括疫情期間一些重要指示。讓隊員們做到“停課不停學，在家快樂學。抗疫知識我知曉，德育教育貫始終”。

3.以各類節(jié)假日活動為契機開展一系列主題活動，如春節(jié)、學雷鋒日、婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)等。

例如，春節(jié)期間，開展“我們的節(jié)日——健健康康過大年”系列活動，隊員們積極參與，廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣、節(jié)日活動的資料，用相機和手中的筆記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景。與以往過年不同，今年的春節(jié)安靜又忙碌、空曠又嘈雜。安靜是因為大街小巷空無一人，忙碌的是逆行者們，如偉大的醫(yī)護人員、警察、志愿者……隊員們也深深體會到了不一樣的2020。

別過疫情肆虐、灰色陰霾的二月，迎來了春暖花開、陽光明媚的三月。植樹節(jié)期間，全體隊員們觀看了以“敬畏自然，敬畏生命”為主題的專題教育視頻，感受“逆行者”的偉大，決心保護自然、保護生命，做到人與自然和諧共處。低年級為家中的綠植澆水、修枝剪葉，有的和爸爸媽媽一起，在自家門前或附近種植一棵小樹。高年級的隊員們則在家制作了以“相約春天，共植希望”為主題的手抄報，結合了環(huán)境保護內容和新冠肺炎知識等。而教師和家長們也紛紛行動，在“螞蟻森林”公益林，他們給小樹苗澆水、收集綠色能量、種下一棵棵小樹。

清明節(jié)，開展了“致敬·2020清明祭英烈”活動。由于疫情原因，本次活動為了更好地把網絡教育和革命傳統(tǒng)教育結合在一起，通過網上學習、瀏覽革命先烈的英雄事跡，倡導隊員們進行網上獻花、網上留言，讓少先隊員了解更多先烈們拋頭顱灑熱血的英雄事跡，加深他們對祖國的熱愛。另外，隊員們朗誦清明小詩，他們用自己特殊的方式來表達對中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)的紀念以及對革命先烈的深情緬懷和無限追憶。

4.利用校園網開辟的心理小屋，學校心理健康老師在線為隊員答疑解惑，聚焦隊員在線學習期間可能引發(fā)的無奈、煩躁、焦慮等負面情緒問題。也可通過微課視頻，引導、幫助廣大家長理性面對并解決現(xiàn)實生活中遇到的心理困擾及問題，構建和諧親子關系，提高心理健康水平。中隊輔導員也加入其中，與家長們溝通聯(lián)系，家校互助，共促成長。

四、結合疫情實際情況，開展豐富多彩的少先隊活動

（一）少先隊員手拉手，同舟共濟抗疫情

新型冠狀病毒肺炎在祖國大江南北肆意惡竄，為了響應全國抗擊新冠肺炎疫情的號召，進一步加強我校少先隊員的疫情防治知識和宣傳教育。因此，我校大隊部策劃了一節(jié)《少先隊員手拉手，同舟共濟抗疫情》為主題的少先隊活動課。

隊課中，點贊英雄，致敬偉大的逆行者們。正是因為他們逆行的背影，我們才更堅信平安與幸福。在此時此刻的防疫最前線上“不計報酬，無論生死”的醫(yī)生，是醫(yī)者仁心的無畏堅守，是健康所系的生命所托！

面對疫情，作為一名少先隊員，我們可以做些什么？（1）做紅領巾衛(wèi)生宣傳員，一起和家人學習抗病毒三字經;（2）學會正確洗手，讓病毒遠離我們;（3）學會正確佩戴口罩;（4）不出門，按時作息，鍛煉身體;（5）認真學習“空中課堂”;（6）倡議親人文明用餐，公筷用餐。

（二）“疫”同閱讀歡樂多

假期中在做好家庭防疫的同時，安排好隊員的學習和生活也是非常重要的事情，不但直接影響隊員們的身體健康，也關系到他們文化素質的培育和學習能力的提升。親子閱讀可以作為特殊假期中必不可少的工作，也是家庭親子溝通和交流的一個很好的方式。

（三）開展主題宣傳教育活動

組織隊員參加以“你好，春天”為主題的全國少年兒童公益征文繪畫活動，旨在展示疫情下廣大少年兒童的真實生活，傾聽孩子們的防疫心聲，同時也響應了教育部關于開展“共抗疫情，愛國力行”主題宣傳教育的通知精神。

（四）抗疫從我做起

抗疫從我做起，紅領巾在行動！在漫長又特別的假期里，隊員們除了與“主播”老師在直播間網上PK，還可以參加青少年抗疫知識公益挑戰(zhàn)賽。

此外，廣大隊員們通過手抄報制作、微視頻宣傳等形式，在全國上下抗擊疫情的背景下積極貢獻自己的一份力量。

沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來。2020年是不平凡的一年，全國上下團結一致，齊心協(xié)力抗擊新冠肺炎疫情。而我們少先隊工作也不例外，雖然不能像正常在校時那樣開展活動，但越是特殊時期，越能考驗我們的工作能力。作為少先隊輔導員，我們更應該開闊思路，適應形勢，高效地、創(chuàng)造性地開展好少先隊工作，讓廣大少先隊員健康成長、全面發(fā)展，通過活動，讓隊員受到啟發(fā)和鼓舞，真正成為社會主義接班人！

參考文獻：

[1]陳志斌.淺談新形勢下少先隊輔導員的工作策略[J].讀與寫：教育教學刊，2012（10）.

[2]楊毅靜.小學少先隊教育活動有效性探究[D].南京：南京師范大學，2005.